資源簡介

創(chuàng)新班 2025 年上期入學(xué)綜合素質(zhì)監(jiān)測
七年級道德與法治
一、選擇題
1.有人認(rèn)為青春是美好的，有人卻認(rèn)為青春是苦澀的；有人認(rèn)為青春是明媚的，有人卻認(rèn)為青
春是憂傷的 對此，下列理正確的是 ( )
A.青春是美好的，要時刻追求完美，不留遺憾
B.處于青春期的我們會有很多煩惱，無法調(diào)節(jié)和克服
C.青春期是人生重要的過渡階段，需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展
D.青春期的矛盾心理只會讓我們產(chǎn)生煩惱
2.道德與法治課堂上，老師展示了人一生中的部分成長軌跡(如下圖)。以下對其中的“青春期”描述
正確的是 ( )
①青春期是人生第一個生長發(fā)育的高峰期
②青春期是介于兒童期和成年期之間的過渡期
③青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期
④青春期的我們站在了嶄新的起點上
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都遇到了一些問題，例如，子浩原來是班級的音樂委員，但最近唱歌聲音
變得很沙啞；佳明夢想著能成為一個身材魁梧的軍人，可自己的身高和滿臉的痘痘讓自己頭疼……針
對這些現(xiàn)象，下列你認(rèn)同的觀點是 ( )
①進(jìn)入青春期變聲是正常的生理現(xiàn)象
②長青春痘是非常嚴(yán)重的病理現(xiàn)象，應(yīng)該盡快看醫(yī)生
③進(jìn)入青春期，人的成長各有不同，這都屬于正常現(xiàn)象
④進(jìn)入青春期要注意營養(yǎng)和鍛煉，并注意個人衛(wèi)生
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
4.進(jìn)入青春期，我們的身體會發(fā)生--定的變化，我們的內(nèi)心會面對一些新的問題，我們對自然和社會的看
法也會有所改變。下列屬于青春期心理變化的是( )
①認(rèn)知能力得到提高 ②自我意識不斷增強(qiáng)
③情感世界愈加豐富 ④體內(nèi)機(jī)能逐漸增強(qiáng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.下面漫畫反映的青春期矛盾心理是 ( )
A.反抗與依賴 B.閉鎖與開放
C.勇敢與怯懦 D.孤獨與寂寞
6.在生活中，我們會看到如圖漫畫中的情境，該情境告訴我們( )
A.男生和女生的心理性別特征存在較大差異
B.男生和女生只是在性格上有所不同
C.男生和女生擁有各自的性別優(yōu)勢
D.要欣然接受青春期的生理變化
7.七年級 (1)班召開“男生女生文明交往”的主題班會，下列同學(xué)的說法正確的是( )
A.小娜：異性間的友誼容易讓人誤解，無法做到內(nèi)心坦蕩，不要和男生來往
B.寧寧：男生女生的性別差異是環(huán)境影響的，我們要努力發(fā)揮潛能，改變差異
C.王琦：青春期異性之間產(chǎn)生朦朧的情感是正常現(xiàn)象，我們應(yīng)慎重對待，理智處理
D.小可：男生女生的相處有助于學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)秀品質(zhì)，無須講究交往的尺度
8.小麗的新同桌小或總是喜歡用不雅的語盲和她開玩笑，對此，小麗覺得很苦惱，不知道該怎么辦。下列
對小麗的建議合理的是( )
①向家長和老師求助
②對小威給予警告，要求對方語言文明
③告誡小威與異性交往的時候，要做到言談舉止不越界
④保持沉默，不再與男生交往
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
9.下列詩句中，反映人的情緒的是 ( )
A.床前明月光，疑是地上霜
B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流
D.欲窮千里目，更上一層樓
10.下側(cè)漫畫主要反映了影響個人情緒的因素是( )
A.外部環(huán)境 B.生活事件
C.個人性格特點 D.學(xué)習(xí)成績的好壞
11.俗語說：“脫韁的馬兒能追回，傷人的話語收不回。”這告訴人們要 ( )
A.管理好自己的情緒，學(xué)會恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)情緒
B.保持積極樂觀心境，完全消除負(fù)面的情緒
C.善于激發(fā)正面情緒，不再與他人交流溝通
D.保持積極向上的心態(tài)，讓情緒支配自己的行為
12.小靜在課堂上違紀(jì)，被老師批評，她很不服氣，當(dāng)面頂撞老師，老師非常生氣。放學(xué)后，意識到錯
誤的小靜哭著來找老師承認(rèn)錯誤。老師看她哭得特別厲害，話都說不出來了，就先和她聊了會兒天，
嘮了嘮家常。 一會兒，她情緒平復(fù)了，老師才開始和她談話。老師幫助小靜調(diào)節(jié)情緒的方法是 ( )
A.調(diào)節(jié)認(rèn)知 B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宜泄 D.放松訓(xùn)練
13.生活中，我們要增加自己的積極情感體驗，用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境，讓世界因為我們
的積極情感而多一份美好。下列屬于積極情感的是( )
①觀看一部正能量的電影，從中感受榜樣的力量
②節(jié)假日和同學(xué)一起參加社區(qū)的垃圾分類活動
③趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲
④課余時間為同學(xué)答疑惑，提升自身的價值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.古詩詞是人們表達(dá)內(nèi)心情感的一種方式：
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
——王昌齡《從軍行》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹《岳陽樓記》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
——文天祥《過零丁洋》
從上述詩詞中，我們能夠讀出( )
A.關(guān)心民生、心系人民的情緒 B.精忠報國、憂國憂民的情感
C.珍惜友誼、關(guān)愛他人的品德 D.無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的風(fēng)范
15.下列對“微行動”點評正確的是 ( )
A.生活節(jié)奏加快，讓我們對“慢”的容忍度越來越低。這種“慢怒癥”正在吞噬我們的幸福感——保持
樂觀心態(tài)，任何事都要忍耐
B.小美看了《厲害了，我的國》，為祖國繁榮富強(qiáng)而自豪，寫下了自己的真實感受——積累正面情
感，滋養(yǎng)心靈
C.浩浩代表班級參加演講比賽，發(fā)揮失常，心里很不舒服，決心在下次比賽中取得好成績——挫折
一定會使人產(chǎn)生積極的情緒感受
D.爸爸不高興怒斥了小凱，小凱不高興就踢了小狗一腳——情緒能相互傳染，應(yīng)該壓抑
16.[新素材]安安在家收聽收看了中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會開幕會盛況。在收聽習(xí)近平總書記在
大會上作的報告時，安安產(chǎn)生了復(fù)雜的情感體驗。下面對此分析錯誤的是( )
我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，攻克了許多長期沒有解決的難題，辦成了
A 許多事關(guān)長遠(yuǎn)的大事要事，推動黨和國家事業(yè)取得舉世矚目的重 自豪感
大成就
B 堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路， 中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 認(rèn)同感
廣大青年要立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好
C 青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放 勝任感
絢麗之花
D 當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的 前景無比光明 使命感
A. A B. B C. C D. D
二、非選擇題
17.某校七年級 (1)班的同學(xué)們圍繞青春期展開了系列探究活動，請你共同參與。
【活動一 青春成長】
(1)進(jìn)入青春期，我們感受到自己的身體在逐漸發(fā)生變化，請你談?wù)勄啻浩谏碜兓饕憩F(xiàn)在哪些方
面。(2 分)
【活動二 青春煩惱】
青春期的我們，有的長痘痘了、有的聲音變得嘶啞了、有的長胖了……面對這些變化有的同學(xué)產(chǎn)
生了煩惱。
滿臉的青春痘像雨后春筍，真是煩死了……
不知從何時開始，我的嗓音變得甕聲甕氣，一說話就像在打呼嚕！
我?guī)缀跽J(rèn)不出自己了，矮矮的，胖胖的，同學(xué)們都說我像個“氫氣球”……
(2)據(jù)材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何悅納青春期的生理變化。(4 分)
18.閱讀材料，回答問題。
材 料：下面是針對青春期同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹男睦矸?br/>應(yīng)現(xiàn) 青春期的心理反應(yīng)情況 占受訪者比例 象調(diào)查情況統(tǒng)計
①渴望獨立卻又依賴父母 74.2%
②滿腹心事卻拒絕向父母傾訴 94.5%
③有時勇敢，有時怯懦 87.6%
(1)①②③分別是什么心理 (按順序回答) (6 分)
(2)結(jié)合統(tǒng)計表，運用所學(xué)知識分析怎樣調(diào)節(jié)青春期的上述心理現(xiàn)象 (8 分)
19.學(xué)校心理老師收到了一封信：
尊敬的老師：
您好！我是一個在大家眼里單純向上的漂亮女生，媽媽從小就教育我不要和男生交
往。我上課時怕與男生的目光接觸，害怕因為與男生交往而妨礙學(xué)習(xí)，但我心里又渴望與
男生交往，想看他們打球，和他們一起討論。老師，我好矛盾啊，您能幫幫我嗎
一個糾結(jié)的女生
(1)材料一中，這個女生心里渴望與男生交往，想看他們打球，和他們一起討論。請用我們
《道德與法治》課所學(xué)的知識來判斷，這正常嗎 與異性相處有什么意義 (6 分)
(2)如果你是學(xué)校心理老師，能給這個女生提出哪些與異性交往的原則建議 (4 分)
20.在關(guān)于“情緒”的議題式學(xué)習(xí)活動中，老師出示了以下圖片，組織學(xué)生進(jìn)行探究。
(1)從情緒的角度看，漫畫一說明了什么 (2 分)
(2)請你運用“學(xué)會管理情緒”的知識，為漫畫一中的人物提幾點建議，將故事發(fā)展成漫畫二
中的結(jié)局。(6 分)
21.閱讀材料，回答問題。
材料一：★情緒情感的差異分析
王明在上網(wǎng)搜索時，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)國時期著名思想家荀子的“六情說”把情感分為好、惡、喜、怒、哀、 樂六大
奧。17 世紀(jì)法國哲學(xué)家笛卡爾認(rèn)為愛、憎、喜、悲等是基本的情感，其他情感由這些情感衍生。王明據(jù)
此認(rèn)為： “情感與情緒是一樣的嘛，二者沒有什么區(qū)別。”
(1)請你運用所學(xué)知識，對王明的看法進(jìn)行評析。(4 分)
材料二：★品味美好情感
山東德州，小學(xué)生早晨上學(xué)途中聽到了路邊的政府機(jī)關(guān)廣播內(nèi)響起國歌，立刻停下腳步朝著國旗
方向敬禮。一開始只有個別小朋友敬禮，但隨著國歌的播放，越來越多的小朋友加入， 天橋上敬禮的小
朋友連成一片，震撼了所有路人。
(2)以上場景體現(xiàn)了哪些美好的情感 你還從哪些場景中體會過這些情感 請列舉兩種。(4 分)
(3)回顧所學(xué)知識，談?wù)勗鯓悠肺睹篮们楦小?6 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 CDDAA 6-10 CCACA 11-15 ABBBB 16 C
二、非選擇題
17.（1）①身體外形的變化；②內(nèi)部器官的完善；③性機(jī)能的成熟。（每點 1 分，答對兩點得 2 分）
（2）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自
己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重 。（每點 2 分，共 4 分）
18.（1）①反抗與依賴心理；②閉鎖與開放心理；③勇敢與怯懦心理。（每點 2 分，共 6 分）
（2）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③培養(yǎng)興趣
愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生” 。（每點
2 分，共 8 分）
19.（1）①這是正常的。②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；與異性交往是我們
成長的一個重要方面，也是對我們的考驗，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)
心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。（判斷 1 分，意義每點 2 分，共
6 分）
（2）①內(nèi)心坦蕩；②言談得當(dāng)；③舉止得體。（每點 1 分，答對四點得 4 分）
20.(1)①情緒會影響人的觀念和行動 (或憤怒、焦慮等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產(chǎn)生負(fù)面影響)。
②情緒受生活事件等因素的影響 (或人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人)。③我們
要管理好情緒，做情緒的主人。（2 分,任答一點即可）
(2)示例：①要學(xué)會認(rèn)識自己的情緒，明確情緒背后的真實需要和現(xiàn)實原因。②要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，掌握注
意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等調(diào)節(jié)情緒的方法。③要學(xué)會合理表達(dá)情緒，考慮家人的感受。
④要培養(yǎng)積極健康的情緒，給予家人更多的關(guān)心，與家人共享歡樂、分擔(dān)痛苦。（每點 2 分，共 6 分）
21.（1）王明的看法是錯誤的。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或
者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感；但情感與情緒也有區(qū)別，
情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化，情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，
相對穩(wěn)定 。（判斷 1 分，分析 3 分，共 4 分）
（2）①愛國情感。②在升旗儀式上，看到五星紅旗冉冉升起時；觀看愛國主義題材電影時。（情感 2 分，
場景 2 分，共 4 分）
（3）①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交
往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。③學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)?br/>成長的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長 。（每點 2 分，共 6 分）

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