資源簡介

(共19張PPT)
踐行社會責任 促進社會進步
1.結合勞動模范的典型事跡，正確認識勞動的價值，理解弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神的重要意義。
2.結合生產和消費情境，正確評價綠色生產和綠色消費行為，堅持簡約適度、綠色低碳的生活方式。
3.結合精準脫貧的典型案例，科學評析扶貧脫貧和實現共同富裕的舉措，并提出針對性建議，樹立正確的財富觀和致富觀。
學習目標
1.搜集勞動模范典型事跡，談談對勞動精神、勞模精神和工匠精神的認識。
2.搜集生態文明建設典例，探究人類如何與自然和諧共生。
3.搜集鄉村脫貧典型案例，展示我國扶貧成就，探究扶貧做法，總結脫貧工作經驗。
課前準備
學習目錄
弘揚勞動精神與投身創新創業
01
推動綠色生產與綠色消費
02
實現精準脫貧和共同富裕
03
探究一
弘揚勞動精神與投身創新創業
學生成果匯報1：
課前學生任務：
搜集勞動模范典型事跡，談談對勞動精神、勞模精神和工匠精神的認識。
學生成果匯報2：
鄉郵員趙月芳
環衛工人跪地刨冰
中車技師羅昭強
學習任務1：談談你對勞動精神、勞模精神和工匠精神的認識。
學生成果展示1：
尊重勞動
崇尚勞動
熱愛勞動
辛勤勞動
誠實勞動
創造性勞動
勞
動
精
神
愛崗敬業
爭創一流
艱苦奮斗
勇于創新
淡泊名利
甘于奉獻
勞
模
精
神
鉆研技能
精益求精
敬業擔當
工
匠
精
神
1.勞動精神、勞模精神和工匠精神的內涵
學生成果展示2：
（1）樹立正確的勞動意識，勞動沒有高低貴賤之分，任何職業都很光榮；
（2）立足本職崗位，誠實勞動；
（3）無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、專一行；
（4）踏實勞動、勤勉勞動，平凡崗位也能干出不平凡的業績。
學習任務1：談談你對勞動精神、勞模精神和工匠精神的認識。
2.如何弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神？
學習任務2：有人認為，保護生態環境會影響經濟發展。你是否同意這種觀點？簡要說明理由。
探究二
學生觀點展示1：保護生態環境對經濟發展會有影響。企業節能、減排，或轉用清潔的生產技術、生產方式，會增加成本，降低利潤。
學生觀點展示2：經濟發展與保護生態環境是相互促進的：生態環境保護為經濟發展提供良好的環境基礎，經濟發展為環境保護提供經濟、技術支持，形成良性發展。
推動綠色生產與綠色消費
探究二
推動綠色生產與綠色消費
課前學生任務：
搜集生態文明建設典例，探究人類如何與自然和諧共生。
探究二
推動綠色生產與綠色消費
學生成果匯報4：
番禺：機械化農業收割
花都：新能源公交綠色上崗
從化：大棚科技種植
1.樹立綠色生產和綠色消費觀的總體要求
倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，創建節約型機關、綠色家庭、綠色學校和綠色社區。
學習任務3：現實生活中存在哪些不合理、不綠色的消費現象，請同學們交流一下，并提出可行性建議。
學生觀點展示1：垃圾沒有分類投放，過多使用塑料袋、一次性筷子、泡沫飯盒，單面使用紙張，不隨手關燈關水，不處理直接丟棄廢舊電池、浪費糧食……
學生觀點展示2：自覺搞好清潔衛生、垃圾分類投放、減少使用塑料袋、減少使用一次性產品、隨手關燈關水、光盤行動……
學習任務4：結合實際，談談中學生應該樹立怎樣的消費觀。
2.踐行正確的消費原則
量入為出、適度消費；避免盲從、理性消費；保護環境、綠色消費；勤儉節約、艱苦奮斗。
探究三
實現精準脫貧和共同富裕
課前學生任務：
搜集鄉村脫貧典型案例，展示我國扶貧成就，探究扶貧做法，總結脫貧工作經驗。
探究三
實現精準脫貧和共同富裕
學生成果匯報6：
探究三
實現精準脫貧和共同富裕
依托自身特色，因地制宜，全力打造具有嶺南濃郁原鄉特質和鄉村文化休閑產業特色的嶺南精品名村，全面打響“百年古村”品牌；多方式激活村內資源，打造嶺南精品酒店、鄉村文化休閑產業特色民宿。
瓜嶺村的做法為精準脫貧提供了寶貴經驗：
1.實現精準脫貧和共同富裕的必要性
消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求。打贏脫貧攻堅戰，是促進全體人民共享發展成果、實現共同富裕的重大舉措，是體現中國特色社會主義制度優越性的重要標志。
2.實現精準脫貧和共同富裕的要求
消除貧困是一場持久戰役，需要動員全社會力量的參與。既強化政府的責任，又鼓勵社會各界的參與；鼓勵“先富幫后富”，構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧相互補充與協作的大扶貧格局。
弘揚勞動精神與投身創新創業
踐行社會責任
促進社會進步
推動綠色生產與綠色消費
實現精準扶貧與共同富裕
展現勞模風采
做新時代奮斗者
分享綠色生產案例
踐行綠色生活方式
精準脫貧的成就
精準脫貧的經驗
課堂小結

展開更多......

收起↑