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中小學教育資源及組卷應用平臺
專題四 標點符號 解析版
【真題】
（2024·四川雅安·中考真題）下列句中標點符號使用完全正確的一項是（ ）
A．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米飯清香可口。
B．冬奧會、冬殘奧會申辦成功以來的幾年時間里，“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念始終引領籌辦工作扎實有序推進。
C．2023年7月成都大運會期間，大運村設置了書法、國畫、蜀繡、傳統樂器等豐富多彩的《中國文化互動體驗》項目，其中《漢服體驗》項目備受外國運動員的喜愛，他們紛紛前去感受中國文化的魅力。
D．大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。
【答案】B
【詳解】本題考查正確使用標點符號。
A.有誤。依據對“腹白很小（米粒上呈乳白色的部分）”的理解可知，括號內的內容是對“腹白”的解釋，所以，應改為“腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小”；
C.有誤。依據句意可知，“中國文化互動體驗”和“漢服體驗”均為活動名稱，不是書籍名稱，不應使用書名號，而應使用引號；
D.有誤。依據句意可知，“愛國主義教育激發了學生學習的積極性”這個分句應是“證明”的結論，而“所以要經常進行愛國主義教育”和“大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性”構成了因果關系。如果使用冒號，后面的內容就都是結果了。所以，應把冒號應為逗號；
故選B。
(2022版)課標要求 能使用常用的標點符號，準確地表情達意
備考要點 了解常用標點符號的用法,掌握常見的標點符號。
考察題型 選擇題為主
標點符號用法列表
名稱 符號 用法說明 舉例
句號 。 1、用于陳述句的末尾。 北京是中華人民共和國的首都。
2、用于語氣舒緩的祈使句末尾。 請您稍等一下。
問號 ？ 1、用于疑問句的末尾。 他叫什么名字？
2、用于反問句的末尾。 難道你不了解我嗎？
嘆號 ！ 1、用于感嘆句的末尾。 為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
2、用于語氣強烈的祈使句末尾。 停止射擊！
3、用于語氣強烈的反問句末尾。 我哪里比得上他呀！
逗號 ， 1、句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。 我們看得見的星星，絕大多數是恒星。
2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。 應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3、句子內部狀語后邊如需停頓，用逗號。 對于這個城市，他并不陌生。
4、復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。 據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
頓號 、 用于句子內部并列詞語之間的停頓。 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。易錯點：書名號之間不用頓號，例如：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。
分號 ； 1、用于復句內部并列分句之間的停頓。 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
2、用于分行列舉的各項之間。 中華人民共和國行政區域劃分如下：
（一）全國分為省、自治區、直轄市；
（二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；
（三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。
冒號 ： 1、用于稱呼語后邊，表示提起下文。 同志們，朋友們：現在開會了……
2、用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。 他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”
3、用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。 北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。
4、用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。 外文圖書展銷會日期：10月20日至于11月10日時間：上午8時至下午4時地點：北京朝陽區工體東路16號主辦單位：中國圖書進出口總公司
5、用于總括性話語的前邊，以總結上文。 張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
引號 “ ” 1、用于行文中直接引用的部分。 “滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
‘ ’ 2、用于需要著重論述的對象。 古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。
3、用于具有特殊含義的詞語。 這樣的“聰明人”還是少一點好。
4、引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。 他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什么意思？”
括號 （ ） 用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之后。 （1）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
（2）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創作也要有素養才能有“即興”。）
破折號 ── 1、用于行文中解釋說明的部分。 邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。
2、用于話題突然轉變。 “今天好熱啊！──你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。
3、用于聲音延長的擬聲詞后面。 “嗚──”火車開動了。
4、用于事項列舉分承的各項之前。 根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：
──環境聲學；
──環境光學；
──環境熱學；
──環境電磁學；
──環境空氣動力學。
省略號 …… 1、用于引文的省略。 她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
2、用于列舉的省略。 在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
3、用于話語中間，表示說明斷斷續續。 “我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。”
連接號 — 1、兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。 我國秦嶺—淮河以北地區屬于溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。
2、相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。 魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
3、相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。 在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。
4、幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。 人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
間隔號 · 1、用于外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。 達·芬奇
2、用于書名與篇（章、卷）名之間的分隔。 《中國大百科全書·物理學》《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
書名號 《 》 用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。 《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發刊詞》發表于1940年2月7日。
〈 〉
專名號 ___ 用于人名、地名、朝代名等專名下面。 司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。
常考標點符號錯誤類型：
一、非疑問句用問號
（山東濰坊卷）為提高小組合作學習的效率，我們應該考慮怎樣才能讓小組每個成員都積極地參與討論，怎樣才能使學習成果的交流展示更有效？
有些句子雖然有疑問詞“誰”“什么”“怎樣”等，但不一定用問號。“怎樣才能讓小組每個成員都積極地參與討論，怎樣才能使學習成果的交流展示更有效”只是動詞謂語“考慮”的賓語，不是獨立成句的，雖然有疑問代詞“怎樣”，形似疑問，但整個句子不是疑問語氣，而是陳述語氣，句末不能用問號，應該用句號。
二、反問句句中用問號
（浙江杭州卷）我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？
反問句的問號應放在句子末尾，一個反問句只能用一個問號，句子中間的停頓不得用問號。本句中間的問號應改為逗號。
三、選擇問句之間用問號
（甘肅天水卷）是參加校合唱團呢？還是參加校舞蹈隊呢？我實在拿不定主意。
這是一個選擇問句。選擇問句中間的停頓不能用問號，應該用逗號。可將第一個問號改為逗號。
四、倒裝句中問號前置
（四川遂寧卷）“這是怎么啦？同學們。”張老師一進門就問。
這是一個倒裝句（正常語序應為：同學們，這是怎么啦？）。凡是倒裝問句，問號應置于句末，才能準確地表達出疑問或反問的語氣。應將本句的問號改為逗號，句號改為問號。
五、并列短語用逗號
（四川遂寧卷）游客走進“神奇遂寧”，親身體驗“拜慈善觀音，漂中國死海，賞國寶宋瓷，游觀音圣湖”之旅。
引號中的詞語是四個并列的短語，是動詞謂語“體驗”的賓語的中心語，它們之間的逗號應改為頓號。
六、分句之間用逗號
（河北卷）花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根和果實，卻可以食用。
這是一個并列關系的復句，“花種得好……可以欣賞”和“菜種得好……卻可以食用”是兩個并列關系的分句，根據分號的用法（分號用于復句內部并列分句之間的停頓）可以知道，“可以欣賞”和“菜種得好”之間的逗號應改用分號。
七、分句之間用句號
（北京卷）傳說農歷五月初五“端午節”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。
“因為屈原，人們記住了端午”和“也因為端午，人們記住了屈原”是一個復句中表示并列關系的分句，都是用來說明“端午節”設立原因的，因此中間的句號應用分號。
八、概數之間用頓號
（甘肅天水卷）這條高速公路開通以后，我坐車回家只需三、四個小時。
“三四”是鄰近兩個數字連用，表示大概的數目，中間不能用頓號。如果用了頓號，就成了“三”和“四”并列了，這顯然不符合原意，應將“三”和“四”之間的頓號去掉。
九、并列短語不同層次的詞語之間用頓號
（貴州遵義卷）貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。
“貴州的黃果樹、龍宮” 是一層次，它和“重慶的武隆” “四川的樂山”組成并列短語，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡不清。因此，“龍宮”和“武隆”之后都應改用逗號。
十、連詞前面用頓號
（湖北恩施卷）粗看畫竹，好像只是墨筆的亂撇，其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦、以及集合的形體，都要講究。
根據標點符號的用法，在表示并列關系的連詞（“或”“和”“與”“以及”）前面，均不能用頓號。“以及”是一個連詞，它前面的頓號或者刪去，或者改用逗號。
十一、后引號與點號誤置
（北京卷）每年6月5日是世界環境日，為了倡導公眾積極參與環境保護，今年我國確定的主題是“共建生態文明，共享綠色未來。”
句末點號究竟是放在引號內還是引號外，關鍵要看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。如果引用部分是獨立成句的，句末點號應放在引號內；如果引用部分是從屬于引用者的，句末點號應放在引號外。本句中的“共建生態文明，共享綠色未來”，只是句中的謂語部分，不是獨立成句的，句末點號應放到引號外，以表示全句陳述完畢后的停頓。
十二、括號位置失當
（湖北恩施卷）透鏡是用透明物質制成的鏡片（如玻璃、水晶），根據鏡面中央和邊緣的厚薄不同，一般分為凸透鏡和凹透鏡。
解釋句中詞語的括號叫句內括號，句內括號要緊貼在被注釋的詞語之后；注釋整個句子的括號叫句外括號，句外括號要放在句末標點之后。本句中的括號屬于句內括號，應放在被注釋的詞語“透明物質”之后。
十三、省略號與“等”疊用
（北京海淀區卷）中秋節的月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
本句中的省略號表示列舉的省略，“等”常用來表示列舉的省略，這里的省略號和“等”屬于疊用，意思是重復的，不能同時使用，二者應該刪去其一。
十四、不是書名誤用書名號
（天津卷）《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美……
書名號用來標明書名、報刊名、篇章名、影劇名、歌曲名、圖畫名和法規文件等題名，本句中的“紅色歌曲，唱響津城”是一項活動的名稱，而不是書名，書名號應改用引號。
十五、書名號誤用引號
（江蘇泰州卷）賈平凹歷時4 年創作的小說“古爐”出版發行，該作品延續了其鄉土文學的創作風格。
“古爐”是賈平凹小說的名稱，應該用書名號。可將引號改為書名號。
十六、某某說之后點號誤用
（四川涼山州卷）“愛是不是太陽 ”我指著太陽光射來的方向問：“是太陽嗎 ”
某某說后的點號，有三種情況。如果某某說放在所說話語的前邊，“說”字后一般用冒號；如果某某說放在所說話語的后邊，“說”字后一般用句號；如果某某說放在所說話語的中間，“說”字后一般用逗號。本句屬于某某說放在所說話語中間的情況，“問”字后面應該用逗號。
一、選擇題
1．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中標點符號運用正確的一項是（ ）
A．我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會變成飛動的甲蟲，有什么科學根據？
B．母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。
C．澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑，她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。
D．她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的《三哼經》，我給你買來了！”
【答案】B
【詳解】本題考查標點運用。
A.“死了的植物如何會變成飛動的甲蟲”“有什么科學根據”是兩個單獨的問句，不是選擇問，應把兩句中間的逗號改為問號；
C.“她笑，池水里的影子也向著她笑”與“她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣”是并列關系，且已經出現了逗號，兩個句子中間應用分號；
D.“三哼經”不是書的名字，處在雙引號內，應用單引號；
故選B。
2．（2024·四川廣安·中考真題）下列情境中，標點符號使用規范的一項是（ ）
①2023年11月16日至17日，以《川渝韻味·“香”約廣安》為主題的第六屆世界川菜大會在廣安隆重舉行。②來自海外商協會、海外中餐業社團、國內外專家學者……等云集廣安共襄盛舉，深入交流探討川菜產業發展。③來自全國的優秀餐飲企業的名廚大師們大顯身手、切磋川菜烹飪技藝，助力川菜走向全國、擁抱世界。④主題曲《“香”約廣安》在寶（cóng）州（廣安）大地上一次次唱響，縈繞云霄。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【詳解】本題考查標點符號的使用。
A.書名號是用于標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號，亦用于歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關的文藝作品。這句話中“《川渝韻味·“香”約廣安》”是世界川菜大會的主題，應使用雙引號，而非書名號；“香”的雙引號改為單引號；此處使用有誤；
B.省略號可以用于引文的省略，列舉的省略，說話斷斷續續，也可以用于表示節省原文或語句未完、意思未盡等。省略號不能與等連用，因為兩者都帶有省略的意思。選項中“國內外專家學者……等云集廣安共襄盛舉”處應將省略號刪去；
C.頓號，是句內點號，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。這句話中“大顯身手”和“切磋川菜烹飪技藝”是兩個并列的動詞短語，用來描述名廚大師們的行為。在書面語中，逗號通常用于分隔并列的短語或句子，以提供更加清晰的結構。因此，該處應使用逗號；
故選D。
3．（2023·湖南·中考真題）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）
A．《東京夢華錄》所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等，都能在這畫面中找到生動的圖釋。
B．“看這水多清吶，簡直像翡翠！”周華對著屏幕感慨：“我巡河十年，這個季節的黃河水一年比一年清。”
C．植保無人機、北斗導航、免耕播種機、智慧農業物聯網等……隨著農業現代化的深入推進，各式各樣的新技術手段成了農業生產的“新式武器”。
D．第十八屆校運會馬上開始了，大家積極性很高。你是參加田徑項目，還是參加球類項目？
【答案】D
【詳解】本題考查標點符號掌握能力。
A.“以及”前后表示并列關系，且不用停頓，應刪除“飲食果子”后面的逗號；
B.說話者在中間，前后都是說的話，中間應為逗號，因此冒號應改為逗號；
C.“等”與省略號不能兩用，應刪除“等”后面的省略號；
故選D。
4．（2023·四川樂山·中考真題）下列句子中標點符號使用不規范的一項是（ ）
A．什么是中國文化？余秋雨在《中國文化課》中告訴我們，中國文化就是中國人的精神價值和生活方式。
B．“人間煙火氣，最撫凡人心。”煙火氣不僅是燒制食物的氣味，它還代表著充滿活力的生活氣息。
C．一批優秀曲藝演員登臺獻藝，他們表演了評書，相聲，小品，快板，諧劇等曲藝，藝術形式豐富多樣。
D．粒米雖小，照見文明修養；節約事微，可助興國安邦。從點滴做起，從現在做起，為社會發展注入能量。
【答案】C
【詳解】本題考查標點運用。
C.“評書”“相聲”“小品”“快板”“諧劇”是表并列的幾個詞語，中間應用頓號。
故選C。
5．（2023·山東淄博·中考真題）下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ）
A．央視著名節目《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”，“感動”的深層含義其實是精神價值的傳承。
B．擺脫線材束縛，將手機與充電板輕輕貼合，即可隨放隨充——手機無線充電在生活中已隨處可見。
C．國家智慧教育讀書平臺依托數字技術，匯聚優質資源，營造互動場景，展示閱讀成果，為廣大學生和社會公眾提供豐富多彩的讀書空間。
D．“家是最小國，國是千萬家”。家庭作為社會的細胞，是連接個人與國家、社會的天然紐帶。
【答案】D
【詳解】本題考查標點符號。
D.有誤，“家是最小國，國是千萬家”是獨立引用，引號外的句號應該移到引號內；
故選D。
6．（2023·湖北鄂州·中考真題）下列各項中標點符號使用有誤的一項是（ ）
A．朋友，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？
B．構建和諧的人際關系，待人處事就要寬容：寬者，寬宏大量，不斤斤計較，容者，海納百川，不心胸狹隘。
C．C919大型客機上的旅客們在機艙內揮舞著國旗，齊聲高唱《歌唱祖國》，高呼“東方風來，翼起翱翔”。
D．廣大教師繼承發揚老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，護航青少年健康成長。
【答案】B
【詳解】考查標點符號運用。
B.有誤，“寬者，寬宏大量，不斤斤計較”與“容者，海納百川，不心胸狹隘”是并列成分，之間應用分號，故應把“計較”后的逗號改為分號；
故選B。
7．（2023·湖北黃岡·中考真題）下列各句中標點符號使用不符合規范的一項是（ ）
A．碑的正面朝北，在一塊六十噸重、十四點七米長的碑心石上，雕刻著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字。
B．它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……
C．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。
D．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢將其列為《七經》之一，宋代把它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。
【答案】D
【詳解】本題考查標點符號。
D.“七經”“四書”為特定稱謂，應使用雙引號；故將“列為《七經》之一”“合稱為《四書》”中的書名號改為雙引號；
故選D。
8．（2023·湖北恩施·中考真題）下面句子中的標點符號，使用錯誤的一項是（ ）
A．“恩施高山雪場是雪友的天堂。”他說，“恩施的冰雪資源得天獨厚，我們都格外看好這里的專業氛圍。”
B．谷雨時節，雨下得很從容，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……等紛紛掛果，它們較著勁，熱鬧得緊。
C．榜樣的力量是無窮的。一個好人，帶動一群人；一群好人，溫暖一座城。
D．張阿姨干上環衛工作后，慢慢揣摩出個中滋味——看著人們生活在整潔的環境中，仿佛他們的幸福美滿都與自己有關。
【答案】B
【詳解】本題考查標點符號正確運用的能力。
B.重復贅余，句中的省略號與“等”不能連用，可刪去其中任意一個。
故選B。
9．（2023·天津·中考真題）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
地球是人類共同的□唯一的家園。縱觀人類文明發展史，生態興則文明興。過去10年，中國生態文明建設創造了多個世界之最□森林資源增長最多，空氣質量改善速度最快，能耗強度降低最快□中國生態文明建設不僅造福中國人民，也為世界生態保護和環境治理提供了寶貴經驗。
A．， 。 …… B．、 ： ……
C．， ： ； D．、 。 ；
【答案】B
【詳解】考查標點運用。
第一處：“共同的”與“唯一的”表并列，應用頓號。
第二處：后面是對前面的“世界之最”的說明，應用冒號。
第三處：世界之最還有很多，不一一列舉，應用省略號。
故選B。
10．（2023·四川廣安·中考真題）下面語段中標點符號使用不合乎規范的句子是（ ）
①2023年3月3日晚，由我市聯合成都市藝術劇院精心打造的原創話劇《平凡英雄》在成都城市音樂廳上演。②話劇再現了“七一勛章”獲得者、中國人民志愿軍特等功臣、一級戰斗英雄柴云振在樸達峰阻擊戰中的生死經歷和隱功埋名、無私奉獻的事跡。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在國家危難之時，挺身而出的人——即可稱英雄。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【詳解】本題考查標點符號。
D.結合④“在國家危難之時，挺身而出的人——即可稱英雄”可知，此處破折號表示解釋說明，它同后面的“即”意思重復，因此這里應刪掉破折號或者“即”；
故選D。
11．（2022·西藏·中考真題）下列各句標點符號使用不規范的一項是（ ）
A．茅盾的代表作有小說“子夜”“林家鋪子”“春蠶”等。
B．放開手，讓孩子們盡情探索；拍拍手，為孩子們的成功喝彩。
C．2021年8月7日，西藏最大航站樓——拉薩貢嘎機場T3航站樓投入運行。
D．發揚不畏艱險、無私奉獻的精神，做到哪里有需要哪里就有共產黨員的身影。
【答案】A
【詳解】本題考查標點符號。作答此題，根據標點符號的特點判斷即可，在平時的學習中，對于常見的句號、逗號、頓號、書名號、引號等標點符號，一定要熟悉它們的用法，規范使用。
A.有誤，書名號用于標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲歌曲名等的標點符號；雙引號表示引語、特定稱謂或特殊含義等。《子夜》《林家鋪子》《春蠶》為茅盾的小說，應加書名號而不是雙引號。
故選A。
12．（2022·貴州黔西·中考真題）標點符號使用錯誤的一項是（ ）
A．它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似，它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。
B．忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提建議了，他說，“大船？八叔的航船不是回來么？”十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。
C．他的微信朋友圈有膘肥體壯等待出欄的肉牛，有廣場上騎著滑板車的快樂孩童，有標準化足球場上的動感身影，還有萬木蔥蘢、蒼葭碧水的酸棗溝。
D．現在想，當時該并不是傳統思想，或羨慕什么榮華富貴，而是根本就愛那種玩意，如同黑漆大門過年貼丹紅春聯一樣。
【答案】A
【詳解】A.“它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似”與“它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似”是兩個分句，描寫了白楊樹的兩種特點，因此“就跟北方的農民相似”后邊的逗號要改為分號；
故選A。
13．（2022·湖南張家界·中考真題）下面的句子來自學生撰寫的腳本，標點符號和語言表達都正確的一項是（ ）
A．出臺并實施地方性法規“張家界市全域旅游促進條例”，目的是使我市全域旅游科學、健康、協調、有序發展。
B．組委會強調，旅游發展大會主會場會標的設計者既要體現張家界風景的獨特美，又要體現本土文化的多樣性。
C．通過元宵狂歡節、“三月三”傳統廟會、杜鵑花節、端午節賽龍舟等節慶賽事，使我市旅游聚攏人氣。
D．以《天門狐仙》和《魅力湘西》為代表的旅游演藝已成為“延伸的美景”，成為“旅游+文化”融合的典范。
【答案】D
【詳解】A.“張家界市全域旅游促進條例”是法律法規，應該用書名號，不應該用引號；
B.搭配不當，“設計者”與“既要體現張家界風景的獨特美，又要體現本土文化的多樣性”搭配不當，把“設計者”改為“設計”；
C.缺少主語，可刪去“通過”或“使”；
故選D。
14．（2023·四川雅安·一模）下面句中的標點符號，使用正確的一項是（　　）
A．英國詩人雪萊在他著名的《西風頌》里寫道：“冬天已經到了，春天還會遠嗎？”
B．有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。
C．給成功者一個微笑，那是贊賞：給失敗者一個微笑，那是鼓勵。
D．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。
【答案】A
【詳解】本題考查標點符號的使用。
B.有誤，“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。”一句是直接引語，應在句號后加上后雙引號；
C.有誤，“給成功者一個微笑，那是贊賞”與“給失敗者一個微笑，那是鼓勵”是并列分句，且句子內部使用了逗號，“贊賞”的后面應使用分號，而非冒號；
D.有誤，“你是做畏縮逃避的懦夫”與“還是做奮起搏擊的勇士”是選擇疑問句，中間應使用逗號，而非問號；句末應使用問號，而非句號；
故選A。
15．（2023·四川廣安·一模）下面語段中標點符號使用不合乎規范的句子是（ ）
①“天上瑤池美不勝收，人間岳池流連忘返。”②2023年11月20日至24日，第七屆“岳池杯”中國曲藝之鄉系列活動暨第十一屆岳池農家文化旅游節在岳池舉行。③連日來，四方賓客紛至沓來；看曲藝展演；品農家文化；游大美岳池；感受這座城市的發展。④本次活動不僅展現了各地獨具特色的曲藝形式，也為來自全國各地的曲藝工作者們提供了一個很好的交流平臺。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【詳解】本題考查標點符號的正確使用。
③有誤。該句的主語是“四方賓客”，句中的“紛至沓來”“看”“品”“游”“感受”是謂語，因此“四方賓客紛至沓來”和“游大美岳池”后應該用逗號（“，”），“看曲藝展演”“品農家文化”“游大美岳池”是并列短語，是“感受這座城市發展”的具體方式，其間應用頓號（“、”）。整個句子的正確標點應為：連日來，四方賓客紛至沓來，看曲藝展演、品農家文化、游大美岳池，感受這座城市的發展。
故選C。
16．（20-21九年級上·天津南開·期末）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
《離騷》是屈原的代表作，表現詩人的崇高理想與愛國精神□詩歌分為兩部分□前半部分是對歷史的回溯，敘述詩人的家世□出身以及輔佐楚王的經歷□后半部分書寫詩人對未來道路的探索歷程，通過神游天地尋求真理而不得的陳述，表達對理想的不懈追求。
A．，。。； B．。：；； C．、：、、 D．。：、；
【答案】D
【詳解】本題考查標點符號。
一空，“《離騷》是屈原的代表作，表現詩人的崇高理想與愛國精神”介紹了《離騷》作者和主要內容，是一個完整的表達，結尾用句號；
二空，“詩歌分為兩部分”是總結性話語，下面從“前半部分”和“后半部分”兩個方面來分說，總結性話語后面應該用冒號；
三空，“家世”“出身”是詞語并列，中間用頓號；
四空，結合“前半部分”和“后半部分”可知，“前半部分是對歷史的回溯，敘述詩人的家世、出身以及輔佐楚王的經歷”和“后半部分書寫詩人對未來道路的探索歷程，通過神游天地尋求真理而不得的陳述，表達對理想的不懈追求”是并列關系，在有逗號情況之下的并列用分號；
故選D。
17．（2023·湖南婁底·模擬預測）下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是（ ）
A．一說到婁底美食，你一定會說出一大串兒：什么新化豬血粑啦，冷江臭豆腐啦，雙峰五味香干……
B．“雙減”政策落實之后，學校的社團活動豐富多彩，我是選文學社呢？還是選書法社呢？
C．我們將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產黨。
D．“大漠孤煙直，長河落日圓。”王維的這兩句詩把塞外雄偉壯觀的獨特景象描寫得極為生動形象。
【答案】B
【詳解】本題考查標點符號。
B.“我是選文學社呢？還是選書法社呢？”是選擇問句，第一個問號改為逗號；
故選B。
18．（2024·天津·中考真題）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
諸葛亮□誡子書□云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠□“淡泊”是一種看淡財富和名利的態度，一種不為外界誘惑的品質□“寧靜”則是一種精神狀態，一種修身養性之道。面對外界的誘惑，唯有固守本心，以淡泊為槳，以寧靜為帆，才能不為名利所絆，行穩致遠。
A．“ ” ”。 ； B．“ ” 。” ，
C．《 》 。” ； D．《 》 ”。 ，
【答案】C
【詳解】本題考查標點符號的辨析及使用。
第一、二處，“諸葛亮誡子書云”中的“誡子書”是一部作品，應用書名號；
第三處，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話是完整的，而且被獨立地使用，故句號應在引號內；
第四處，“‘淡泊’是一種看淡財富和名利的態度，一種不為外界誘惑的品質”和“‘寧靜’則是一種精神狀態，一種修身養性之道”是兩個并列的分句，中間用分號隔開。
故選C。
19．（2023·四川樂山·模擬預測）下列句子中的標點符號使用正確的一項是（ ）
A．人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受？還是追求寧靜淡泊的精神世界？
B．大屏幕上閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。
C．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整準確。”
D．寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創作也要有素養才能有“即興”）
【答案】B
【詳解】本題考查標點符號。
A.“是追求紙醉金迷的物質享受”“還是追求寧靜淡泊的精神世界”是選擇疑問句，應將第一個問號改為逗號；
C.“老師再三叮囑說”前后都是老師的話，這屬于說話人在中間的情況，“說”后面，應使用逗號，不能使用冒號；
D.括號內的內容是解釋詞語“即興”的，屬于句內括號，應緊貼在詞語之后，放在句號之內，而非句號之外；
故選B。
真題在線
課標解讀
知識歸納
強化訓練
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專題四 標點符號 原卷版
【真題】
（2024·四川雅安·中考真題）下列句中標點符號使用完全正確的一項是（ ）
A．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米飯清香可口。
B．冬奧會、冬殘奧會申辦成功以來的幾年時間里，“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念始終引領籌辦工作扎實有序推進。
C．2023年7月成都大運會期間，大運村設置了書法、國畫、蜀繡、傳統樂器等豐富多彩的《中國文化互動體驗》項目，其中《漢服體驗》項目備受外國運動員的喜愛，他們紛紛前去感受中國文化的魅力。
D．大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。
【答案】B
【詳解】本題考查正確使用標點符號。
A.有誤。依據對“腹白很小（米粒上呈乳白色的部分）”的理解可知，括號內的內容是對“腹白”的解釋，所以，應改為“腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小”；
C.有誤。依據句意可知，“中國文化互動體驗”和“漢服體驗”均為活動名稱，不是書籍名稱，不應使用書名號，而應使用引號；
D.有誤。依據句意可知，“愛國主義教育激發了學生學習的積極性”這個分句應是“證明”的結論，而“所以要經常進行愛國主義教育”和“大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性”構成了因果關系。如果使用冒號，后面的內容就都是結果了。所以，應把冒號應為逗號；
故選B。
(2022版)課標要求 能使用常用的標點符號，準確地表情達意
備考要點 了解常用標點符號的用法,掌握常見的標點符號。
考察題型 選擇題為主
標點符號用法列表
名稱 符號 用法說明 舉例
句號 。 1、用于陳述句的末尾。 北京是中華人民共和國的首都。
2、用于語氣舒緩的祈使句末尾。 請您稍等一下。
問號 ？ 1、用于疑問句的末尾。 他叫什么名字？
2、用于反問句的末尾。 難道你不了解我嗎？
嘆號 ！ 1、用于感嘆句的末尾。 為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
2、用于語氣強烈的祈使句末尾。 停止射擊！
3、用于語氣強烈的反問句末尾。 我哪里比得上他呀！
逗號 ， 1、句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。 我們看得見的星星，絕大多數是恒星。
2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。 應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3、句子內部狀語后邊如需停頓，用逗號。 對于這個城市，他并不陌生。
4、復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。 據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
頓號 、 用于句子內部并列詞語之間的停頓。 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。易錯點：書名號之間不用頓號，例如：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國長篇小說的四大名著。
分號 ； 1、用于復句內部并列分句之間的停頓。 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
2、用于分行列舉的各項之間。 中華人民共和國行政區域劃分如下：
（一）全國分為省、自治區、直轄市；
（二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；
（三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。
冒號 ： 1、用于稱呼語后邊，表示提起下文。 同志們，朋友們：現在開會了……
2、用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。 他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”
3、用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。 北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。
4、用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。 外文圖書展銷會日期：10月20日至于11月10日時間：上午8時至下午4時地點：北京朝陽區工體東路16號主辦單位：中國圖書進出口總公司
5、用于總括性話語的前邊，以總結上文。 張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
引號 “ ” 1、用于行文中直接引用的部分。 “滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
‘ ’ 2、用于需要著重論述的對象。 古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。
3、用于具有特殊含義的詞語。 這樣的“聰明人”還是少一點好。
4、引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。 他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什么意思？”
括號 （ ） 用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之后。 （1）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
（2）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創作也要有素養才能有“即興”。）
破折號 ── 1、用于行文中解釋說明的部分。 邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。
2、用于話題突然轉變。 “今天好熱啊！──你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。
3、用于聲音延長的擬聲詞后面。 “嗚──”火車開動了。
4、用于事項列舉分承的各項之前。 根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：
──環境聲學；
──環境光學；
──環境熱學；
──環境電磁學；
──環境空氣動力學。
省略號 …… 1、用于引文的省略。 她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”
2、用于列舉的省略。 在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
3、用于話語中間，表示說明斷斷續續。 “我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。”
連接號 — 1、兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。 我國秦嶺—淮河以北地區屬于溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。
2、相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。 魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
3、相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。 在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。
4、幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。 人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
間隔號 · 1、用于外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。 達·芬奇
2、用于書名與篇（章、卷）名之間的分隔。 《中國大百科全書·物理學》《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
書名號 《 》 用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。 《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發刊詞》發表于1940年2月7日。
〈 〉
專名號 ___ 用于人名、地名、朝代名等專名下面。 司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。
常考標點符號錯誤類型：
一、非疑問句用問號
（山東濰坊卷）為提高小組合作學習的效率，我們應該考慮怎樣才能讓小組每個成員都積極地參與討論，怎樣才能使學習成果的交流展示更有效？
有些句子雖然有疑問詞“誰”“什么”“怎樣”等，但不一定用問號。“怎樣才能讓小組每個成員都積極地參與討論，怎樣才能使學習成果的交流展示更有效”只是動詞謂語“考慮”的賓語，不是獨立成句的，雖然有疑問代詞“怎樣”，形似疑問，但整個句子不是疑問語氣，而是陳述語氣，句末不能用問號，應該用句號。
二、反問句句中用問號
（浙江杭州卷）我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢？
反問句的問號應放在句子末尾，一個反問句只能用一個問號，句子中間的停頓不得用問號。本句中間的問號應改為逗號。
三、選擇問句之間用問號
（甘肅天水卷）是參加校合唱團呢？還是參加校舞蹈隊呢？我實在拿不定主意。
這是一個選擇問句。選擇問句中間的停頓不能用問號，應該用逗號。可將第一個問號改為逗號。
四、倒裝句中問號前置
（四川遂寧卷）“這是怎么啦？同學們。”張老師一進門就問。
這是一個倒裝句（正常語序應為：同學們，這是怎么啦？）。凡是倒裝問句，問號應置于句末，才能準確地表達出疑問或反問的語氣。應將本句的問號改為逗號，句號改為問號。
五、并列短語用逗號
（四川遂寧卷）游客走進“神奇遂寧”，親身體驗“拜慈善觀音，漂中國死海，賞國寶宋瓷，游觀音圣湖”之旅。
引號中的詞語是四個并列的短語，是動詞謂語“體驗”的賓語的中心語，它們之間的逗號應改為頓號。
六、分句之間用逗號
（河北卷）花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根和果實，卻可以食用。
這是一個并列關系的復句，“花種得好……可以欣賞”和“菜種得好……卻可以食用”是兩個并列關系的分句，根據分號的用法（分號用于復句內部并列分句之間的停頓）可以知道，“可以欣賞”和“菜種得好”之間的逗號應改用分號。
七、分句之間用句號
（北京卷）傳說農歷五月初五“端午節”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。
“因為屈原，人們記住了端午”和“也因為端午，人們記住了屈原”是一個復句中表示并列關系的分句，都是用來說明“端午節”設立原因的，因此中間的句號應用分號。
八、概數之間用頓號
（甘肅天水卷）這條高速公路開通以后，我坐車回家只需三、四個小時。
“三四”是鄰近兩個數字連用，表示大概的數目，中間不能用頓號。如果用了頓號，就成了“三”和“四”并列了，這顯然不符合原意，應將“三”和“四”之間的頓號去掉。
九、并列短語不同層次的詞語之間用頓號
（貴州遵義卷）貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。
“貴州的黃果樹、龍宮” 是一層次，它和“重慶的武隆” “四川的樂山”組成并列短語，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡不清。因此，“龍宮”和“武隆”之后都應改用逗號。
十、連詞前面用頓號
（湖北恩施卷）粗看畫竹，好像只是墨筆的亂撇，其實竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦、以及集合的形體，都要講究。
根據標點符號的用法，在表示并列關系的連詞（“或”“和”“與”“以及”）前面，均不能用頓號。“以及”是一個連詞，它前面的頓號或者刪去，或者改用逗號。
十一、后引號與點號誤置
（北京卷）每年6月5日是世界環境日，為了倡導公眾積極參與環境保護，今年我國確定的主題是“共建生態文明，共享綠色未來。”
句末點號究竟是放在引號內還是引號外，關鍵要看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。如果引用部分是獨立成句的，句末點號應放在引號內；如果引用部分是從屬于引用者的，句末點號應放在引號外。本句中的“共建生態文明，共享綠色未來”，只是句中的謂語部分，不是獨立成句的，句末點號應放到引號外，以表示全句陳述完畢后的停頓。
十二、括號位置失當
（湖北恩施卷）透鏡是用透明物質制成的鏡片（如玻璃、水晶），根據鏡面中央和邊緣的厚薄不同，一般分為凸透鏡和凹透鏡。
解釋句中詞語的括號叫句內括號，句內括號要緊貼在被注釋的詞語之后；注釋整個句子的括號叫句外括號，句外括號要放在句末標點之后。本句中的括號屬于句內括號，應放在被注釋的詞語“透明物質”之后。
十三、省略號與“等”疊用
（北京海淀區卷）中秋節的月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。
本句中的省略號表示列舉的省略，“等”常用來表示列舉的省略，這里的省略號和“等”屬于疊用，意思是重復的，不能同時使用，二者應該刪去其一。
十四、不是書名誤用書名號
（天津卷）《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美……
書名號用來標明書名、報刊名、篇章名、影劇名、歌曲名、圖畫名和法規文件等題名，本句中的“紅色歌曲，唱響津城”是一項活動的名稱，而不是書名，書名號應改用引號。
十五、書名號誤用引號
（江蘇泰州卷）賈平凹歷時4 年創作的小說“古爐”出版發行，該作品延續了其鄉土文學的創作風格。
“古爐”是賈平凹小說的名稱，應該用書名號。可將引號改為書名號。
十六、某某說之后點號誤用
（四川涼山州卷）“愛是不是太陽 ”我指著太陽光射來的方向問：“是太陽嗎 ”
某某說后的點號，有三種情況。如果某某說放在所說話語的前邊，“說”字后一般用冒號；如果某某說放在所說話語的后邊，“說”字后一般用句號；如果某某說放在所說話語的中間，“說”字后一般用逗號。本句屬于某某說放在所說話語中間的情況，“問”字后面應該用逗號。
一、選擇題
1．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中標點符號運用正確的一項是（ ）
A．我們又聽說“腐草為螢”，也要問問：死了的植物如何會變成飛動的甲蟲，有什么科學根據？
B．母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養蠶，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞。
C．澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑，她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。
D．她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的《三哼經》，我給你買來了！”
2．（2024·四川廣安·中考真題）下列情境中，標點符號使用規范的一項是（ ）
①2023年11月16日至17日，以《川渝韻味·“香”約廣安》為主題的第六屆世界川菜大會在廣安隆重舉行。②來自海外商協會、海外中餐業社團、國內外專家學者……等云集廣安共襄盛舉，深入交流探討川菜產業發展。③來自全國的優秀餐飲企業的名廚大師們大顯身手、切磋川菜烹飪技藝，助力川菜走向全國、擁抱世界。④主題曲《“香”約廣安》在寶（cóng）州（廣安）大地上一次次唱響，縈繞云霄。
A．① B．② C．③ D．④
3．（2023·湖南·中考真題）下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ）
A．《東京夢華錄》所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等，都能在這畫面中找到生動的圖釋。
B．“看這水多清吶，簡直像翡翠！”周華對著屏幕感慨：“我巡河十年，這個季節的黃河水一年比一年清。”
C．植保無人機、北斗導航、免耕播種機、智慧農業物聯網等……隨著農業現代化的深入推進，各式各樣的新技術手段成了農業生產的“新式武器”。
D．第十八屆校運會馬上開始了，大家積極性很高。你是參加田徑項目，還是參加球類項目？
4．（2023·四川樂山·中考真題）下列句子中標點符號使用不規范的一項是（ ）
A．什么是中國文化？余秋雨在《中國文化課》中告訴我們，中國文化就是中國人的精神價值和生活方式。
B．“人間煙火氣，最撫凡人心。”煙火氣不僅是燒制食物的氣味，它還代表著充滿活力的生活氣息。
C．一批優秀曲藝演員登臺獻藝，他們表演了評書，相聲，小品，快板，諧劇等曲藝，藝術形式豐富多樣。
D．粒米雖小，照見文明修養；節約事微，可助興國安邦。從點滴做起，從現在做起，為社會發展注入能量。
5．（2023·山東淄博·中考真題）下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ）
A．央視著名節目《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”，“感動”的深層含義其實是精神價值的傳承。
B．擺脫線材束縛，將手機與充電板輕輕貼合，即可隨放隨充——手機無線充電在生活中已隨處可見。
C．國家智慧教育讀書平臺依托數字技術，匯聚優質資源，營造互動場景，展示閱讀成果，為廣大學生和社會公眾提供豐富多彩的讀書空間。
D．“家是最小國，國是千萬家”。家庭作為社會的細胞，是連接個人與國家、社會的天然紐帶。
6．（2023·湖北鄂州·中考真題）下列各項中標點符號使用有誤的一項是（ ）
A．朋友，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？
B．構建和諧的人際關系，待人處事就要寬容：寬者，寬宏大量，不斤斤計較，容者，海納百川，不心胸狹隘。
C．C919大型客機上的旅客們在機艙內揮舞著國旗，齊聲高唱《歌唱祖國》，高呼“東方風來，翼起翱翔”。
D．廣大教師繼承發揚老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，護航青少年健康成長。
7．（2023·湖北黃岡·中考真題）下列各句中標點符號使用不符合規范的一項是（ ）
A．碑的正面朝北，在一塊六十噸重、十四點七米長的碑心石上，雕刻著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字。
B．它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……
C．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。
D．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢將其列為《七經》之一，宋代把它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。
8．（2023·湖北恩施·中考真題）下面句子中的標點符號，使用錯誤的一項是（ ）
A．“恩施高山雪場是雪友的天堂。”他說，“恩施的冰雪資源得天獨厚，我們都格外看好這里的專業氛圍。”
B．谷雨時節，雨下得很從容，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……等紛紛掛果，它們較著勁，熱鬧得緊。
C．榜樣的力量是無窮的。一個好人，帶動一群人；一群好人，溫暖一座城。
D．張阿姨干上環衛工作后，慢慢揣摩出個中滋味——看著人們生活在整潔的環境中，仿佛他們的幸福美滿都與自己有關。
9．（2023·天津·中考真題）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
地球是人類共同的□唯一的家園。縱觀人類文明發展史，生態興則文明興。過去10年，中國生態文明建設創造了多個世界之最□森林資源增長最多，空氣質量改善速度最快，能耗強度降低最快□中國生態文明建設不僅造福中國人民，也為世界生態保護和環境治理提供了寶貴經驗。
A．， 。 …… B．、 ： ……
C．， ： ； D．、 。 ；
10．（2023·四川廣安·中考真題）下面語段中標點符號使用不合乎規范的句子是（ ）
①2023年3月3日晚，由我市聯合成都市藝術劇院精心打造的原創話劇《平凡英雄》在成都城市音樂廳上演。②話劇再現了“七一勛章”獲得者、中國人民志愿軍特等功臣、一級戰斗英雄柴云振在樸達峰阻擊戰中的生死經歷和隱功埋名、無私奉獻的事跡。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在國家危難之時，挺身而出的人——即可稱英雄。
A．① B．② C．③ D．④
11．（2022·西藏·中考真題）下列各句標點符號使用不規范的一項是（ ）
A．茅盾的代表作有小說“子夜”“林家鋪子”“春蠶”等。
B．放開手，讓孩子們盡情探索；拍拍手，為孩子們的成功喝彩。
C．2021年8月7日，西藏最大航站樓——拉薩貢嘎機場T3航站樓投入運行。
D．發揚不畏艱險、無私奉獻的精神，做到哪里有需要哪里就有共產黨員的身影。
12．（2022·貴州黔西·中考真題）標點符號使用錯誤的一項是（ ）
A．它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似，它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。
B．忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提建議了，他說，“大船？八叔的航船不是回來么？”十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。
C．他的微信朋友圈有膘肥體壯等待出欄的肉牛，有廣場上騎著滑板車的快樂孩童，有標準化足球場上的動感身影，還有萬木蔥蘢、蒼葭碧水的酸棗溝。
D．現在想，當時該并不是傳統思想，或羨慕什么榮華富貴，而是根本就愛那種玩意，如同黑漆大門過年貼丹紅春聯一樣。
13．（2022·湖南張家界·中考真題）下面的句子來自學生撰寫的腳本，標點符號和語言表達都正確的一項是（ ）
A．出臺并實施地方性法規“張家界市全域旅游促進條例”，目的是使我市全域旅游科學、健康、協調、有序發展。
B．組委會強調，旅游發展大會主會場會標的設計者既要體現張家界風景的獨特美，又要體現本土文化的多樣性。
C．通過元宵狂歡節、“三月三”傳統廟會、杜鵑花節、端午節賽龍舟等節慶賽事，使我市旅游聚攏人氣。
D．以《天門狐仙》和《魅力湘西》為代表的旅游演藝已成為“延伸的美景”，成為“旅游+文化”融合的典范。
14．（2023·四川雅安·一模）下面句中的標點符號，使用正確的一項是（　　）
A．英國詩人雪萊在他著名的《西風頌》里寫道：“冬天已經到了，春天還會遠嗎？”
B．有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。
C．給成功者一個微笑，那是贊賞：給失敗者一個微笑，那是鼓勵。
D．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。
15．（2023·四川廣安·一模）下面語段中標點符號使用不合乎規范的句子是（ ）
①“天上瑤池美不勝收，人間岳池流連忘返。”②2023年11月20日至24日，第七屆“岳池杯”中國曲藝之鄉系列活動暨第十一屆岳池農家文化旅游節在岳池舉行。③連日來，四方賓客紛至沓來；看曲藝展演；品農家文化；游大美岳池；感受這座城市的發展。④本次活動不僅展現了各地獨具特色的曲藝形式，也為來自全國各地的曲藝工作者們提供了一個很好的交流平臺。
A．① B．② C．③ D．④
16．（20-21九年級上·天津南開·期末）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
《離騷》是屈原的代表作，表現詩人的崇高理想與愛國精神□詩歌分為兩部分□前半部分是對歷史的回溯，敘述詩人的家世□出身以及輔佐楚王的經歷□后半部分書寫詩人對未來道路的探索歷程，通過神游天地尋求真理而不得的陳述，表達對理想的不懈追求。
A．，。。； B．。：；； C．、：、、 D．。：、；
17．（2023·湖南婁底·模擬預測）下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是（ ）
A．一說到婁底美食，你一定會說出一大串兒：什么新化豬血粑啦，冷江臭豆腐啦，雙峰五味香干……
B．“雙減”政策落實之后，學校的社團活動豐富多彩，我是選文學社呢？還是選書法社呢？
C．我們將繼續盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產黨。
D．“大漠孤煙直，長河落日圓。”王維的這兩句詩把塞外雄偉壯觀的獨特景象描寫得極為生動形象。
18．（2024·天津·中考真題）依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
諸葛亮□誡子書□云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠□“淡泊”是一種看淡財富和名利的態度，一種不為外界誘惑的品質□“寧靜”則是一種精神狀態，一種修身養性之道。面對外界的誘惑，唯有固守本心，以淡泊為槳，以寧靜為帆，才能不為名利所絆，行穩致遠。
A．“ ” ”。 ； B．“ ” 。” ，
C．《 》 。” ； D．《 》 ”。 ，
19．（2023·四川樂山·模擬預測）下列句子中的標點符號使用正確的一項是（ ）
A．人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受？還是追求寧靜淡泊的精神世界？
B．大屏幕上閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。
C．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整準確。”
D．寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學創作也要有素養才能有“即興”）
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