資源簡介

統編版六年級下冊道德與法治期中測試題
內容：1-2單元 時間：60分鐘 分值：100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
一、填空題（每空1分，共19分）
1．尊重自己包括自尊、( )、( )和自我接納等方面。但是在生活中，當我們做錯事時仍要虛心接受他人的批評和意見，不能( )維護自己。
2．與人交往時，謙虛有禮，平等友善，( )（選填“重視”或“忽視”）他人意見，關注他人需要……都是尊重他人的體現。
3．我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，其主要有旱災、( )、洪澇、( )、滑坡、( )和病蟲害等。
4．擁有一顆寬容的心，不能( )，以牙還牙。報復不是解決沖突的好辦法，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
5．保護環境是每個人應盡的( )，讓我們行動起來，讓天更藍、山更( )、水更( )。
6．“金無足赤，( )。”每個人都會犯錯誤，我們應該擁有一顆寬容的心，學會原諒他人。
7．反思作為內心活動，是( )的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。
8．為了全球應對氣候變化，2016年11月4日，《 》正式生效。
9．我國把( )保護列為基本國策。保護它是我們每個人應盡的義務。
10．中國氣象局制定的預警信號一般分為( )、( )、( )和( )。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
11．“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”這首詩告訴我們要（ ）。
A．人生短暫，何必爭強 B．要維護自己的利益
C．人與人之間應平等相待 D．社會生活需要寬容
12．“一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。”這句話告訴我們，與人交往要（ ）。
A．自尊自信，自立自強 B．寬容待人，與人為善
C．放眼世界，志存高遠 D．明辨是非，為人正直
13．當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在（ ）自己。
A．尊重 B．反思 C．寬容 D．夸獎
14．在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現是（ ）。
①對人有禮貌 ②尊重他人的勞動 ③接受他人的觀點④尊重他人的人格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．反思作為（ ），是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。
A．內心活動 B．外在表現 C．自我催眠 D．自我救贖
16．對于他人的觀點， 我們不應該（ ）。
A．詆毀 B．認同 C．包容 D．理解
17．（ ）的因紐特人用冰磚壘砌防風雪、御嚴寒的冰屋。
A．浙江烏鎮 B．美國 C．北極地區 D．日本
18．為保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的有（ ）。
①積極參與垃圾分類 ②減少一次性餐具、塑料袋的使用
③我們年紀小不能為保護地球有所作為 ④植樹護綠，節水節電
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．偉大的抗震救災精神包括（ ）。
A．百折不撓 B．眾志成城 C．萬眾一心 D．以上都包括
20．中國氣象局對各類氣象災害預警信號進行了規定，根據危害程度、緊急程度和發展態勢分為四級，由高到低排序正確的是（ ）。
A．藍－黃－橙－紅 B．藍－紅－橙－黃
C．紅－橙－黃－藍 D．紅－黃－藍－橙
三、判斷題（每小題2分，共20分）
21．當泥石流發生時，我們要向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。( )
22．泥石流發生時，應順著泥石流流動方向的山坡下跑。( )
23．當地震發生時，住在高樓的我們要盡快搭乘電梯離開。( )
24．為了保護地球家園，我們要大力發展循環經濟，實現可持續發展。( )
25．日本向大海排放核污水，只會污染環境，不會影響人類生存。( )
26．反思本質上是一種自我懷疑，我們在沒有成功之前都需要反思。( )
27．小璐和同學在一起玩的時候，什么都想贏，輸了就不開心。( )
28．芳芳認為溪溪比蔓蔓舞跳得好，蔓蔓不服氣，覺得傷自尊了。( )
29．假如用暴力進行報復，可以順利地解決問題，不會造成更大的沖突。( )
30．尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的體現。( )
四、連線題（10分）
31．把環境問題與危害連起來。
①冰川融化海平面上升
②燃煤電廠排放的廢氣 A．環境污染
③天然氣開采過度 B．資源短缺
④海洋上石油泄漏 C．生態破壞
⑤荒漠化不斷擴大
五、簡答題（每小題5分，共10分）
32．每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己的表現有哪些？
33．你知道哪些科學有效的抗擊災害的方法？寫出四種不同的方法即可。
六、辨析題（6分）
34．小紅認為：班規中的“同學之間要寬容”，就是對同學的所有錯誤都寬容以待。她的想法對嗎？請說明理由。（寫出一點）
七、綜合題（9+6=15分）
35．材料：爸爸送給張明一雙新的運動鞋，走起路來很輕盈，外形也很好看，張明非常喜歡。但是今天張明的同桌王華不小心踩了一腳，把張明新買的運動鞋踩臟了，張明擦了半天也沒有擦干凈，非常生氣，不想原諒他，而且也想踩他一腳。我們都知道，面對他人的無心之失，要寬容大度。可是張明非常生氣，而且不愿意原諒同桌，甚至很想踩同桌一腳。面對這樣的情況，大家想想辦法幫一幫張明。
（1）請你幫張明同學找出隱藏在他心中的“蟲子”。
（2）找出了隱藏在心中的“蟲子”后，該怎樣才能消滅這些蟲子呢？
（3）本案例，給了你怎樣的啟示？
36．2023年8月15日是首個全國生態日，為響應國家號召，學校開展了多種形式的生態文明宣傳教育活動，號召大家以實際行動守護綠水青山，共繪美麗中國畫卷。
（1）保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么？（請寫出兩條）
（2）“綠水青山就是金山銀山”請談談你對這句話的理解。
/ 讓教學更有效 高效備課
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)
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參考答案
1. 自重 自愛 過度
2．重視
3. 臺風 地震 泥石流
4．以眼還眼
5. 義務 綠 清
6．人無完人
7．自我完善
8．巴黎協定
9．保護環境
10. 一般 較重 嚴重 特別嚴重
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共1頁
11．D
12．B
13．B
14．B
15．A
16．A
17．C
18．B
19．D
20．C
21．√
22．×
23．×
24．√
25．×
26．×
27．×
28．×
29．×
30．√
31．
32．相信自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現。尊重自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。
33．電熱加溫防凍保苗技術、修建防洪堤壩、運用“風云四號”氣象衛星、抗災自救逃生床、兩棲抗災房、制定《防洪法》等法律等。
34．她的想法不對。理由是雖然同學之間要寬容，但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的，原則性的錯誤不能寬容。
35．（1）第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報復對方；第三條蟲子：不愿原諒對方。
（2）①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題；
②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任；
③每個人都會犯錯誤，我們應該擁有一顆寬容的心，學會原諒他人。
（3）寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較。在面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人。
36．（1）學習環保法律法規，以法律己，不做污染破壞環境的事；宣傳保護環境的重要性，積極同破壞環境的行為作斗爭，發現破壞環境的行為及時舉報，在家與父母一起做好垃圾分類，愛護花草樹木；
（2）“綠水青山就是金山銀山”是習近平總書記提出來的。綠水青山既是自然財富、生態財富，又是社會財富、經濟財富；綠水青山本身蘊含無窮的經濟價值，還可以源源不斷地帶來金山銀山。

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