資源簡介 2024—2025 學年度第二學期學情練習(2 月)七年級道德與法治試卷一.單項選擇題:本大題共 20 題,每小題 3 分,共 60 分。每小題只有一個答案最符合題目要求。1.放下手機,拿起書籍,做不一樣的自己。這句話旨在強調( )A.放棄手機的使用 B.書籍的功能大于手機C.讀書的獨特作用 D.手機的功能無可取代2.“為什么別人說我胖?”“我的皮膚怎么有點黑?”對形體煩惱、容貌煩惱等體相煩惱如果不能很好地調節,會給我們帶來較大的心理危害。解決體相煩惱需要( )A.不斷克服自己的缺點 B.養成健康的生活方式C.學會接納和欣賞自己 D.重視他人的態度和評價3.2023 年 12 月 26 日是毛澤東同志誕辰 130 周年紀念日。毛澤東曾在 17 歲時寫下“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要( )A.保持對學習的興趣 B.掌握科學學習方法C.時刻保持樂觀心態 D.努力實現人生夢想4.2024 年 6 月 4 日,嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓,離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們( )A.追求人生夢想,必然能夠成就偉大的自己B.實現人生夢想,不應止于心動,更要付諸行動C.編織人生夢想,是青少年時期的唯一生命主題D.懷揣人生夢想,只要堅持努力,就一定能夠實現5.“投我以桃,報之以李。”(《詩經·大雅·抑》)告訴我們,與朋友交往要( )A.寬以待人 B.索取回報 C.共同分享 D.相互傾訴6.某學校法治副校長在給同學們作報告時,介紹了如下一則案例:初中生小新喜歡通過 QQ、微信交友,在網上結交了不少朋友。和網友的一次交談中,小新透露了自己的住址和聯系方式。后來,“好友”經常騷擾他,嚴重影響了他的學習和生活。該案例給我們的啟示有( )①友誼是一種心靈的相遇,可以超越家庭背景②建立友誼需要開放自己,敞開心扉,主動表達③網上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規④網絡虛擬世界的交往要有一定的自我保護意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.建設美好班集體需要我們每一個人付出行動。符合這種要求的做法有( )①上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分 ②主動請纓代表本班參加學校運動會③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶 ④看到同桌沒寫完作業主動替他完成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.每個人的青春記憶里,都有忘不掉的老師。以下能表達這種情誼的是( )A.千人同心,則得千人之力 B.一朝沐杏雨,一生念師恩C.慈母手中線,游子身上衣 D.獨學而無友,則孤陋而寡聞9.“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”這告訴我們( )A.生命來之不易 B.生命是短暫的 C.生命是可逆的 D.生命是獨特的10.暑天到了,有水的地方是大家喜歡去的地方,也是容易發生安全意外的地方。珍愛生命,謹防溺水,我們應( ) ①牢固樹立安全意識,不到池塘、水庫等野外水域游泳 ②學習防溺水知識,提高自我保護意識和自救技能 ③發現有人落水,要科學施救,不可貿然下水 ④萬一不幸落水,要保持鎮定不慌張,運用正確的方法自救A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④11.半夜不睡,窩在床上玩手機;早上不起,早餐午餐并一起;假期作業不想寫,假期生活無意義……這是個別同學假期生活的真實寫照。對于這種現象,你的建議是( )①及時行樂,追求美好物質生活 ②愛護身體,養成健康生活方式③封閉自己,拒絕現實社交活動 ④滋養心靈,豐富假期文化生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.愚公面對老者是否能將山移走的質疑,回答道:“我是老了,可我還有兒子,兒子又有孫子,子子孫孫一代一代挖下去,還愁移不走這山嗎?”千百年來,愚公的故事鼓舞著中華兒女,并逐漸發展成“咬定目標、苦干實干、鍥而不舍、久久為功”的愚公移山精神。對此,下列認識正確的有( )①人的精神生命是不斷傳承的 ②高尚的道德是精神生命的體現③人類的精神在不斷積淀和豐富 ④生命不僅是“我”的生命,還是“我們”的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們( )A.正確對待挫折和逆境,鼓足勇氣,迎難而上 B.生活中,只有英雄才能戰勝挫折C.面對挫折,產生負面情緒是不正常的 D.保持樂觀的心態就不會身處逆境14.2023 年“最美職工”中,有的長期致力于我國運載火箭研究和工程實踐;有的在民營企業堅持傳幫帶培養技能人才;有的打破進口依賴,為復興號高鐵裝上“國產膝蓋”;有的在繁忙的速遞工作中不忘熱心公益;有的是暴風雪“死亡路段”搶險先鋒……這體現了( )①人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的 ②中華民族是世界上最勤勞的民族 ③今天,國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現 ④腦力勞動者更值得我們尊敬A.①② B.②④ C.①③ D.③④15.“共和國勛章”獲得者王振義,百歲人生,70 多年從醫,他始終致力于報效祖國、服務人民。王振義說:“人生的價值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻。醫生是為人類健康事業作貢獻的,捍衛生命是一種職責和義務。”從王振義的話語中讓我們感悟到( )①只有犧牲個人的利益,才能實現人生的價值 ②人生的價值在于為社會作出貢獻③提升人生價值的目的就是贏得他人的贊譽 ④要在為人民服務中提升人生價值A.①② B.②④ C.①④ D.③④16.從劉邦項羽的故事中,我們可以看出( )①逆境是不可控制的②在一定條件下,逆境可以轉化為順境③驕傲自滿,順境就有可能轉化為逆境④順境中的有利因素,使我們更容易實現目標A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.媽媽發現小剛的穿著有些另類,便對他說,“你是一個學生,這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說,“你知道什么!好些同學都這么穿,這才叫‘酷’,我已經長大了,不要你管。”對此,以下理解正確的是( ) ①批判性思維就是敢于向權威挑戰,不聽取任何意見 ②獨立思考不是人云亦云,而是有自己的見解 ③獨立思考要能接納他人合理的、正確的意見 ④“酷”就要穿奇裝異服,追求與眾不同A.①④ B.①③ C.②③ D.②④18.劉洋,她是中國歷史上首位進入太空的女航天員,這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識,展現“巾幗不讓須眉”的風采。這主要告訴我們( )A.男生女生的生理性別特征是與生俱來的,我們應平靜而欣然地接受B.在社會中,我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響 C.男生女生各有優勢,應取長補短,讓自己變得更優秀 D.到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯19.“止于至善”對于青少年來講是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。“止于至善”要求我們( ) ①勿以惡小而為之,勿以善小而不為 ②日省其身,有則改之,無則加勉③獨學而無友,則孤陋而寡聞 ④見賢思齊焉,見不賢而內自省也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學,同學們紛紛發言,以下觀點正確的是( )①與異性交往不可取,男女授受不親 ②與異性交往是我們成長的一個重要方面③與異性交往,可以優勢互補,取長補短 ④與異性交往,只會產生早戀,影響學習A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二.非選擇題:本大題共 3 小題,第 21 小題 10 分,第 22 小題 14 分,第 23 小題 16 分,共40 分。21.(10 分)【正確認識自我遇見更好的自己】閱讀七年級學生小雅的一則日記,回答問題。2024 年 9 月 20 日星期五天氣:陰有陣雨今天,我要靜下心來好好認識一下自己。我是一個文靜的小女生,相貌不算出眾,中等身材。我的氣質比較沉穩,遇到事情不會驚慌失措。在家里,我是父母的好幫手,會主動承擔一些家務,比如洗碗、拖地。在班級里,我是同學們的好伙伴,也是老師的小助手。大家都說我很善良、有耐心。上次參加敬老院的志愿服務活動,我耐心地陪老人聊天,給他們講故事,老人們都很開心。通過這次實踐,我發現自己有愛心和責任感。我雖然有很多不足,但也有自己的優點。我要不斷努力,發揮自己的優勢,彌補自己的不足,成為更好的自己。(1)結合小雅日記的具體內容,說說她通過哪些途徑認識自己。(3 分)(2)如何才能讓我們做更好的自己,讓自己飛得更高更遠?(7 分)22.(14 分)【建設美好集體 你我共同參與】上學期我們幾個喜歡文學的好朋友創建了“飛翔”文學社,我們一起設計了社團團徽、團訓,制訂了社團規則,創刊了“飛翔”社刊。我們社團每周舉辦一次活動,活動形式由各社員提出,然后采用無記名投票的方式確定最佳形式。活動形式確定后,大家群策群力,分工協作,制訂具體可行的實施方案。活動中,各位社員可以盡情展示自己的個性和才華。評議時,以表示和鼓勵為主,盡量發現和激勵每位社員的閃光點。社員們各司其職,共同努力,我們的社團逐漸成長起來,得到了同學們的喜歡,被學校評為“十佳社團”之一。(1)材料中“十佳社團”說明集體生活具有怎樣的作用 (6 分)(2)班級是我們生活的集體。為建設美好集體,你打算怎么做 (8 分)23.榜樣的力量,前進的方向。為激勵同學們向榜樣學習,某校七年級(1)班開展了一場實踐學習活動。請你參與其中并完成相關任務。【學模范事跡】同學們學習了先進人物錢七虎的事跡:錢七虎,我國現代防護工程理論的奠基人。自小立志保家衛國,將為國鑄“盾”作為畢生追求,為我國戰略工程安全裝上了“金鐘罩”,編寫多部專著為中國防護工程建設奠定理論基礎,參與黃河、青島、廈門隧道,西氣東輸、南水北調等工程,捐獻獎金資助困難學生,為國培養人才……一生奮斗、無私奉獻、為國為民是對他的真實寫照。(1)結合所學知識,談談錢七虎的事跡對我們樹立人生目標的啟發。(6 分)【訪身邊人物】同學們開展了調研活動,全班組成若干調研小隊,采訪校園內外從事不同職業的人,以下是小志整理的一份調研記錄:職業:基層鄉村醫生從業時間:15 年從業成就:15 年來風雨無阻為村民義務出診,扎根基層,推廣傳染病防治辦法,免費為村民提供體檢服務。從業原因:熱愛醫學,希望用醫學幫助更多的患者和家庭!(2)結合在奉獻中成就精彩人生的相關知識,談談該基層鄉村醫生帶給我們的人生啟迪。(6分)【薦熟知榜樣】活動進行到最后一個環節,老師邀請同學們推薦并介紹一位自己熟知的榜樣人物。(3)以下是小穎同學的推薦,請你幫助她推薦一個榜樣人物并將推薦詞補充完整。(90 字左右)(4 分)榜樣人物:_________________;推薦詞:2024—2025 學年度第二學期學情練習(2 月)七年級道德與法治參考答案一.選擇題(每小題 3 分,共 60 分)1-5:CCDBC 6-10:DCBBA 11-15:CCACB 16-20:CCBBC二.綜合題(共 40 分)21、(1)“是一個文靜的小女生,相貌不算出眾,中等身材”“氣質比較沉穩”“是父母的好幫手”“是同學們的好伙伴,也是老師的小助手”體現了對自我的全面分析;“大家都說我很善良、有耐心” 體現了他人的評價;參加敬老院的志愿服務活動屬于生活實踐。(3分)(2)①欣賞自己。②接納自己。③不斷完善自己。④不斷發掘自己的潛能。⑤為他人、為社會服務。(7 分)22、(1)①集體生活能給我們溫暖。②集體生活有助于我們學會與人交往。③集體生活有助于培養我們的責任感。④集體生活有助于我們發展個性。⑤集體是我們共同成長的園地。(6 分)(2)①建設美好集體,需要我們確定共同的愿景。②建設美好集體,需要我們樹立主人翁意識,自覺承擔集體責任。③建設美好集體,需要我們有序參與集體生活。④建設美好集體,需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設美好集體,需要我們堅持集體主義原則,發揚集體主義精神。(8 分)23、(1)錢七虎的事跡對我們樹立人生目標的啟示有:①樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的利益相結合。要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要,植根于中華民族偉大復興的事業;②樹立人生目標,應當與人類的福祉相統一。個人的追求與進步,只有與人類的發展進步緊密聯系在一起,人生才能煥發無限的生機和活力。(6 分)(2)基層鄉村醫生的事跡啟示我們:①立足崗位作貢獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,在奉獻社會中創造自身價值。②在踏實奮進中綻放人生的光彩。只有沉下心來,干一行、愛一行、精一行,才能在實踐中做出一番事業,書寫自己的人生華章。③在奉獻中走向偉大,成就精彩人生。把個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起,并為之奉獻,讓人生閃耀出偉大的光輝。(6 分)(3)示例:張桂梅;張桂梅用愛與責任為大山深處的女孩撐起了一片天空,幫助她們考入大學,真正實現了知識改變命運的奇跡,成為了無數學子心中不滅的燈塔。讓我們向張桂梅老師學習,成為能夠照亮他人、溫暖世界的光。(4 分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫