資源簡介

第七章《亞洲的自然環(huán)境1》導(dǎo)學(xué)案
姓名：___________ 班級(jí)：__________ 時(shí)間：__________
【新課標(biāo)要求】
運(yùn)用地圖等資料，以亞洲為例，學(xué)會(huì)簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。
了解亞洲分區(qū)劃分的依據(jù)，用實(shí)例說明不同的地區(qū)自然環(huán)境帶來的生活差異。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
人地協(xié)調(diào)：知道亞洲分區(qū)的意義及重要性，以及分區(qū)劃分的理由。
綜合思維：培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力。使學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)亞洲的地理信息學(xué)會(huì)如何描述世界其他區(qū)域的地理信息。
區(qū)域認(rèn)知：學(xué)會(huì)利用地圖描述亞洲地理位置，通過相關(guān)圖文資料說明亞洲是“世界第一大洲”。在相關(guān)地圖上說出亞洲的區(qū)域劃分。
地理實(shí)踐力：運(yùn)用地圖等資料，學(xué)會(huì)描述某大洲的緯度位置和海陸位置以及相對(duì)位置的方法。
【重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：通過對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法。
難點(diǎn)：能正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)。
【課前預(yù)習(xí)——你相當(dāng)可以】
活動(dòng)一：讀P2，圖7.1 亞洲的位置很范圍，完成下題
1.大洲的地理位置，可以從　半球位置　、　海陸位置　和　經(jīng)緯度位置　等方面加以描述。
2.亞洲絕大部分地區(qū)位于　北　半球和　東　半球。
3.找出與亞洲相鄰的大洲，說出他們分別位于亞洲的什么方向。
活動(dòng)二：讀P2文字，圖7.1 亞洲的位置很范圍，完成下題
1.亞洲東臨 太平 洋、南鄰　印度　洋、北臨　北冰　洋，不與 大西 洋接壤。
2.亞洲包括　亞歐　大陸的大部分以及周邊島嶼。
3.亞洲最北約達(dá) 81°N ，最南約達(dá) 11°S ，所跨 緯度 最廣。
4.最西約達(dá) 26°E ，最東約達(dá) 170°W ， 東西 距離最長。
活動(dòng)三：讀P3，圖7.2 七大洲面積比較，完成下題
1.亞洲是 面積 最大的洲； 大洋洲 是面積最小的洲。
2.亞洲= 非 洲+ 南極 洲。
活動(dòng)四：讀P4，圖6.5 亞洲的地理分區(qū)，完成下題
1.按地理方位，亞洲分為 東 亞、 西 亞、 南 亞、 北 亞、 中 亞和 東南 亞6 個(gè)地區(qū)。
【課中探究——和小伙伴一起】
探究一：亞洲地理位置特點(diǎn)帶來的影響
跨緯度最廣： 東西距離最長：
南北季節(jié)差異大 。 東西相距遙遠(yuǎn)，時(shí)間差異大 。
探究二：面積廣大對(duì)旅游有什么影響？
亞洲作為全球最大的洲，其自然環(huán)境和人文特點(diǎn)獨(dú)具魅力。地理的廣袤空間造就了亞洲多樣的自然景觀，氣候的多樣性孕育了豐富的動(dòng)植物資源。多樣的自然環(huán)境塑造了多元的文化風(fēng)貌，歷史悠久的文明、多種宗教的傳播和多元民族的共存構(gòu)成了亞洲獨(dú)特的人文特點(diǎn)。致使其旅游資源獨(dú)特且豐富。
亞洲是全球面積第一大洲，它包含許多“世界之最”
自然方面：1.氣候類型復(fù)雜多樣，造就植被景觀的各異；季風(fēng)氣候顯著，氣候宜人。
2.地形地貌復(fù)雜多樣（高原，山地，盆地，丘陵，平原）還有因外力造成的峽谷等，以種少見的地貌。
3.河流湖泊眾多。
人文方面：1、民族種類豐富，可以感受到不同文化的沖擊
2、歷史悠久，比如4大文明古國中的3大就在亞洲
3、亞洲是三大宗教的源地（基督，伊斯蘭，猶太）（像巴基斯坦境內(nèi)的耶路撒冷就被三大宗教封為圣地，這肯定充滿了豐富的旅游資源）
經(jīng)濟(jì)方面：亞洲除了日，韓，新加坡是發(fā)達(dá)國家之外，其他都屬于發(fā)展中國家。發(fā)展中國家為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，會(huì)在旅游業(yè)上下功夫（也就是第三產(chǎn)業(yè)）。
總結(jié)：亞洲的 自然環(huán)境 影響 人文環(huán)境 。
探究三：讀P3 圖6.3 北美洲地理位置和范圍，比較亞洲和北美洲的地理位置，完成下面表格
亞洲 比較對(duì)象 北美洲
東半球 東西半球中的位置 西半球
北半球 南北半球中的位置 北半球
太平洋、印度洋、北冰洋 瀕臨的大洋 北冰洋、太平洋、大西洋
4400萬平方千米 面積 2400萬平方千米
81°N~11°S 所跨的緯度范圍 81°N~10°N
170°W~26°E 所跨的經(jīng)度范圍 56°W~168°W
共同點(diǎn)：都位于 北 半球、 都瀕臨 太平 洋、 北冰 洋、
【重難點(diǎn)突破——加油加油，你能行！】
突破一：分析其他大洲的位置和范圍特點(diǎn)的方法
1.半球位置：應(yīng)看大洲的主體部分位于哪個(gè)半球。如亞洲大部分位于 東 半球。
2.海陸位置：應(yīng)正確使用方位詞。如亞洲 東 臨太平洋， 北 臨北冰洋。
3.經(jīng)緯度位置：應(yīng)關(guān)注四至點(diǎn)的經(jīng)緯度，查找赤道/回歸線/極圈等緯線，看穿過大洲什么部位，以何溫度帶為主。如 赤道 （緯線）穿過亞洲南部， 北極圈 （緯線）穿過北部，地跨 熱 、 溫 、 寒 、三帶。
突破二：某地自然環(huán)境和人文活動(dòng)的關(guān)系
作為自然界的重要組成部分，人類是自然界發(fā)展的產(chǎn)物，人類的所有活動(dòng)都離不開自然地理環(huán)境，同時(shí)自然地理環(huán)境對(duì)于人類文化與社會(huì)的發(fā)展起到了反作用，有力的推動(dòng)了文化發(fā)展。不論是從時(shí)間還是空間范圍上，人類社會(huì)的發(fā)展與自然地理環(huán)境都是相互聯(lián)系的，并且是連續(xù)不斷的，伴隨著人類歷史發(fā)展的始終。在歷史變化的長河中，在不同的歷史時(shí)期地理環(huán)境對(duì)于人類文化的發(fā)展也是不同的，比如我國歷史上一些草原地帶退化為草原，就對(duì)人類行為產(chǎn)生了影響，“榆林三遷”就是與這一事件相關(guān)的歷史文化實(shí)踐，并在此之下形成了地域性的民間文化。
地理環(huán)境的不同造就了地域性，成就了世界各國各地區(qū)百花齊放百家爭鳴的文化現(xiàn)象。亞洲文化也是一樣的，亞洲是世界第一大洲，擁有古老悠久的文明，亞洲有1000多個(gè)民族。占世界民族總數(shù)的一半以上。在漫長的歷史長河中，亞洲各族人民創(chuàng)造和發(fā)展了豐富多彩的亞洲文明。在飲食、服飾、音樂、舞蹈、風(fēng)俗民情等方面風(fēng)格各異，形成了亞洲多姿多彩的地域文化。亞洲各文明既有相互差異的一面，又有相互融合、相互溝通的一面。
分析印度人的地理環(huán)境及人文環(huán)境特征。
分區(qū)： 南亞 。
氣候類型及特征： 熱帶季風(fēng)氣候；全年高溫，降水較多 。
居民衣食住行特征： 以捕魚為生，著棉麻制衣物，過漁民生活，主要交通工具是船 。
居民住宿特征： 屋頂坡度大，多架起； 。
【隨堂檢測】
1．下列旅游景觀中，位于南亞的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【詳解】讀圖分析可知，A為新加坡的獅頭魚身像，位于東南亞；B為印度的泰姬陵，印度位于南亞；C為中國廣西南寧國際會(huì)展中心，D為中國的長城，中國位于東亞，B正確，排除ACD。故選B。
博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)于3月28日~31日在中國海南博鰲舉行，論壇宗旨是促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)一體化。下圖示意亞洲區(qū)域劃分，讀圖完成下面小題。
2．亞洲地理位置（ ）
A．全部位于北半球 B．大部分位于熱帶
C．北臨北冰洋 D．西南與北美洲相鄰
3．中國位于（ ）
A．南亞 B．西亞 C．東亞 D．中亞
4．博鰲亞洲論壇促進(jìn)了亞洲各國（ ）
A．政治協(xié)作 B．文化趨同 C．軍事合作 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【答案】2．C 3．C 4．D
【解析】2．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南北半球的分界線是赤道，亞洲南部被赤道穿過，因此亞洲主要位于北半球，A錯(cuò)誤；北部被北極圈穿過，南部被北回歸線和赤道穿過，主要位于北溫帶，B錯(cuò)誤；北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋，C正確；西南與非洲相鄰，D錯(cuò)誤；故選C。
3．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)亞洲的地理特點(diǎn)，把它分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞六大地理單元，中國屬于東亞，C正確，ABD錯(cuò)誤；故選C。
4．結(jié)合材料可知，博鰲亞洲論壇宗旨是促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)一體化，因此博鰲亞洲論壇促進(jìn)了亞洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D正確；而不是政治協(xié)作、文化趨同、軍事合作，ABC錯(cuò)誤；故選D。
5．“我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流．．．”聽到這首亞洲《亞洲雄風(fēng)》歌曲，我們的腦海中會(huì)涌現(xiàn)出一幅壯麗山河的畫卷，據(jù)此回答下題．關(guān)于亞洲位置的敘述，正確的是（ ）
A．東北以土耳其海峽與北美洲為界 B．西南以蘇伊士運(yùn)河與歐洲為界
C．主要位于北半球、東半球 D．亞洲被太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋包圍
【答案】C
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，亞洲東北以白令海峽與北美洲為界，A錯(cuò)誤；西南以蘇伊士運(yùn)河與非洲為界，B錯(cuò)誤；主要位于北半球、東半球，C正確；亞洲被太平洋、印度洋和北冰洋包圍，D錯(cuò)誤。故選C。
6．四大洋中，亞洲沒有直接瀕臨的是（ ）
A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋
【答案】C
【詳解】亞洲是世界第一大洲，位于亞歐大陸東部，東、南、北三面分別直接瀕臨太平洋、印度洋和北冰洋，沒有直接瀕臨的是大西洋。故選C。
7．如圖為“亞洲簡圖”，下列有關(guān)亞洲地理位置的描述，正確的是（ ）
A．主要位于西半球 B．隔白令海峽與歐洲為界
C．位于亞歐大陸東部 D．是跨經(jīng)度最廣的大洲
【答案】C
【詳解】亞洲經(jīng)度位置約在東經(jīng)26°至西經(jīng)170°之間，絕大部分位于東半球，A錯(cuò)誤；亞洲隔白令海峽與北美洲相望，B錯(cuò)誤；亞洲位于亞歐大陸東部，C正確；亞洲是跨緯度最廣，東西距離最長的大洲，跨經(jīng)度最廣的大洲是南極洲，D錯(cuò)誤。故選C。
8．讀下圖，關(guān)于亞洲的敘述，正確的是（ ）
①全部位于北半球，大部分位于東半球 ②地跨熱帶、溫帶、寒帶
③溫帶大陸性氣候分布廣，季風(fēng)氣候只分布在東亞 ④面積約為4400萬平方千米
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
【答案】B
【詳解】亞洲大部分位于北半球，大部分位于東半球，①錯(cuò)誤。 亞洲地跨熱帶、溫帶、寒帶，跨緯度最廣的大洲，②正確。亞洲溫帶大陸性氣候分布廣，季風(fēng)氣候分布在東亞和東南亞，③錯(cuò)誤。 亞洲面積約為4400萬平方千米，世界面積最大的大洲，④正確。故②④符合題意。選B。
9．關(guān)于亞洲主體的半球位置，正確的是（ ）
A．東半球、南半球 B．東半球、北半球 C．西半球、南半球 D．西半球、北半球
【答案】B
【詳解】東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界，赤道以北為北半球，以南為南半球。從經(jīng)度來看，亞洲主要位于20°W-0°-160°E之間，為東半球；從緯度來看，亞洲主要位于赤道以北，為北半球；由此可知，亞洲的主體部分位于東半球、北半球，B正確，ACD錯(cuò)誤，故選B。
二、解答題
10．讀亞洲范圍圖，回答下列問題。
(1)從海陸位置看，亞洲東臨F 洋，北臨H 洋，
(2)亞洲西面以 山脈、與B 洲為界。
(3)亞洲西南以 運(yùn)河與C 洲接壤；
(4)亞洲東北以 海峽與D 洲為界。
(5)認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲的地理位置，應(yīng)主要從 位置和 位置兩個(gè)方面來描述。
【答案】(1) 太平 北冰
(2) 烏拉爾 歐
(3) 蘇伊士 非
(4) 白令 北美
(5) 經(jīng)緯度 海陸
【詳解】（1）讀圖可知，亞洲東臨太平洋，北臨北冰洋。
（2）讀圖可知，亞洲西面以烏拉爾山脈與歐洲為界。
（3）讀圖可知，亞洲西南以蘇伊士運(yùn)河與非洲接壤。
（4）讀圖可知，亞洲東北以白令海峽與北美洲為界。
（5）認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲的地理位置，一般從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩個(gè)方面來描述。
【自我評(píng)價(jià)】
評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)等級(jí) 評(píng)價(jià)目的
優(yōu) 良 中
課前 我能做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容 能否積極主動(dòng)學(xué)習(xí)
我能積極與同學(xué)討論完成探究題目 能否善于合作
課中 我能認(rèn)真聽老師發(fā)言，聽同學(xué)們發(fā)言 能否認(rèn)真專注
我能主動(dòng)指出同學(xué)的錯(cuò)誤，并改正 能否敢于否定
遇到問題時(shí)，我能積極主動(dòng)舉手 能否主動(dòng)參與
發(fā)言時(shí)，我聲音洪亮，自信 能否清晰表達(dá)
我能認(rèn)真完成課堂筆記，并訂正學(xué)案 培養(yǎng)總結(jié)能力
我整堂課得到老師表揚(yáng)和鼓勵(lì) 能否欣賞自我
課后 我善于反思，能自主復(fù)習(xí)和背誦 能否進(jìn)行反思
我能及時(shí)解決課堂遺留問題 培養(yǎng)解決問題能力第七章《亞洲的自然環(huán)境1》導(dǎo)學(xué)案
姓名：___________ 班級(jí)：__________ 時(shí)間：__________
【新課標(biāo)要求】
運(yùn)用地圖等資料，以亞洲為例，學(xué)會(huì)簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。
了解亞洲分區(qū)劃分的依據(jù)，用實(shí)例說明不同的地區(qū)自然環(huán)境帶來的生活差異。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
人地協(xié)調(diào)：知道亞洲分區(qū)的意義及重要性，以及分區(qū)劃分的理由。
綜合思維：培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力。使學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)亞洲的地理信息學(xué)會(huì)如何描述世界其他區(qū)域的地理信息。
區(qū)域認(rèn)知：學(xué)會(huì)利用地圖描述亞洲地理位置，通過相關(guān)圖文資料說明亞洲是“世界第一大洲”。在相關(guān)地圖上說出亞洲的區(qū)域劃分。
地理實(shí)踐力：運(yùn)用地圖等資料，學(xué)會(huì)描述某大洲的緯度位置和海陸位置以及相對(duì)位置的方法。
【重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：通過對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法。
難點(diǎn)：能正確描述大洲的地理位置特點(diǎn)。
【課前預(yù)習(xí)——你相當(dāng)可以】
活動(dòng)一：讀P2，圖7.1 亞洲的位置很范圍，完成下題
1.大洲的地理位置，可以從　 　、　 　和　 　等方面加以描述。
2.亞洲絕大部分地區(qū)位于　 　半球和　 　半球。
3.找出與亞洲相鄰的大洲，說出他們分別位于亞洲的什么方向。
活動(dòng)二：讀P2文字，圖7.1 亞洲的位置很范圍，完成下題
1.亞洲東臨 洋、南鄰　 　洋、北臨　 　洋，不與 洋接壤。
2.亞洲包括　 　大陸的大部分以及周邊島嶼。
3.亞洲最北約達(dá) ，最南約達(dá) ，所跨 最廣。
4.最西約達(dá) ，最東約達(dá) ， 距離最長。
活動(dòng)三：讀P3，圖7.2 七大洲面積比較，完成下題
1.亞洲是 最大的洲； 是面積最小的洲。
2.亞洲= 洲+ 洲。
活動(dòng)四：讀P4，圖6.5 亞洲的地理分區(qū)，完成下題
1.按地理方位，亞洲分為 亞、 亞、 亞、 亞、 亞和 亞6 個(gè)地區(qū)。
【課中探究——和小伙伴一起】
探究一：亞洲地理位置特點(diǎn)帶來的影響
跨緯度最廣： 東西距離最長：
。 。
探究二：面積廣大對(duì)旅游有什么影響？
亞洲作為全球最大的洲，其自然環(huán)境和人文特點(diǎn)獨(dú)具魅力。地理的廣袤空間造就了亞洲多樣的自然景觀，氣候的多樣性孕育了豐富的動(dòng)植物資源。多樣的自然環(huán)境塑造了多元的文化風(fēng)貌，歷史悠久的文明、多種宗教的傳播和多元民族的共存構(gòu)成了亞洲獨(dú)特的人文特點(diǎn)。致使其旅游資源獨(dú)特且豐富。
亞洲是全球面積第一大洲，它包含許多“世界之最”
自然方面：1.氣候類型復(fù)雜多樣，造就植被景觀的各異；季風(fēng)氣候顯著，氣候宜人。
2.地形地貌復(fù)雜多樣（高原，山地，盆地，丘陵，平原）還有因外力造成的峽谷等，以種少見的地貌。
3.河流湖泊眾多。
人文方面：1、民族種類豐富，可以感受到不同文化的沖擊
2、歷史悠久，比如4大文明古國中的3大就在亞洲
3、亞洲是三大宗教的源地（基督，伊斯蘭，猶太）（像巴基斯坦境內(nèi)的耶路撒冷就被三大宗教封為圣地，這肯定充滿了豐富的旅游資源）
經(jīng)濟(jì)方面：亞洲除了日，韓，新加坡是發(fā)達(dá)國家之外，其他都屬于發(fā)展中國家。發(fā)展中國家為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，會(huì)在旅游業(yè)上下功夫（也就是第三產(chǎn)業(yè)）。
總結(jié)：亞洲的 影響 。
探究三：讀P3 圖6.3 北美洲地理位置和范圍，比較亞洲和北美洲的地理位置，完成下面表格
亞洲 比較對(duì)象 北美洲
東西半球中的位置
南北半球中的位置
瀕臨的大洋
面積
所跨的緯度范圍
所跨的經(jīng)度范圍
共同點(diǎn)：都位于 半球、 都瀕臨 洋、 洋、
【重難點(diǎn)突破——加油加油，你能行！】
突破一：分析其他大洲的位置和范圍特點(diǎn)的方法
1.半球位置：應(yīng)看大洲的主體部分位于哪個(gè)半球。如亞洲大部分位于 半球。
2.海陸位置：應(yīng)正確使用方位詞。如亞洲 臨太平洋， 臨北冰洋。
3.經(jīng)緯度位置：應(yīng)關(guān)注四至點(diǎn)的經(jīng)緯度，查找赤道/回歸線/極圈等緯線，看穿過大洲什么部位，以何溫度帶為主。如 （緯線）穿過亞洲南部， （緯線）穿過北部，地跨 、 、 、三帶。
突破二：某地自然環(huán)境和人文活動(dòng)的關(guān)系
作為自然界的重要組成部分，人類是自然界發(fā)展的產(chǎn)物，人類的所有活動(dòng)都離不開自然地理環(huán)境，同時(shí)自然地理環(huán)境對(duì)于人類文化與社會(huì)的發(fā)展起到了反作用，有力的推動(dòng)了文化發(fā)展。不論是從時(shí)間還是空間范圍上，人類社會(huì)的發(fā)展與自然地理環(huán)境都是相互聯(lián)系的，并且是連續(xù)不斷的，伴隨著人類歷史發(fā)展的始終。在歷史變化的長河中，在不同的歷史時(shí)期地理環(huán)境對(duì)于人類文化的發(fā)展也是不同的，比如我國歷史上一些草原地帶退化為草原，就對(duì)人類行為產(chǎn)生了影響，“榆林三遷”就是與這一事件相關(guān)的歷史文化實(shí)踐，并在此之下形成了地域性的民間文化。
地理環(huán)境的不同造就了地域性，成就了世界各國各地區(qū)百花齊放百家爭鳴的文化現(xiàn)象。亞洲文化也是一樣的，亞洲是世界第一大洲，擁有古老悠久的文明，亞洲有1000多個(gè)民族。占世界民族總數(shù)的一半以上。在漫長的歷史長河中，亞洲各族人民創(chuàng)造和發(fā)展了豐富多彩的亞洲文明。在飲食、服飾、音樂、舞蹈、風(fēng)俗民情等方面風(fēng)格各異，形成了亞洲多姿多彩的地域文化。亞洲各文明既有相互差異的一面，又有相互融合、相互溝通的一面。
分析印度人的地理環(huán)境及人文環(huán)境特征。
分區(qū)： 。
氣候類型及特征： 。
居民衣食住行特征： 。
居民住宿特征： 。
【隨堂檢測】
1．下列旅游景觀中，位于南亞的是（ ）
A．B．C．D．
博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)于3月28日~31日在中國海南博鰲舉行，論壇宗旨是促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)一體化。下圖示意亞洲區(qū)域劃分，讀圖完成下面小題。
2．亞洲地理位置（ ）
A．全部位于北半球 B．大部分位于熱帶
C．北臨北冰洋 D．西南與北美洲相鄰
3．中國位于（ ）
A．南亞 B．西亞 C．東亞 D．中亞
4．博鰲亞洲論壇促進(jìn)了亞洲各國（ ）
A．政治協(xié)作 B．文化趨同 C．軍事合作 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展
5．“我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流．．．”聽到這首亞洲《亞洲雄風(fēng)》歌曲，我們的腦海中會(huì)涌現(xiàn)出一幅壯麗山河的畫卷，據(jù)此回答下題．關(guān)于亞洲位置的敘述，正確的是（ ）
A．東北以土耳其海峽與北美洲為界 B．西南以蘇伊士運(yùn)河與歐洲為界
C．主要位于北半球、東半球 D．亞洲被太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋包圍
6．四大洋中，亞洲沒有直接瀕臨的是（ ）
A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋
7．如圖為“亞洲簡圖”，下列有關(guān)亞洲地理位置的描述，正確的是（ ）
A．主要位于西半球 B．隔白令海峽與歐洲為界
C．位于亞歐大陸東部 D．是跨經(jīng)度最廣的大洲
8．讀下圖，關(guān)于亞洲的敘述，正確的是（ ）
①全部位于北半球，大部分位于東半球 ②地跨熱帶、溫帶、寒帶
③溫帶大陸性氣候分布廣，季風(fēng)氣候只分布在東亞 ④面積約為4400萬平方千米
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
9．關(guān)于亞洲主體的半球位置，正確的是（ ）
A．東半球、南半球 B．東半球、北半球
C．西半球、南半球 D．西半球、北半球
二、解答題
10．讀亞洲范圍圖，回答下列問題。
(1)從海陸位置看，亞洲東臨F 洋，北臨H 洋，
(2)亞洲西面以 山脈、與B 洲為界。
(3)亞洲西南以 運(yùn)河與C 洲接壤；
(4)亞洲東北以 海峽與D 洲為界。
(5)認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲的地理位置，應(yīng)主要從 位置和 位置兩個(gè)方面來描述。
【自我評(píng)價(jià)】
評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)等級(jí) 評(píng)價(jià)目的
優(yōu) 良 中
課前 我能做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容 能否積極主動(dòng)學(xué)習(xí)
我能積極與同學(xué)討論完成探究題目 能否善于合作
課中 我能認(rèn)真聽老師發(fā)言，聽同學(xué)們發(fā)言 能否認(rèn)真專注
我能主動(dòng)指出同學(xué)的錯(cuò)誤，并改正 能否敢于否定
遇到問題時(shí)，我能積極主動(dòng)舉手 能否主動(dòng)參與
發(fā)言時(shí)，我聲音洪亮，自信 能否清晰表達(dá)
我能認(rèn)真完成課堂筆記，并訂正學(xué)案 培養(yǎng)總結(jié)能力
我整堂課得到老師表揚(yáng)和鼓勵(lì) 能否欣賞自我
課后 我善于反思，能自主復(fù)習(xí)和背誦 能否進(jìn)行反思
我能及時(shí)解決課堂遺留問題 培養(yǎng)解決問題能力

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