資源簡介

道德與法治九年級下第一課同住地球村·開放互動的世界同步練
一、認知與選擇
1．（2024·南山模擬）第七屆中國國際進口博覽會簽約展覽面積超24萬平方米，進度快于去年同期，簽約世界500強及行業龍頭企業近200家。2024年全球招展路演也已啟動，各國企業和機構積極報名，用實際行動投出了“信心票”。中國進博會的舉辦（　　）
①推動我國國際地位和國際影響力的提高，主導國際經濟新秩序
②聯通中國和世界，打造全球共享的國際公共產品，促進國際貿易發展
③推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展
④優化國際產業布局，促進國際產能合作，避免國際貿易爭端
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024·蘇州） 2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。10年來，共建“一帶一路”國家間人文交往合作機制日益完善，一出劇目、一部電影、一本好書，常常就能讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。由此可見（　　）
A．文化多樣性，共享多樣文化 B．世界多極化，各國相互制約
C．經濟全球化，各國相互依賴 D．同住地球村，消除文化差異
3．（2024九下·房山模擬）以下古語對應正確的是（　　）
序號 古語 學科解讀
① 天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃 機遇稍縱即逝，我們要抓住機遇，坐等觀望，往往會錯失良機，陷于被動
② 物之不齊，物之情也 文化多樣性是人類社會的基本特征
③ 夫喜群而惡獨，相扶而相植者人情之所樂也 樹立積極的人生態度，主動融入集體當中
④ 天下之事，不難于立法，而難于法之必行 堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、閱讀與思考
4． 2023年是“一帶一路”倡議提出10周年。閱讀材料，回答問題。
材料一：十年間，我國積極開展與沿線國家雙向投資、助力“一帶一路”沿線各國打造經貿互通的利益共同體。受新冠疫情的影響，我國對外貿易受到了較大的沖擊。我國與沿線國家共克時艱，逐漸走出疫情的陰影。2022年，我國對“一帶一路”沿線國家貨物進出口總額高達138339億元，同比增長19.4%。
材料二：“一帶一路” 沿線國家存在建設基礎設施的需求，但其中不少需求屬于無支付能力的虛假需求；部分沿線國家長期處于政局動蕩、族群沖突和戰亂之中；不少沿線國家貿易保護嚴重。
材料三：2023年癸卯兔年春節聯歡晚會，一首《一帶繁花一路歌》匯聚了中國、印度尼西亞、希臘、塞爾維亞、埃及、巴基斯坦、新西蘭、坦桑尼亞、阿根廷、哈薩克斯坦十個國家十首與花有關的歌曲，帶給觀眾耳目一新的感覺。
（1）這是一個開放與共享的時代。指出材料一所反映出的世界經濟發展特征，并結合所學知識分析這一特征的影響。
（2）根據材料二，這是一個機遇與風險并存的時代。在這一世界經濟特征背景下，你認為我國應如何積極應對。
（3）這是一個交流與互鑒的時代。有人認為：央視春晚融入了一些世界文化元素，不利于傳承中華文化。請你對這一觀點進行評析。
5．（2023九下·碧江模擬）材料 看看身邊的商品，荷蘭奶粉、日本玩具、法國時裝、德國電器和美國電腦遍布大小城市、大小商場。一般商品一讀說明書便知其產地，但是面對那些貼著跨國公司商標的高科技產品，你根本不可能一眼看出它的產品設計是在哪個國家完成，零部件在哪些國家分工制造，成品裝配又分散在哪些國家，真可謂我們在“買世果”。
（1）上述材料反映了什么現象？
（2）你怎樣認識這一現象？
三、探討與運用
6．（2023九下·電白月考）閱讀材料，回答問題。
（核心素養——政治認同、責任意識）
【圖片賞析】下面兩幅圖片反映了當今世界的發展趨勢，請賞析：
【熱點透視】“要拆墻而不要筑墻，要開放而不要隔絕，要融合而不要脫鉤”“國際上的事應由大家商量著辦，世界前途命運應由各國共同掌握，國際規則應由大家共同制定、共同遵守” “在全球性危機的驚濤駭浪里，各國不是乘坐在190多條小船上，而是乘坐在一條命運與共的大船上。小船經不起風浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪”……
【“習語”學習】2021年10月，習近平總書記在北京出席中華人民共和國恢復聯合國合法席位50周年紀念會議并發表重要講話強調：“這50年，中國人民始終同世界各國人民團結合作，維護國際公平正義，為世界和平與發展作出了重大貢獻……文明沒有高下、優劣之分，只有特色、地域之別，只有在交流中才能融合，在融合中才能進步。”
據此，小秦和小美發表了各自的看法并得到了大家的認同：
秉承光輝歷程，青少年應積極擔責，通過實際行動為世界和平與發展作出貢獻。
響應習近平總書記號召，我國在與世界其他國家進行文化交流時應遵循正確原則。
（1）上圖反映了哪一發展趨勢？面對這一世界發展趨勢，我們應如何理性
（2）請為上述觀點提供理論依據。
（3）請結合所學知識，分享你認同的理由。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】經濟全球化
【解析】【分析】②③.中國舉辦進博會是為了聯通中國和世界，打造全球共享的國際公共產品，促進國際貿易發展，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展，符合題意；
①.我國積極推動構建國際經濟新秩序，但不是主導國際經濟新秩序，不符合題意；
④.國際貿易爭端不可完全避免，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查經濟全球化知識點。經濟全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到，我們的生產和消費都在不斷融入全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全球經濟。
2．【答案】A
【知識點】全球民族文化多樣性
【解析】【分析】A.題文中，10年來，共建"一帶一路"國家間人文交往合作機制日益完善，通過一出劇目、一部電影、一本好書等文化形式，讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。這體現了文化的多樣性，不同國家和民族的文化在交流中相互分享和欣賞，豐富了人們的精神世界，符合題意；
B.世界多極化強調的是政治格局，材料主要說的是文化交流，與世界多極化無關，不符合題意；
C.材料重點強調的是文化交流，而非經濟方面的相互依賴，"經濟全球化，各國相互依賴"與材料主旨不符，不符合題意；
D."同住地球村，消除文化差異"這種說法是錯誤的，文化差異是客觀存在的，我們應該尊重文化差異，而不是消除文化差異，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查文化多樣性知識點。文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。
3．【答案】A
【知識點】全球民族文化多樣性
【解析】【分析】①.天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃，這啟示我們要抓住機遇，勇于創新，符合題意；
②.物之不齊，物之情也，這強調了尊重人類文明的多樣性，符合題意；
③.意思為那些喜歡聚群而厭惡自己一個人呆著的人，彼此之間相互扶持相互幫助，才是真正的發自內心的快樂。強調要互相幫助，關愛他人，與集體無關，不符合題意；
④.天下之事，不難于立法，而難于法之必行，這強調了善治的必要性，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查文化多樣性知識點。文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。
4．【答案】（1）經濟全球化。影響：①積極影響：經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。為經濟發展提供了新的機會。②消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
（2）①既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。②也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
（3）這個觀點是錯誤的。①央視兔年春晚節目融入部分世界文化的元素，并不影響中華文化的傳承和與世界文化的交流。因為民族的就是世界的，中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，具有獨特的魅力。②央視兔年春晚融入世界文化元素，能增強中華傳統文化的包容力和影響力，讓世界感受中華文化的魅力，接受中華文化的熏陶。文明因交流而精彩，文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發展。因此，正確認識文化差異，相互尊重，應堅定文化自信，堅持以我為主，兼收并蓄。
【知識點】經濟全球化；全球民族文化多樣性
【解析】【分析】（1）首先認識到材料一中我國積極開展與沿線國家雙向投資，助力“一帶一路”沿線各國打造經貿互通的利益共同體等，體現了經濟全球化的發展特征；其次，經濟全球化的影響，結合所學，從經濟影響和消極影響兩個角度組織答案即可。
（2）我國如何積極應對經濟全球化。屬于教材基礎知識，從保持積極開放的心態，主動競爭；居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全等方面回答，言之有理即可。
（3）首先認識到題干中的觀點是錯誤的；其次根據教材知識，理由從中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，具有獨特的魅力；文明因交流而精彩，文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發展回答；最后表明正確認識文化差異，相互尊重，應堅定文化自信，堅持以我為主，兼收并蓄。
【點評】（1）本題考查經濟全球化。世界經濟呈現全球化的發展趨勢，經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。為經濟發展提供了新的機會。經濟全球化也使風險與危機跨國界傳遞。首先要求學生認真分析材料，結合材料中的經濟現象和我哥采取的措施，從經濟全球化的角度表明世界經濟發展特征；其次經濟全球化的影響，在識記的基礎上運用學科語言組織答案即可。
（2）本題考查我國怎樣積極應對經濟全球化。面對經濟全球化，我國既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。在識記的基礎上多角度組織答案。
（3）本題考查文化多樣性和中華文化薪火相傳歷久彌新的原因。首先對題干中的觀點進行判斷；其次根據教材知識，從中華文化和世界文化的關系、中華文化一脈相承的原因、文明因交流互鑒而豐富多彩說明理由；最后，表明正確對待文化差異的做法。
5．【答案】（1）經濟全球化現象，商品生產在全球范圍內完成，商品貿易在全球范圍內進行。
（2）既有積極影響：①經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。②經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。③為經濟發展提供了新的機會。也有消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
【知識點】經濟全球化
【解析】【分析】（1）材料反映的現象。結合材料中我們身邊商品來自世界各個國家，體現了商品貿易在全球范圍內進行；高科技產品有多個國家分工制造完成，體現了商品生產在全球范圍內完成。所以體現了經濟全球化的現象。
（2）經濟全球化的影響，結合所學，從經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。為經濟發展提供了新的機會。也有消極影響：使風險與危機跨國界傳遞回答即可。
【點評】（1）本題考查經濟全球化。回答此題要求學生結合經濟全球化的表現，分析材料，轉化教材觀點回答即可。
（2）本題考查經濟全球化的影響。屬于教材基礎知識，在識記的基礎上，從積極影響和消極影響兩個角度回答即可。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為世界經濟，需要運用經濟全球化的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：世界各國的商品遍布大小城市、大小商場→商品貿易在全球范圍內進行。
關鍵詞②：貼著跨國公司商標的高科技產品，在多國完成制造→商品生產在全球范圍內完成。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查經濟全球化的影響，可結合教材知識，從積極影響和消極影響兩方面作答。
6．【答案】（1）經濟全球化。我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
（2）①各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
（3）①開放的中國也對青少年提出了新的要求。我們要樹立全球意識和國家觀念，要用世界的眼光看問題，要有平等意識和參與意識，與世界各國人民和諧相處，平等相待，互相尊重，學會理解、溝通和共處。②在中外文化交流過程中，我們要堅持以我為主、為我所用的原則，既展示中國優秀傳統文化，又積極吸收人類優秀文明成果，在不斷發展中國特色文化的前提下，努力推動整個人類文明的發展。
【知識點】經濟全球化
【解析】【分析】（1）材料中圖片展示了商品生產全球化和電子商務跨境，反映了經濟全球化這一趨勢。結合教材所學，面對經濟全球化，我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
（2）上述觀點展示了人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題，需要聯合起來。根據教材所學，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
（3）本題主體為青少年，”青少年應積極承擔責任，通過實際行動為世界和平與發展做出貢獻，是因為開放的中國也對青少年提出了新的要求。我們要樹立全球意識和國家觀念，要用世界的眼光看問題，要有平等意識和參與意識，與世界各國人民和諧相處，平等相待，互相尊重，學會理解、溝通和共處。在中外文化交流過程中，堅持以我為主、為我所用的原則，在不斷發展中國特色文化的前提下，努力推動整個人類文明的發展。
【點評】本題考查經濟全球化、文化交流、青少年如何更好地走向世界等知識點，主要考查學生的分析能力和理解能力。
1 / 1道德與法治九年級下第一課同住地球村·開放互動的世界同步練
一、認知與選擇
1．（2024·南山模擬）第七屆中國國際進口博覽會簽約展覽面積超24萬平方米，進度快于去年同期，簽約世界500強及行業龍頭企業近200家。2024年全球招展路演也已啟動，各國企業和機構積極報名，用實際行動投出了“信心票”。中國進博會的舉辦（　　）
①推動我國國際地位和國際影響力的提高，主導國際經濟新秩序
②聯通中國和世界，打造全球共享的國際公共產品，促進國際貿易發展
③推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展
④優化國際產業布局，促進國際產能合作，避免國際貿易爭端
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知識點】經濟全球化
【解析】【分析】②③.中國舉辦進博會是為了聯通中國和世界，打造全球共享的國際公共產品，促進國際貿易發展，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展，符合題意；
①.我國積極推動構建國際經濟新秩序，但不是主導國際經濟新秩序，不符合題意；
④.國際貿易爭端不可完全避免，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查經濟全球化知識點。經濟全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到，我們的生產和消費都在不斷融入全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全球經濟。
2．（2024·蘇州） 2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。10年來，共建“一帶一路”國家間人文交往合作機制日益完善，一出劇目、一部電影、一本好書，常常就能讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。由此可見（　　）
A．文化多樣性，共享多樣文化 B．世界多極化，各國相互制約
C．經濟全球化，各國相互依賴 D．同住地球村，消除文化差異
【答案】A
【知識點】全球民族文化多樣性
【解析】【分析】A.題文中，10年來，共建"一帶一路"國家間人文交往合作機制日益完善，通過一出劇目、一部電影、一本好書等文化形式，讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。這體現了文化的多樣性，不同國家和民族的文化在交流中相互分享和欣賞，豐富了人們的精神世界，符合題意；
B.世界多極化強調的是政治格局，材料主要說的是文化交流，與世界多極化無關，不符合題意；
C.材料重點強調的是文化交流，而非經濟方面的相互依賴，"經濟全球化，各國相互依賴"與材料主旨不符，不符合題意；
D."同住地球村，消除文化差異"這種說法是錯誤的，文化差異是客觀存在的，我們應該尊重文化差異，而不是消除文化差異，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查文化多樣性知識點。文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。
3．（2024九下·房山模擬）以下古語對應正確的是（　　）
序號 古語 學科解讀
① 天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃 機遇稍縱即逝，我們要抓住機遇，坐等觀望，往往會錯失良機，陷于被動
② 物之不齊，物之情也 文化多樣性是人類社會的基本特征
③ 夫喜群而惡獨，相扶而相植者人情之所樂也 樹立積極的人生態度，主動融入集體當中
④ 天下之事，不難于立法，而難于法之必行 堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】全球民族文化多樣性
【解析】【分析】①.天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃，這啟示我們要抓住機遇，勇于創新，符合題意；
②.物之不齊，物之情也，這強調了尊重人類文明的多樣性，符合題意；
③.意思為那些喜歡聚群而厭惡自己一個人呆著的人，彼此之間相互扶持相互幫助，才是真正的發自內心的快樂。強調要互相幫助，關愛他人，與集體無關，不符合題意；
④.天下之事，不難于立法，而難于法之必行，這強調了善治的必要性，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查文化多樣性知識點。文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。
二、閱讀與思考
4． 2023年是“一帶一路”倡議提出10周年。閱讀材料，回答問題。
材料一：十年間，我國積極開展與沿線國家雙向投資、助力“一帶一路”沿線各國打造經貿互通的利益共同體。受新冠疫情的影響，我國對外貿易受到了較大的沖擊。我國與沿線國家共克時艱，逐漸走出疫情的陰影。2022年，我國對“一帶一路”沿線國家貨物進出口總額高達138339億元，同比增長19.4%。
材料二：“一帶一路” 沿線國家存在建設基礎設施的需求，但其中不少需求屬于無支付能力的虛假需求；部分沿線國家長期處于政局動蕩、族群沖突和戰亂之中；不少沿線國家貿易保護嚴重。
材料三：2023年癸卯兔年春節聯歡晚會，一首《一帶繁花一路歌》匯聚了中國、印度尼西亞、希臘、塞爾維亞、埃及、巴基斯坦、新西蘭、坦桑尼亞、阿根廷、哈薩克斯坦十個國家十首與花有關的歌曲，帶給觀眾耳目一新的感覺。
（1）這是一個開放與共享的時代。指出材料一所反映出的世界經濟發展特征，并結合所學知識分析這一特征的影響。
（2）根據材料二，這是一個機遇與風險并存的時代。在這一世界經濟特征背景下，你認為我國應如何積極應對。
（3）這是一個交流與互鑒的時代。有人認為：央視春晚融入了一些世界文化元素，不利于傳承中華文化。請你對這一觀點進行評析。
【答案】（1）經濟全球化。影響：①積極影響：經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。為經濟發展提供了新的機會。②消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
（2）①既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。②也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
（3）這個觀點是錯誤的。①央視兔年春晚節目融入部分世界文化的元素，并不影響中華文化的傳承和與世界文化的交流。因為民族的就是世界的，中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，具有獨特的魅力。②央視兔年春晚融入世界文化元素，能增強中華傳統文化的包容力和影響力，讓世界感受中華文化的魅力，接受中華文化的熏陶。文明因交流而精彩，文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發展。因此，正確認識文化差異，相互尊重，應堅定文化自信，堅持以我為主，兼收并蓄。
【知識點】經濟全球化；全球民族文化多樣性
【解析】【分析】（1）首先認識到材料一中我國積極開展與沿線國家雙向投資，助力“一帶一路”沿線各國打造經貿互通的利益共同體等，體現了經濟全球化的發展特征；其次，經濟全球化的影響，結合所學，從經濟影響和消極影響兩個角度組織答案即可。
（2）我國如何積極應對經濟全球化。屬于教材基礎知識，從保持積極開放的心態，主動競爭；居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全等方面回答，言之有理即可。
（3）首先認識到題干中的觀點是錯誤的；其次根據教材知識，理由從中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力，具有獨特的魅力；文明因交流而精彩，文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發展回答；最后表明正確認識文化差異，相互尊重，應堅定文化自信，堅持以我為主，兼收并蓄。
【點評】（1）本題考查經濟全球化。世界經濟呈現全球化的發展趨勢，經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。為經濟發展提供了新的機會。經濟全球化也使風險與危機跨國界傳遞。首先要求學生認真分析材料，結合材料中的經濟現象和我哥采取的措施，從經濟全球化的角度表明世界經濟發展特征；其次經濟全球化的影響，在識記的基礎上運用學科語言組織答案即可。
（2）本題考查我國怎樣積極應對經濟全球化。面對經濟全球化，我國既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。在識記的基礎上多角度組織答案。
（3）本題考查文化多樣性和中華文化薪火相傳歷久彌新的原因。首先對題干中的觀點進行判斷；其次根據教材知識，從中華文化和世界文化的關系、中華文化一脈相承的原因、文明因交流互鑒而豐富多彩說明理由；最后，表明正確對待文化差異的做法。
5．（2023九下·碧江模擬）材料 看看身邊的商品，荷蘭奶粉、日本玩具、法國時裝、德國電器和美國電腦遍布大小城市、大小商場。一般商品一讀說明書便知其產地，但是面對那些貼著跨國公司商標的高科技產品，你根本不可能一眼看出它的產品設計是在哪個國家完成，零部件在哪些國家分工制造，成品裝配又分散在哪些國家，真可謂我們在“買世果”。
（1）上述材料反映了什么現象？
（2）你怎樣認識這一現象？
【答案】（1）經濟全球化現象，商品生產在全球范圍內完成，商品貿易在全球范圍內進行。
（2）既有積極影響：①經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。②經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。③為經濟發展提供了新的機會。也有消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
【知識點】經濟全球化
【解析】【分析】（1）材料反映的現象。結合材料中我們身邊商品來自世界各個國家，體現了商品貿易在全球范圍內進行；高科技產品有多個國家分工制造完成，體現了商品生產在全球范圍內完成。所以體現了經濟全球化的現象。
（2）經濟全球化的影響，結合所學，從經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。為經濟發展提供了新的機會。也有消極影響：使風險與危機跨國界傳遞回答即可。
【點評】（1）本題考查經濟全球化。回答此題要求學生結合經濟全球化的表現，分析材料，轉化教材觀點回答即可。
（2）本題考查經濟全球化的影響。屬于教材基礎知識，在識記的基礎上，從積極影響和消極影響兩個角度回答即可。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為世界經濟，需要運用經濟全球化的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：世界各國的商品遍布大小城市、大小商場→商品貿易在全球范圍內進行。
關鍵詞②：貼著跨國公司商標的高科技產品，在多國完成制造→商品生產在全球范圍內完成。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查經濟全球化的影響，可結合教材知識，從積極影響和消極影響兩方面作答。
三、探討與運用
6．（2023九下·電白月考）閱讀材料，回答問題。
（核心素養——政治認同、責任意識）
【圖片賞析】下面兩幅圖片反映了當今世界的發展趨勢，請賞析：
【熱點透視】“要拆墻而不要筑墻，要開放而不要隔絕，要融合而不要脫鉤”“國際上的事應由大家商量著辦，世界前途命運應由各國共同掌握，國際規則應由大家共同制定、共同遵守” “在全球性危機的驚濤駭浪里，各國不是乘坐在190多條小船上，而是乘坐在一條命運與共的大船上。小船經不起風浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪”……
【“習語”學習】2021年10月，習近平總書記在北京出席中華人民共和國恢復聯合國合法席位50周年紀念會議并發表重要講話強調：“這50年，中國人民始終同世界各國人民團結合作，維護國際公平正義，為世界和平與發展作出了重大貢獻……文明沒有高下、優劣之分，只有特色、地域之別，只有在交流中才能融合，在融合中才能進步。”
據此，小秦和小美發表了各自的看法并得到了大家的認同：
秉承光輝歷程，青少年應積極擔責，通過實際行動為世界和平與發展作出貢獻。
響應習近平總書記號召，我國在與世界其他國家進行文化交流時應遵循正確原則。
（1）上圖反映了哪一發展趨勢？面對這一世界發展趨勢，我們應如何理性
（2）請為上述觀點提供理論依據。
（3）請結合所學知識，分享你認同的理由。
【答案】（1）經濟全球化。我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
（2）①各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
（3）①開放的中國也對青少年提出了新的要求。我們要樹立全球意識和國家觀念，要用世界的眼光看問題，要有平等意識和參與意識，與世界各國人民和諧相處，平等相待，互相尊重，學會理解、溝通和共處。②在中外文化交流過程中，我們要堅持以我為主、為我所用的原則，既展示中國優秀傳統文化，又積極吸收人類優秀文明成果，在不斷發展中國特色文化的前提下，努力推動整個人類文明的發展。
【知識點】經濟全球化
【解析】【分析】（1）材料中圖片展示了商品生產全球化和電子商務跨境，反映了經濟全球化這一趨勢。結合教材所學，面對經濟全球化，我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
（2）上述觀點展示了人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題，需要聯合起來。根據教材所學，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。采取共同行動，承擔共同責任，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
（3）本題主體為青少年，”青少年應積極承擔責任，通過實際行動為世界和平與發展做出貢獻，是因為開放的中國也對青少年提出了新的要求。我們要樹立全球意識和國家觀念，要用世界的眼光看問題，要有平等意識和參與意識，與世界各國人民和諧相處，平等相待，互相尊重，學會理解、溝通和共處。在中外文化交流過程中，堅持以我為主、為我所用的原則，在不斷發展中國特色文化的前提下，努力推動整個人類文明的發展。
【點評】本題考查經濟全球化、文化交流、青少年如何更好地走向世界等知識點，主要考查學生的分析能力和理解能力。
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