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廣東省茂名市高州市第一中學附屬實驗中學2024-2025學年七年級下學期2月學情練習道德與法治試題(含答案)

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廣東省茂名市高州市第一中學附屬實驗中學2024-2025學年七年級下學期2月學情練習道德與法治試題(含答案)

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2024—2025 學年度第二學期學情練習(2 月)
七年級道德與法治試卷
一.單項選擇題:本大題共 20 題,每小題 3 分,共 60 分。每小題只有一個答案最符合題
目要求。
1.放下手機,拿起書籍,做不一樣的自己。這句話旨在強調( )
A.放棄手機的使用 B.書籍的功能大于手機
C.讀書的獨特作用 D.手機的功能無可取代
2.“為什么別人說我胖?”“我的皮膚怎么有點黑?”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果
不能很好地調節,會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要( )
A.不斷克服自己的缺點 B.養成健康的生活方式
C.學會接納和欣賞自己 D.重視他人的態度和評價
3.2023 年 12 月 26 日是毛澤東同志誕辰 130 周年紀念日。毛澤東曾在 17 歲時寫下“孩兒立
志出鄉關,學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要( )
A.保持對學習的興趣 B.掌握科學學習方法
C.時刻保持樂觀心態 D.努力實現人生夢想
4.2024 年 6 月 4 日,嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓,離
不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們( )
A.追求人生夢想,必然能夠成就偉大的自己
B.實現人生夢想,不應止于心動,更要付諸行動
C.編織人生夢想,是青少年時期的唯一生命主題
D.懷揣人生夢想,只要堅持努力,就一定能夠實現
5.“投我以桃,報之以李。”(《詩經·大雅·抑》)告訴我們,與朋友交往要( )
A.寬以待人 B.索取回報 C.共同分享 D.相互傾訴
6.某學校法治副校長在給同學們作報告時,介紹了如下一則案例:
初中生小新喜歡通過 QQ、微信交友,在網上結交了不少朋友。和網友的一次交談中,小新透
露了自己的住址和聯系方式。后來,“好友”經常騷擾他,嚴重影響了他的學習和生活。
該案例給我們的啟示有( )
①友誼是一種心靈的相遇,可以超越家庭背景
②建立友誼需要開放自己,敞開心扉,主動表達
③網上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規
④網絡虛擬世界的交往要有一定的自我保護意識
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.建設美好班集體需要我們每一個人付出行動。符合這種要求的做法有( )
①上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分 ②主動請纓代表本班參加學校運動會
③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶 ④看到同桌沒寫完作業主動替他完成
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.每個人的青春記憶里,都有忘不掉的老師。以下能表達這種情誼的是( )
A.千人同心,則得千人之力 B.一朝沐杏雨,一生念師恩
C.慈母手中線,游子身上衣 D.獨學而無友,則孤陋而寡聞
9.“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”這告訴我們( )
A.生命來之不易 B.生命是短暫的 C.生命是可逆的 D.生命是獨特的
10.暑天到了,有水的地方是大家喜歡去的地方,也是容易發生安全意外的地方。珍愛生命,
謹防溺水,我們應( ) ①牢固樹立安全意識,不到池塘、水庫等野外水域游泳 ②學習防溺水知識,提高自我保護意識和自救技能 ③發現有人落水,要科學施救,不可貿然下水 ④萬一不幸落水,要保持鎮定不慌張,運用正確的方法自救
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
11.半夜不睡,窩在床上玩手機;早上不起,早餐午餐并一起;假期作業不想寫,假期生活無
意義……這是個別同學假期生活的真實寫照。對于這種現象,你的建議是( )
①及時行樂,追求美好物質生活 ②愛護身體,養成健康生活方式
③封閉自己,拒絕現實社交活動 ④滋養心靈,豐富假期文化生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.愚公面對老者是否能將山移走的質疑,回答道:“我是老了,可我還有兒子,兒子又有孫
子,子子孫孫一代一代挖下去,還愁移不走這山嗎?”千百年來,愚公的故事鼓舞著中華兒
女,并逐漸發展成“咬定目標、苦干實干、鍥而不舍、久久為功”的愚公移山精神。對此,
下列認識正確的有( )
①人的精神生命是不斷傳承的 ②高尚的道德是精神生命的體現
③人類的精神在不斷積淀和豐富 ④生命不僅是“我”的生命,還是“我們”的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……
《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人
們從中感受到了生命的力量。這啟示我們( )
A.正確對待挫折和逆境,鼓足勇氣,迎難而上 B.生活中,只有英雄才能戰勝挫折
C.面對挫折,產生負面情緒是不正常的 D.保持樂觀的心態就不會身處逆境
14.2023 年“最美職工”中,有的長期致力于我國運載火箭研究和工程實踐;有的在民營企
業堅持傳幫帶培養技能人才;有的打破進口依賴,為復興號高鐵裝上“國產膝蓋”;有的在繁
忙的速遞工作中不忘熱心公益;有的是暴風雪“死亡路段”搶險先鋒……這體現了( )
①人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的 ②中華民族是世界上最勤勞的民族 ③今天,國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現 ④腦力勞動者更值得我們尊敬
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
15.“共和國勛章”獲得者王振義,百歲人生,70 多年從醫,他始終致力于報效祖國、服務
人民。王振義說:“人生的價值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻。醫生是為人類健康
事業作貢獻的,捍衛生命是一種職責和義務。”從王振義的話語中讓我們感悟到( )
①只有犧牲個人的利益,才能實現人生的價值 ②人生的價值在于為社會作出貢獻
③提升人生價值的目的就是贏得他人的贊譽 ④要在為人民服務中提升人生價值
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
16.從劉邦項羽的故事中,我們可以看出( )
①逆境是不可控制的
②在一定條件下,逆境可以轉化為順境
③驕傲自滿,順境就有可能轉化為逆境
④順境中的有利因素,使我們更容易實現目標
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.媽媽發現小剛的穿著有些另類,便對他說,“你是一個學生,這樣穿可不太好。”小剛不以
為然地說,“你知道什么!好些同學都這么穿,這才叫‘酷’,我已經長大了,不要你管。”對
此,以下理解正確的是( ) ①批判性思維就是敢于向權威挑戰,不聽取任何意見 ②獨立思考不是人云亦云,而是有自己的見解 ③獨立思考要能接納他人合理的、正確的意見 ④“酷”就要穿奇裝異服,追求與眾不同
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
18.劉洋,她是中國歷史上首位進入太空的女航天員,這改變了人們長期以來認為女性不適合
上太空的認識,展現“巾幗不讓須眉”的風采。這主要告訴我們( )
A.男生女生的生理性別特征是與生俱來的,我們應平靜而欣然地接受
B.在社會中,我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響 C.男生女生各有優勢,應取長補短,讓自己變得更優秀 D.到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯
19.“止于至善”對于青少年來講是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程,是一種向往
美好、永不言棄的精神狀態。“止于至善”要求我們( ) ①勿以惡小而為之,勿以善小而不為 ②日省其身,有則改之,無則加勉
③獨學而無友,則孤陋而寡聞 ④見賢思齊焉,見不賢而內自省也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學,同學們紛紛發言,以下觀點正確的是( )
①與異性交往不可取,男女授受不親 ②與異性交往是我們成長的一個重要方面
③與異性交往,可以優勢互補,取長補短 ④與異性交往,只會產生早戀,影響學習
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二.非選擇題:本大題共 3 小題,第 21 小題 10 分,第 22 小題 14 分,第 23 小題 16 分,共
40 分。
21.(10 分)【正確認識自我遇見更好的自己】
閱讀七年級學生小雅的一則日記,回答問題。
2024 年 9 月 20 日星期五天氣:陰有陣雨
今天,我要靜下心來好好認識一下自己。我是一個文靜的小女生,相貌不算出眾,
中等身材。我的氣質比較沉穩,遇到事情不會驚慌失措。在家里,我是父母的好幫手,
會主動承擔一些家務,比如洗碗、拖地。在班級里,我是同學們的好伙伴,也是老師的
小助手。
大家都說我很善良、有耐心。上次參加敬老院的志愿服務活動,我耐心地陪老人聊
天,給他們講故事,老人們都很開心。通過這次實踐,我發現自己有愛心和責任感。我
雖然有很多不足,但也有自己的優點。我要不斷努力,發揮自己的優勢,彌補自己的不
足,成為更好的自己。
(1)結合小雅日記的具體內容,說說她通過哪些途徑認識自己。(3 分)
(2)如何才能讓我們做更好的自己,讓自己飛得更高更遠?(7 分)
22.(14 分)【建設美好集體 你我共同參與】
上學期我們幾個喜歡文學的好朋友創建了“飛翔”文學社,我們一起設計了社團團徽、
團訓,制訂了社團規則,創刊了“飛翔”社刊。我們社團每周舉辦一次活動,活動形式由各
社員提出,然后采用無記名投票的方式確定最佳形式。活動形式確定后,大家群策群力,分
工協作,制訂具體可行的實施方案。活動中,各位社員可以盡情展示自己的個性和才華。評
議時,以表示和鼓勵為主,盡量發現和激勵每位社員的閃光點。社員們各司其職,共同努力,
我們的社團逐漸成長起來,得到了同學們的喜歡,被學校評為“十佳社團”之一。
(1)材料中“十佳社團”說明集體生活具有怎樣的作用 (6 分)
(2)班級是我們生活的集體。為建設美好集體,你打算怎么做 (8 分)
23.榜樣的力量,前進的方向。
為激勵同學們向榜樣學習,某校七年級(1)班開展了一場實踐學習活動。請你參與其中
并完成相關任務。
【學模范事跡】
同學們學習了先進人物錢七虎的事跡:
錢七虎,我國現代防護工程理論的奠基人。自小立志保家衛國,將為國鑄“盾”作為畢生追
求,為我國戰略工程安全裝上了“金鐘罩”,編寫多部專著為中國防護工程建設奠定理論基礎,
參與黃河、青島、廈門隧道,西氣東輸、南水北調等工程,捐獻獎金資助困難學生,為國培
養人才……一生奮斗、無私奉獻、為國為民是對他的真實寫照。
(1)結合所學知識,談談錢七虎的事跡對我們樹立人生目標的啟發。(6 分)
【訪身邊人物】
同學們開展了調研活動,全班組成若干調研小隊,采訪校園內外從事不同職業的人,以下
是小志整理的一份調研記錄:
職業:基層鄉村醫生從業時間:15 年
從業成就:15 年來風雨無阻為村民義務出診,扎根基層,推廣傳染病防治辦法,免費為村民
提供體檢服務。
從業原因:熱愛醫學,希望用醫學幫助更多的患者和家庭!
(2)結合在奉獻中成就精彩人生的相關知識,談談該基層鄉村醫生帶給我們的人生啟迪。(6
分)
【薦熟知榜樣】
活動進行到最后一個環節,老師邀請同學們推薦并介紹一位自己熟知的榜樣人物。
(3)以下是小穎同學的推薦,請你幫助她推薦一個榜樣人物并將推薦詞補充完整。(90 字左
右)(4 分)
榜樣人物:_________________;
推薦詞:
2024—2025 學年度第二學期學情練習(2 月)
七年級道德與法治參考答案
一.選擇題(每小題 3 分,共 60 分)
1-5:CCDBC 6-10:DCBBA 11-15:CCACB 16-20:CCBBC
二.綜合題(共 40 分)
21、(1)“是一個文靜的小女生,相貌不算出眾,中等身材”“氣質比較沉穩”“是父母的好
幫手”“是同學們的好伙伴,也是老師的小助手”體現了對自我的全面分析;“大家都說
我很善良、有耐心” 體現了他人的評價;參加敬老院的志愿服務活動屬于生活實踐。(3
分)
(2)①欣賞自己。②接納自己。③不斷完善自己。④不斷發掘自己的潛能。⑤為他人、為社
會服務。(7 分)
22、(1)①集體生活能給我們溫暖。②集體生活有助于我們學會與人交往。③集體生活有助于
培養我們的責任感。④集體生活有助于我們發展個性。⑤集體是我們共同成長的園地。(6 分)
(2)①建設美好集體,需要我們確定共同的愿景。②建設美好集體,需要我們樹立主人翁意識,
自覺承擔集體責任。③建設美好集體,需要我們有序參與集體生活。④建設美好集體,需要
我們樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設美好集體,需要我們堅持集體主義原則,發揚集體
主義精神。(8 分)
23、(1)錢七虎的事跡對我們樹立人生目標的啟示有:①樹立人生目標,應當與國家、民族和
人民的利益相結合。要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要,植根于中華民族偉
大復興的事業;
②樹立人生目標,應當與人類的福祉相統一。個人的追求與進步,只有與人類的發展進步緊
密聯系在一起,人生才能煥發無限的生機和活力。(6 分)
(2)基層鄉村醫生的事跡啟示我們:①立足崗位作貢獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,
在奉獻社會中創造自身價值。
②在踏實奮進中綻放人生的光彩。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實踐中
做出一番事業,書寫自己的人生華章。
③在奉獻中走向偉大,成就精彩人生。把個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的
命運聯系在一起,并為之奉獻,讓人生閃耀出偉大的光輝。(6 分)
(3)示例:張桂梅;張桂梅用愛與責任為大山深處的女孩撐起了一片天空,幫助她們考入大學,
真正實現了知識改變命運的奇跡,成為了無數學子心中不滅的燈塔。讓我們向張桂梅老師學
習,成為能夠照亮他人、溫暖世界的光。(4 分)

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