資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
三級下冊信息技術教學設計
課題 第1課《探秘在線學習平臺》第2課時 單元 一單元 學科 信息技術 年級 三年級
學習目標 【核心素養】信息意識：能夠認識到在線學習是一種重要的學習方式，并了解其優勢和局限性；能夠主動關注和獲取國家中小學智慧教育平臺的相關信息，了解其功能和資源；能夠根據學習需求，選擇合適的在線學習平臺和資源。計算思維：能夠理解國家中小學智慧教育平臺的注冊和登錄流程，并將其分解為簡單的步驟；能夠使用平臺提供的搜索和篩選功能，快速找到所需的學習資源；能夠利用平臺提供的學習工具，如筆記、書簽等，提高學習效率。數字化學習與創新：能夠熟練使用國家中小學智慧教育平臺進行在線學習，并完成相應的學習任務；能夠嘗試利用平臺提供的互動功能，如討論區、在線答疑等，與老師和同學進行交流和學習；能夠嘗試利用平臺提供的資源，進行自主學習和探究學習。信息社會責任：能夠遵守國家中小學智慧教育平臺的使用規范，文明用語，尊重他人；能夠保護個人隱私信息，不隨意泄露賬號密碼； 能夠合理使用網絡資源，不沉迷于網絡游戲和娛樂。【教學目標】知識與技能：了解在線學習；了解國家中小學智慧教育平臺；掌握注冊和登錄國家中小學智慧教育平臺的方法；了解線上學習和線下學習的特點；了解在線學習注意事項。過程與方法：通過講解，引導學生了解在線學習和國家中小學智慧教育平臺；通過小組合作，組織小組活動，讓學生掌握注冊和登錄國家中小學智慧教育平臺的方；通過交流談論，了解線上學習和線下學習的特點。情感、態度與價值觀：拓展學生知識面，提高學生生活實踐應用能力和信息素養，使學生樂于使用信息技術解決生活中的問題。培養學生的計算機思維和自主探究、小組合作能力。培養孩子們的動手操作能力。
重點 了解在線學習；了解國家中小學智慧教育平臺；掌握注冊和登錄國家中小學智慧教育平臺的方法；
難點 在線學習注意事項；合理使用網絡，不沉迷于網絡。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
教學設計教學設計教學設計 一、新課導入1、情景展示你知道太陽系有哪些行星嗎？宇航員在太空是怎么生活的？你對哪種航天器最感興趣？學生分享。2、揭示課題板書：探秘在線學習平臺二、新知學習（一）、開動腦筋1、思考人們常常通過各種方式開展學習活動，以實現成長與進步。想一想，你參與過哪些形式的學習活動？2、小知識隨著數字技術的發展，在線學習已經成為一種常見的學習方式，它打破了時間和空間的限制，為人們提供了更加便捷、高效的學習途徑。（二）、體驗探索1、情景展示歡歡已經通過在線搜索查閱了一些航天科技方面的知識，還有其他的學習途徑嗎 “國家中小學智慧教育平臺”是我們開展在線學習的好幫手，快去試試吧!2、試一試請登錄“國家中小學智慧教育平臺”進行內容瀏覽，找到了自己喜歡的航天科技主題相關課程，并進行了在線學習。國家中小學智慧教育平臺”上有各種類型的航天科技課程，學習起來很方便。3、思考“國家中小學智慧教育平臺”除了能讓大家進行課程學習，還有其他哪些功能呢？請你參照歡歡的做法，登錄“國家中小學智慧教育平臺進行在線學習與功能探索，并填一填你的發現。三、技能鞏固1、思考為什么使用在線學習平臺要先注冊呢 注冊后，你就可以在平臺上擁有個人專屬的學習空間。平臺可以記錄你的學習過程，根據你的學習情況，為你精準推送學習資源，讓學習更加個性化。2、小知識在線學習平臺可以為學習者提供更加系統和個性化的學習體驗，它通常具有交互式學習、學習評估、課程管理等功能，使得在線學習更加便捷和高效。四、拓展延伸1、線下學習和在線學習是我們常用的兩種學習方式，說一說它們的特點吧！2、在線學習給我們帶來了全新的學習體驗。請你說一說，為了取得更好的學習效果，開展在線學習時應該注意哪些事項 五、作業布置請與家人分享你使用“國家中小學智慧教育平臺”后的感受，并一起探討如何更好地利用該平臺開展學習。六、課堂小結通過本節課的學習，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！板書設計
探秘在線學習平臺在線學習國家中小學智慧教育平臺線下學習和在線學習注意事項 思考；表達思考；表達學習操作實踐了解交流表達交流；分享 創設趣味的學習情境，更能激發學生的興趣；培養表達能力培養傾聽習慣學生利用自主探究、小組合作、實踐操作的方法去解決問題；師生直觀演示更具說服力，加深印象。培養傾聽習慣培養學生舉一反三、學習遷移的能力；鼓勵學生嘗試完成操作練習培養自主學習能力
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第一單元
第2課時
探秘在線學習平臺
你知道太陽系有哪些行星嗎？
宇航員在太空是怎么生活的？
你對哪種航天器最感興趣？
導入
人們常常通過各種方式開展學習活動，以實現成長與進步。
想一想，你參與過哪些形式的學習活動？
思考
隨著數字技術的發展，在線學習已經成為一種常見的學習方式，它打破了時間和空間的限制，為人們提供了更加便捷、高效的學習途徑。
小知識
說一說
歡歡已經通過在線搜索查閱了一些航天科技方面的知識，還有其他的學習途徑嗎
“國家中小學智慧教育平臺”是我們開展在線學習的好幫手，快去試試吧!
請登錄“國家中小學智慧教育平臺”進行內容瀏覽，找到了自己喜歡的航天科技主題相關課程，并進行了在線學習。
“國家中小學智慧教育平臺”上有各種類型的航天科技課程，學習起來很方便。
“國家中小學智慧教育平臺”除了能讓大家進行課程學習，還有其他功能等著你去探索發現呢!
試一試
請你參照歡歡的做法，登錄“國家中小學智慧教育平臺進行在線學習與功能探索，并填一填你的發現。
為什么使用在線學習平臺要先注冊呢
思考
注冊后，你就可以在平臺上擁有個人專屬的學習空間。平臺可以記錄你的學習過程，根據你的學習情況，為你精準推送學習資源，讓學習更加個性化。
試一試
在線學習平臺可以為學習者提供更加系統和個性化的學習體驗，它通常具有交互式學習、學習評估、課程管理等功能，使得在線學習更加便捷和高效。
小知識
線下學習和在線學習是我們常用的兩種學習方式，說一說它們的特點吧！
思考
比一比線下學習和在線學習的特點
在線學習給我們帶來了全新的學習體驗。請你說一說，為了取得更好的學習效果，開展在線學習時應該注意哪些事項
請與家人分享你使用“國家中小學智慧教育平臺”后的感受，并一起探討如何更好地利用該平臺開展學習。
練一練
通過本節課的學習，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！
分享時間，說一說
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歸位物品
歸位凳子
下
啦
課
！
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