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(共19張PPT)
統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊第二單元第四課
4.2做自信的人
從王楚欽的身上你能感受到怎樣的風(fēng)采？
總議題：做自信的人
議題二
議題一
自信為帆，破浪啟新程
方法賦能，攀自信高峰
議題三
議題一：自信為帆，破浪啟新程
材料一：央視網(wǎng)消息：北京時間7月31日，在巴黎奧運會乒乓球男子單打比賽中爆出大冷門，現(xiàn)世界排名第一的中國選手王楚欽2比4不敵瑞典選手莫雷高德，無緣16強。
材料二：北京時間11月24日，WTT福岡總決賽男單決賽，王楚欽4比0戰(zhàn)勝張本智和，實現(xiàn)該賽事三連冠，同時鎖定了年終世界第一。在經(jīng)歷長達6個月的冠軍荒，奧運止步男單32強，3個月輸?shù)?場外戰(zhàn)的低迷期，王楚欽終于在2024年的年末找回“內(nèi)心充斥自信”的自己。
賽后，王楚欽表示，“沒想到能4比0獲勝，困難準(zhǔn)備很充分，2024不平凡的一年，有好與壞，慶幸的是在年終還能擺出‘3’這個手勢。”
王楚欽在經(jīng)歷奧運失利后的低迷期，最終能夠奪冠，關(guān)鍵靠的是什么？
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青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何，我們都要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅定信心，走向未來。
議題二：方法賦能，勇攀自信高峰
在剛剛結(jié)束的WTT福岡總決賽男單決賽中，中國選手王楚欽4比0戰(zhàn)勝日本選手張本智和，奪得男單冠軍，后者收獲亞軍。
交手前，王楚欽和張本智和都對決賽發(fā)表了看法。
王楚欽接受采訪時稱，“（張本智和）剛才和林詩棟打得非常精彩，能感覺到日本主場能帶動他很多的興奮和激情。我覺得他確實做到了每分必爭。我會全力以赴去準(zhǔn)備這場比賽，至于結(jié)果，都交給當(dāng)下吧。”
張本智和則表示：“雖然輸給王楚欽很多次，但我仍有機會獲勝，所以我想盡量保持簡單，制定好戰(zhàn)略，戰(zhàn)斗到最后一刻。”
鄧亞萍這樣評價王楚欽和張本智和的比賽，“從信心上王楚欽沒有問題，張本智和有主場的優(yōu)勢，會拉近與王楚欽的距離，這場球取決于雙方的心態(tài)，王楚欽不管之前贏過多少場，越想贏越要放下，重新開始。”
王楚欽在評價張本智和比賽表現(xiàn)時所展現(xiàn)出的對比賽的態(tài)度，體現(xiàn)做自信的人需要具備某些特質(zhì)呢？
活動一
找準(zhǔn)定位，揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。
如何做自信的人？
11月21日晚，在2024年WTT世界乒聯(lián)年終總決賽兩場男單首輪比賽上，中國選手林詩棟、王楚欽分別戰(zhàn)勝法國選手艾利克斯·勒布倫、德國選手弗朗西斯卡，晉級男單八強。
贏下比賽后，王楚欽表示在自己近來狀態(tài)不是很好的情況下，這場比賽打得更投入、雜念會少一些，全力去贏下每一分。
對于王楚欽來說，這場比賽并不容易，尤其是第二、第三局，進行得異常膠著。困難時刻，王楚欽拼到了最后，最終拿下了比賽。
闖入男單八強之后，王楚欽將在11月22日下午迎戰(zhàn)老對手、瑞典選手莫雷加德。
在球迷眼中，這將是一場復(fù)仇之戰(zhàn)，在巴黎奧運會乒乓球男單32強賽中，王楚欽2比4不敵莫雷高德，無緣16強。
談及本場比賽，王楚欽直言自己是下風(fēng)球，“莫雷高德通過奧運會的洗禮，實力也越來越厚實，自己這場球是下風(fēng)球，無論打成什么樣都會全力以赴。”
王楚欽在2024年WTT世界乒聯(lián)年終總決賽的男單首輪比賽中，其表現(xiàn)如何體現(xiàn)了做自信的人的某些特質(zhì)呢？
活動二
專注當(dāng)下，積極行動。做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
如何做自信的人？
在22日進行的2024年世界乒乓球職業(yè)大聯(lián)盟（WTT）總決賽上，國乒名將王楚欽在一場焦點戰(zhàn)中3:1擊敗瑞典選手莫雷高德，順利晉級四強。賽后王楚欽表示，渴望每一場都投入地比賽，讓自己重新出發(fā)。
王楚欽則認(rèn)為自己是“挑戰(zhàn)者”，他說：“還是像自己昨天說的一樣，以一個挑戰(zhàn)者的身份來面對這樣一場比賽。因為確實是剛輸完，也能感覺到他確實有進步，狀態(tài)也很好。”在本屆賽事個人首戰(zhàn)告捷時，王楚欽就在接受采訪時坦言，奧運會結(jié)束后自己的心理和精神狀態(tài)并不好，希望能通過一站站的比賽去慢慢找到感覺。
順利晉級四強后，王楚欽表示這場對自己來說就是一場正常的8進4比賽，他每一場都會緊咬每一分，關(guān)鍵在于堅定地出手以及貫徹個人球風(fēng)。“希望能走得越來越遠，然后重新出發(fā)，走得越來越好。
王楚欽在2024年WTT總決賽上的經(jīng)歷，能讓我們從中領(lǐng)悟到關(guān)于如何成為一個更自信的人的哪些啟示呢？
活動三
勇于探索，增強底氣。做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣、緊跟時代的步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索,通過解決問題展現(xiàn)實力、提升能力。
如何做自信的人？
1.找準(zhǔn)定位，揚長避短。
2.專注當(dāng)下，積極行動。
3.勇于探索，增強底氣。
如何做自信的人？
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中出:“中國人民的前進動力更加強大、奮斗精神更加昂揚、必勝信念更加堅定，煥發(fā)出更為強烈的歷史自覺和主動精神，中國共產(chǎn)黨和中國人民正信心百倍推進中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。”新時代中國人民更加自信自強，做中國人的志氣、骨氣、底氣大大增強，正在意氣風(fēng)發(fā)邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。舉世矚目的發(fā)展成就讓中國人民更加自信自強。
青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。
勇于探索，增強底氣
找準(zhǔn)定位，揚長避短
專注當(dāng)下，積極行動
堅定信心，走向未來
做自信的人
課后作業(yè)
1.完成課后練習(xí)題
2.學(xué)生分組開展“自信風(fēng)采展示”活動，要求每個小組制作一個短視頻或手抄報，內(nèi)容包括展示自信的名人故事、小組同學(xué)的自信宣言、生活中自信瞬間的照片等，通過多種形式展現(xiàn)自信的魅力，在班級內(nèi)進行展示和分享，評選出最具創(chuàng)意和感染力的作品。
謝謝觀看4.2《做自信的人》
課題 做自信的人
主備人 大辛莊中學(xué) 田沙沙 備課人
教材 分析 本課題是統(tǒng)編版七年級道德與法治下冊第二單元第四課的內(nèi)容，主要探討如何成為自信的人。自信是學(xué)生心理健康和個人成長的重要品質(zhì)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和未來發(fā)展具有重要影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識自信的重要性，掌握培養(yǎng)自信的方法，引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中積極踐行，增強自信心，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。
學(xué)情 分析 七年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，部分學(xué)生已經(jīng)意識到自信的重要性，但對如何培養(yǎng)自信缺乏系統(tǒng)的方法和策略。部分學(xué)生在面對學(xué)習(xí)壓力、人際交往中的困難和挫折時，容易退縮，缺乏積極應(yīng)對的勇氣和信心。學(xué)生雖然知道自信的重要性，但在實際生活中缺乏有效的培養(yǎng)自信的方法和途徑。通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握培養(yǎng)自信的有效途徑,幫助學(xué)生在與他人交往和社會實踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，既發(fā)揮自身優(yōu)勢，又正視不足。通過實際案例和實踐活動，增強學(xué)生面對困難和挫折時的應(yīng)對能力，樹立積極的自我形象。
核心 素養(yǎng) 目標(biāo) 1.政治認(rèn)同：通過王楚欽的案例和習(xí)近平主席的講話，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和使命感，使學(xué)生在思想上和行動上與國家發(fā)展緊密相連，做自信的中國人。 2.道德修養(yǎng)：通過王楚欽在比賽中的表現(xiàn)及賽后對王楚欽的采訪，引導(dǎo)學(xué)生客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位，讓學(xué)生明白既要發(fā)揮自身優(yōu)勢，又要正視不足，避免盲目自信，從而提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。 3.責(zé)任意識：通過習(xí)近平主席講話，鼓勵學(xué)生在做自信的人的過程中，將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生為實現(xiàn)個人目標(biāo)和國家繁榮而努力奮斗的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中積極貢獻力量的決心和行動。
教學(xué) 方法 講授法、小組討論法、案例分析法
重點 掌握培養(yǎng)自信的方法
難點 如何引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中準(zhǔn)確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，做到客觀定位、揚長避短。
教學(xué)過程
教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 二次備課
課堂導(dǎo)入 展示圖片 然后提問學(xué)生：“從王楚欽的身上你能感受到怎樣的風(fēng)采？” 引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。 新課講授 議題一：自信為帆，破浪啟新程 展示相關(guān)圖片和文字資料 提問學(xué)生：“王楚欽在經(jīng)歷奧運失利后的低迷期，最終能夠奪冠，關(guān)鍵靠的是什么？”。 【歸納總結(jié)】青春是一段重要的人生旅程。無論過去如何，我們都要在新的起點上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅定信心，走向未來。 議題二：方法賦能，勇攀自信高峰 【活動一】 王楚欽在評價張本智和比賽表現(xiàn)時所展現(xiàn)出的對比賽的態(tài)度，體現(xiàn)做自信的人需要具備某些特質(zhì)呢？ 【歸納總結(jié)】 找準(zhǔn)定位、揚長避短。 【活動二】 王楚欽在2024年WTT世界乒聯(lián)年終總決賽的男單首輪比賽中，其表現(xiàn)如何體現(xiàn)了做自信的人的某些特質(zhì)呢？ 【歸納總結(jié)】 專注當(dāng)下、積極行動 【活動三】 王楚欽在2024年WTT總決賽上的經(jīng)歷，能讓我們從中領(lǐng)悟到關(guān)于如何成為一個更自信的人的哪些啟示呢？ 【歸納總結(jié)】 勇于探索，增強底氣。 出示習(xí)近平主席講話 【歸納總結(jié)】 做自信的中國人 觀看圖片，積極思考教師提出的問題，舉手回答。 認(rèn)真聆聽教師講述的案例，觀察圖片和資料，思考問題。 分組討論，每組推選一名代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果，其他小組可以進行補充。 仔細閱讀采訪言論，思考問題，積極參與小組討論，結(jié)合自身實際情況，分享自己在學(xué)習(xí)和生活中如何認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，以及如何發(fā)揮優(yōu)勢、改進不足。 學(xué)生回答問題 通過展示學(xué)生熟悉且具有影響力的運動員的成功形象，引發(fā)學(xué)生對自信的初步感知，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)教學(xué)內(nèi)容的展開做好鋪墊。 通過真實具體的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到無論過去經(jīng)歷如何，都要堅定信心，積極走向未來，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。 借助運動員賽前對自身和對手的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中如何客觀認(rèn)識自己，明確找準(zhǔn)定位、揚長避短是培養(yǎng)自信的重要途徑 讓學(xué)生深入理解專注當(dāng)下、積極行動提高學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)方法解決問題的能力，增強學(xué)生的自信心和應(yīng)對困難的能力。 以運動員勇于探索、不斷進取的事例為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的探索精神，讓學(xué)生認(rèn)識到勇于探索新領(lǐng)域、嘗試新事物是增強自信的有效途徑。
課堂 小結(jié) 自信是一種強大的力量。它對個人成長至關(guān)重要，擁有自信的人能夠堅定地追求自己的目標(biāo)，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。自信不僅對個人有著重大意義，在民族振興中也發(fā)揮著關(guān)鍵作用。一個自信的民族能夠凝聚起強大的力量，在世界舞臺上展現(xiàn)出獨特的魅力和風(fēng)采。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要積極踐行自信，不斷提升自己的自信水平。讓我們以自信為帆，駛向成功的彼岸。
作業(yè) 設(shè)計 1.完成課后練習(xí)題 2.組織學(xué)生分組開展“自信風(fēng)采展示”活動，要求每個小組制作一個短視頻或手抄報，內(nèi)容包括展示自信的名人故事、小組同學(xué)的自信宣言、生活中自信瞬間的照片等，通過多種形式展現(xiàn)自信的魅力，在班級內(nèi)進行展示和分享，評選出最具創(chuàng)意和感染力的作品。
板書 設(shè)計
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