資源簡介

河北省邢臺市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末
道德與法治試題
說明：1.本試卷共6頁，滿分100分。
2.請將所有答案填寫在答題卡上，答在試卷上無效。
一、選擇題（本大題共18個小題，每小題3分，共54分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1. 開啟初中生活，在老師的精心引導(dǎo)和栽培下，我們會初步形成世界觀、人生觀、價值觀。由此，下列對初中生活認(rèn)識正確的是（ ）
A. 初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)太繁雜
B. 初中階段我可以放松學(xué)習(xí)了
C. 初中生活打破了我對未來的期待
D. 初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價值
2. 七年級某班黑板報中“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”幾個大字非常醒目。你認(rèn)為與這期板報主題最相關(guān)的是（ ）
A. 規(guī)劃初中生活 B. 確定興趣愛好
C. 自覺服務(wù)社會 D. 發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
3. 小學(xué)時成績一般的小凱，在進(jìn)入中學(xué)后，他立下志向，每天都堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。期中獎項(xiàng)評比會上，在獲得“學(xué)習(xí)之星”的稱號時，他開心地笑了。我們從中看出（ ）
A. 樹立目標(biāo)就能取得優(yōu)異成績
B. 只有上中學(xué)才需要努力學(xué)習(xí)
C. 確定合理目標(biāo)還要有實(shí)際行動
D. 小凱的理解能力已有很大提高
4. “做不了太陽，就做星星，在自己星座發(fā)亮；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。”這句話告訴我們（ ）
A. 認(rèn)識自己受到限制，具有一定的難度
B. 如果缺乏自信，將看不到自己的潛能
C. 要樹立遠(yuǎn)大理想，勇于開拓進(jìn)取
D. 要正確認(rèn)識自己，更好地發(fā)展自己
5. 每當(dāng)站在鏡子前，看到鏡中那個上進(jìn)的自己時，小希又感到沮喪：我既無美貌，又無才華，我活得黯淡無光。小希若想“活得精彩”，應(yīng)該（ ）
①學(xué)會接納自己②不盲從他人評價③要學(xué)會尊重他人④不斷完善自己
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
小華同學(xué)的座右銘：志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)；胸懷天下，才可大展宏圖；腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。完成下面小題。
6. 小華的座右銘啟示我們要（ ）
A. 保持學(xué)習(xí)的興趣 B. 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
C. 時刻保持樂觀心態(tài) D. 做一個有夢想的少年
7. 做有夢想的少年，就應(yīng)當(dāng)（ ）
①樹立遠(yuǎn)大志向②卸下學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)③緊扣時代脈搏④遵循自然規(guī)律
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
8. 2024年國慶期間，小明給家人做了早飯，回奶奶家務(wù)農(nóng)幫著收秋，還到社區(qū)給老人讀報等。班主任老師說給小明點(diǎn)贊，其理由是小明（ ）
①提高學(xué)習(xí)效率
②積極參加實(shí)踐活動
③只想增強(qiáng)體質(zhì)
④服務(wù)社會，幫助他人
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
9. 每年春節(jié)臨近時，爸爸媽媽都會忙著在網(wǎng)上搶春運(yùn)的火車票，趕著除夕那天回吉林奶奶家過年。這反映出（ ）
①家中有親人，家中有親情
②家庭成員之間的矛盾難以避免
③家是代代相傳、血脈相連的生活共同體
④只有有血緣關(guān)系的人之間才擁有最美好的情感
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
10. 家庭聚餐時，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷，晚輩不動筷”，對小亮爸爸的做法認(rèn)識正確的是（ ）
①父母是子女成長中的第一任老師
②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用
③違背孩子意愿會導(dǎo)致家庭不再和睦
④好的家風(fēng)利于子女形成正確價值觀
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 一名同學(xué)在回憶自己的老師時說：“當(dāng)我有難題解不開的時候，老師總是用她睿智的回答來幫我解決困惑；當(dāng)我有生活的困難時，老師總是像媽媽一樣關(guān)心和幫助我?！边@名同學(xué)主要描述了老師有（ ）
①理想信念②良好口才③扎實(shí)學(xué)識④仁愛之心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 下面是一位老師寫給學(xué)生的字條，這樣的字條，這位老師還寫過許多張。這不僅是一份“私人定制”的鼓勵，更是激勵學(xué)生不斷進(jìn)取的精神力量。這突出體現(xiàn)了（ ）
小兆同學(xué): 老師有很多“佩服”想告訴你,佩服你寫字快,佩服你專注認(rèn)真,佩服你轉(zhuǎn)魔方的速度,佩服你作為班長，時時刻刻都牽掛著班級榮譽(yù)和同學(xué)們的利益有你這樣的班長，老師很放心。 愛你的馮老師
①傳授知識是教師重要的工作②教師是我們精神成長的引路人
③教師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待④“教學(xué)相長”是良好師生關(guān)系的前提
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 初中生小明為了能結(jié)交到好朋友，經(jīng)常向父母要錢來請同學(xué)吃飯。他認(rèn)為這樣能交到更多的朋友。小明對友誼的認(rèn)識（ ）
①是錯誤的，因?yàn)橛颜x是一種心靈的相遇 ②是正確的，因?yàn)橛梦镔|(zhì)可以收獲美好的友誼
③是正確的，這樣可以輕松獲得朋友 ④是錯誤的，友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
14. “在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了?！薄霸缱x時，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來?！薄白鳛榘嗉壈鍒筘?fù)責(zé)人，為了編好板報，我主動與同學(xué)交流合作，感覺自己比以前開朗了許多?！蓖瑢W(xué)們的表達(dá)說明（ ）
A. 集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量
B. 集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任
C. 在集體中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系
D. 集體生活有助于我們不斷提升和完善自我
15. 小王同學(xué)做事馬虎，對集體生活漠不關(guān)心。為了使他融入集體生活中，班主任老師讓他擔(dān)任衛(wèi)生委員，每天負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生。一學(xué)期后，他變得做事認(rèn)真、關(guān)心集體榮譽(yù)了，并且經(jīng)常為班級的發(fā)展建言獻(xiàn)策。小王同學(xué)的轉(zhuǎn)變告訴我們（　?。?br/>①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
②只要擔(dān)任班干部就一定能負(fù)責(zé)
③我們在認(rèn)真做事的過程中可以體現(xiàn)自己的價值
④只有擔(dān)任班干部才能成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?br/>A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
16. 孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說，對中華文明乃至人類文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；馬克思的學(xué)說在兩個世紀(jì)后依然閃爍著耀眼的真理光芒。正如臧克家所說：“有的人死了，他還活著?！边@告訴我們（ ）
①人的精神生命是不斷傳承的
②個人的生命與人類的生命息息相關(guān)
③人的一生最大的追求就是生命的接續(xù)
④在生命的傳承中，人類的精神在不斷積淀和豐富
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17. 中學(xué)生小海和小伙伴打籃球時，小伙伴突然摔倒，失去了意識。小海用在學(xué)校學(xué)過的急救知識給他實(shí)施了心肺復(fù)蘇。幾分鐘后，小伙伴睜開了眼睛。這件事告訴我們（ ）
A. 重視理論知識，確保救護(hù)成功
B. 平時多掌握急救的知識與技能
C. 不學(xué)會急救技能就不能打籃球
D. 能幫助別人，學(xué)習(xí)才會有意義
18. 下列可以概括上述同學(xué)對話主題的是（ ）
小南：今天的消防安全演練，你們參加后有什么收獲？ 小海：我知道了滅火器使用方法和技巧。 小瓊：我知道了火災(zāi)突發(fā)時不能乘坐普通電梯逃生……
A. 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
B. 注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究能力
C. 增強(qiáng)自我保護(hù)，抵制不良誘惑
D. 增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力
二、非選擇題（本大題共3個小題，19題12分，20題12分，21題22分，共46分）
19. 閱讀場景，回答問題。
在寄宿學(xué)校讀初一的小華同學(xué)，國慶放假期間與媽媽在家的場景。
場景一 剛到家——媽媽說：“孩子，媽想死你了”。小華跟媽媽熱烈擁抱。
場景二 媽媽說：“快洗手，媽媽給你做了你最愛吃的菜”。
場景三 幾天之后——媽媽說：“地不掃；碗不洗”。
場景四 小華上午九點(diǎn)起床后，喊著要吃小零食。媽媽忍不住說：“早飯不吃，晚上不睡”。
（1）讓親情“保鮮”，請你為小華同學(xué)出謀劃策。
（2）對于場景四中的小華“早飯不吃，晚上不睡”的行為，你會如何勸說。
20. 閱讀材料，回答問題。
材料一 國家主席習(xí)近平在二○二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農(nóng)民、埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”
（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓@段新年賀詞的理解。
材料二 為充分發(fā)揮學(xué)校勞動實(shí)踐基地的育人作用，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動習(xí)慣，2024年10月，玉溪中學(xué)七、八年級學(xué)生在班主任及勞動老師的帶領(lǐng)下，前往勞動教育基地開展“萬象‘耕’新，‘蔬’香校園”勞動實(shí)踐活動。同學(xué)們在歡快的氛圍中揮鍬翻土、栽種蔬菜苗。從課堂到小菜園，從書本到實(shí)踐。在勞動過程中，同學(xué)們不僅學(xué)到農(nóng)耕文化知識，還切身感受到勞動本身的價值，懂得糧食的來之不易。
（2）結(jié)合所學(xué)“勞動與人生價值”知識，指出同學(xué)們參加此次勞動實(shí)踐活動的收獲。你打算如何用“勤勞的雙手創(chuàng)造美好的人生”？
21. 閱讀航天員故事，回答問題。
“英雄航天員”湯洪波，在招飛入伍后體能成績曾在班里墊底。為了不被淘汰，他每天在操場上一圈一圈地跑。一年后，他的體能成績從墊底“跑”到了優(yōu)秀。每次訓(xùn)練前，湯洪波都會主動找聶海勝、劉伯明探討，挑戰(zhàn)訓(xùn)練難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
（1）據(jù)“逆境和順境”知識，說說湯洪波是如何從體能成績墊底“跑”到優(yōu)秀的？你從中獲得什么認(rèn)識？
（2）從積極的人生態(tài)度角度，你認(rèn)為湯洪波具有什么優(yōu)秀品格？
空間站時代給航天員們更多執(zhí)行任務(wù)的機(jī)會，同時也對年輕航天員們提出了挑戰(zhàn)，上百門課程要在短時間內(nèi)迅速學(xué)完。為了早日實(shí)現(xiàn)飛天夢，神舟十七號航天員唐勝杰學(xué)習(xí)更加勤奮。就連同批隊(duì)友們也開玩笑說：“哪個課桌上掉的頭發(fā)最多，哪個課桌肯定就是他坐過的?！?br/>（3）透過唐勝杰經(jīng)歷，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的認(rèn)識。
2024年10月30日12時51分，在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟十八號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十九號航天員乘組入駐中國空間站，“70后”“80后”“90后”航天員齊聚“天宮”，完成中國航天史上第5次“太空會師”。
（4）奔赴中國空間站，是航天員的人生目標(biāo)。這對我們樹立人生目標(biāo)有何啟示？
河北省邢臺市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末
道德與法治試題 參考答案
一、選擇題（本大題共18個小題，每小題3分，共54分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6~7題答案】
【答案】6. D 7. A
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】D
二、非選擇題（本大題共3個小題，19題12分，20題12分，21題22分，共46分）
【19題答案】
【答案】（1）①用心體味親情之愛，體悟生活點(diǎn)滴中家人的愛；②相互關(guān)愛、彼此尊重，在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛；③要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，積極參加家務(wù)勞動，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
（2）①這些行為是不重視身體健康、對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；②身體是生命存在的根本，愛護(hù)自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責(zé)任人；③我們要養(yǎng)成健康的生活方式，自覺自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合，杜絕不良嗜好。
【20題答案】
【答案】（1）①每個人都會從事各種不同的工作，但只有把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價值；②任何一項(xiàng)工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。人們在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造自身價值；③任何一項(xiàng)工作，都需要付出辛勞和汗水。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。
（2）①懂得人生價值是通過勞動創(chuàng)造的，人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富；②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實(shí)現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好；③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。今天，國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實(shí)現(xiàn)。
熱愛勞動，尊重勞動；向勞動模范學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動；堅(jiān)定勞動創(chuàng)造美好人生的信念，未來在勞動崗位上通過對他人和社會的貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)有價值的人生。
【21題答案】
【答案】（1）在逆境中前行，鼓足勇氣，迎難而上；善于向他人學(xué)習(xí)，不斷完善自己；受磨難而奮進(jìn)，使逆境轉(zhuǎn)化為順境。
只要不言敗，受挫而不短志，逆境也可以成為人生成長的階梯。
（2）樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取。
（3）學(xué)習(xí)是報國為民的重要基礎(chǔ)，是成就夢想的重要路徑。
（4）樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。我們要把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。

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