資源簡介

(共42張PPT)
BY:XXX
時間：20xx
第三單元
膾炙人口的歌（二）
目錄
本課目標(biāo)
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結(jié)
目 錄
（四）文化理解
通過學(xué)唱歌曲，結(jié)合簡單分析歌曲的旋律，引導(dǎo)學(xué)生感受、表現(xiàn)音樂形象和情緒。
(一)審美感知
感受和體驗歌曲的音樂情緒。
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
學(xué)生能夠準(zhǔn)確地、有表情地演唱歌曲《DoReMi》。
(三)創(chuàng)意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂
01
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，你們看過電影《音樂之聲》嗎？
注意附點節(jié)奏、變化音#4和同音高連音線的演唱，請再次演唱
《音樂之聲》是由羅伯特·懷斯執(zhí)導(dǎo)，朱莉·安德魯斯、克里斯托弗·普盧默主演的音樂片，于1965年3月2日在美國上映。該片改編自奧地利人瑪亞·馮·特拉普的自傳體小說《特拉普家庭演唱團(tuán)》，講述的是二次世界大戰(zhàn)前的奧地利，一名實習(xí)修女作為旅居男爵的家庭教師，不但得到他七個兒女的喜愛，最后還成為男爵太太，并幫助他們?nèi)姨映黾{粹魔掌的故事。
這里面有很多我們熟悉的歌曲，你們知道嗎？
無論是電影還是音樂劇，《音樂之聲》都是經(jīng)典中的經(jīng)典，尤其是劇中的多首插曲，如《哆來咪》《雪絨花》等，早已成為人們記憶中最值得珍藏和回味的經(jīng)典之作。
今天我們走進(jìn)歌曲《Do-Re-Mi》。
02
新知講解
聆聽歌曲
聽聽歌曲的情緒是怎樣的？
旋律有什么特點？
速度是怎樣的？
歌曲為C大調(diào)，2/4拍，旋律簡單清新，節(jié)奏輕快明快，易于演唱和記憶。歌曲中運用了模進(jìn)等手法和靈活的句幅變化，使得整首歌曲層次豐富、動感十足。歌詞簡潔明了，通過七個音符的排列組合，巧妙地介紹了音樂的基礎(chǔ)知識。
通過聆聽分析，歌曲由幾個樂段組成？
歌曲為兩段體結(jié)構(gòu)，第一段旋律多同音重復(fù)和級進(jìn)，歌詞具有敘述性，反復(fù)演唱“do、re、mi”三個音，給人以邊思考邊歌唱的感受。
第一樂段由四個樂段構(gòu)成，下面我們學(xué)唱一聲部第一樂句簡譜
注意附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱一聲部第二樂句簡譜
注意附點節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱一聲部第三樂句簡譜
下面我們學(xué)唱一聲部第四樂句簡譜
注意附點節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請再次演唱
跟音頻整體演唱第一樂段
聆聽第二樂段
1.聽聽第二樂段和第一樂段有什么區(qū)別？
2.旋律有什么特點？
第二段旋律采用不斷上行模進(jìn)的方式，將歌曲推向高潮。第二樂段由四個樂段構(gòu)成。
下面我們學(xué)唱第一聲部第一樂句簡譜
注意附點節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱第一聲部第二樂句簡譜
下面我們學(xué)唱第一聲部第三樂句簡譜
注意附點節(jié)奏、變化音#4.#5和同音高連音線的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱第一聲部第四樂句簡譜
下面整體演唱第二聲部簡譜
注意變化音b7和同音高連音線的演唱，請再次演唱
跟音頻整體演唱第二樂段
接下來師生合作演唱
03
課堂展示
下面我們找?guī)孜煌瑢W(xué)上臺邊演唱邊做聲勢動作表現(xiàn)音樂。
04
課堂拓展
下面通過視頻感受一下
通過學(xué)唱歌曲，你有什么感受和想法？
05
課堂達(dá)標(biāo)
1.歌曲《Do-Re-Mi》選自于美國電影 。
2.歌曲《Do-Re-Mi》的速度是 。

答案：1.《音樂之聲》
2.中速 稍快
06
課堂總結(jié)
《Do-Re-Mi》
1=C 2/4拍 中速 稍快 愉快地

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