資源簡介

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5.1走向世界大舞臺
政治認同：理解中國夢的內涵，樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想。
道德修養：感知勞動創造的成就感、幸福感，領會勞動對個人和社會的價值，形成誠實勞動、勞動創造美好生活的意識；初步了解職業道德規范，立志做未來的好建設者。
健全人格：理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發展變化。
責任意識：體會敬業精神的重要性，具有較強的責任感。
知識點一 走向世界的形式
1．我們在走向世界的時候，感受到了世界的美好。走向世界的形式是多樣的，具體體現在（　　）
①向外國友人介紹家鄉的風土人情 ②邀請外國游學的同學到家里做客
③與父母家人一起去外國旅游觀光 ④節假日獨自宅家沉迷于網絡游戲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知識點二 我為世界添光彩
2．（2024九下·從江開學考）著眼未來，作為青少年的我們要為世界的發展添光彩，需要（　　）
①樹立科學精神，掌握科學思維方法
②全面提升個人素養，不斷豐富知識儲備
③積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力
④盡早參加工作，創造人生價值
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
一、選擇題（13題）
1． 1919年，毛澤東同志在《湘江評論》中的發問：“天下者，我們的天下。國家者，我們的國家。社會者，我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”至今仍然振聾發聵。這啟示新時代的青少年要（　　）
①有強烈的愛國情感 ②具有宏大的全球視野
③彼此協作探索世界 ④有理想有本領有擔當
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．我們每個人都是世界的一員，在成長中，我們應逐漸為國家乃至世界承擔更多的責任。做到這一點需要我們(　　)
①善于溝通合作，理性、智慧地解決困難
②學會關愛理解，獲得更多成長力量
③懂得自立自強，擺脫父母和老師的管束
④強化自我意識，提升主宰他人的能力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．隨著年齡的增長，我們交往的范圍在不斷變化。下列關于青少年交往范圍的拓展，按年齡增長排序正確的是(　　)
①學校
②家庭
③社區
④世界
⑤國家
A．①②③④⑤ B．③①②⑤④ C．④⑤①②③ D．②①③⑤④
4．小麗在網上結識了名叫麗莎的美國中學生，兩人經常在網上交流生活與學習體會，互相學習語言。小麗的經歷啟示我們，走向世界需要我們(　　)
①學會與世界各地的朋友交往 ②珍視每一次國際交往的機會 ③以網絡交往替代其他交往形式 ④善于建立起交往中的協作關系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．（2024九下·潮陽模擬）成績屬于過去，未來仍待創造。中國的未來必將更加羙好，但前面的道路依然漫長。走在發展的道路上，總會面臨機遇和挑戰。走向世界、直面挑戰，青少年應該（　　）
①培養全球意識，用世界眼光看問題
②樹立國際視野，領導人民創造美好生活
③堅定理想信念，練就過硬本領，錘煉品德修為
④增強風險意識，只考慮個人的前途命運
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024九上·昌黎期末）當今世界正經歷百年未有之大變局，世界多極化、經濟全球化深入發展，各國人民的命運從未像今天這樣緊緊相連。身處這個時代，為了適應時代要求，我們要（　　）
①樹立全球觀念 ②增強文化自信 ③淡化或消除競爭意識 ④培育開放和包容的心態
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④
7．（2024九下·涼州模擬）習近平總書記寄語青年：“當代青年是同新時代共同前進的一代……廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。”下列對當代青年擁有廣闊空間的理解正確的是（　　）
A．我們生于偉大的時代，已經建成社會主義現代化強國
B．只要有良好的社會環境，廣大青年就一定能成就自己
C．我國已基本實現現代化，為我們成長提供了良好條件
D．隨著改革開放的深入，我國與世界各國互動更加頻繁
8．（2024九下·涼州模擬）著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養，我們應做到（　　）
①盡早地步入社會，嘗試多更換幾種工作，增加工作經驗
②增加社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力
③不斷豐富知識儲備，增強大文底蘊
④樹立科學精神，掌握科學思維方法
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
9．（2024九下·名山模擬）“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲人耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這副對聯給我們的啟示是（　　）
A．要參加社會實踐活動，熱心幫助貧困兒童
B．要學好文化知識，其他事情與自己無關
C．要關心社會發展，關注國家大事
D．事必躬親，大小事都要親力親為
10．（2023九下·姜堰月考）未來屬于青年一代，中國青年要用奮斗書寫青春華章，在世界的舞臺上大放異彩，讓世界看到中國青年的身影。走向世界的青少年應該（　　）
①適應世界發展趨勢，超越國家觀念
②堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地
③要有憂患意識，提高改變世界的素質和能力
④了解人類文明進程，關切人類問題和世界局勢
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11．（2024九下·咸豐月考）聯合國秘書長古特雷斯祝賀中國取得脫貧攻堅全面勝利，稱中國為實現2030年“更加美好和繁榮的世界”作出了重要貢獻。下列認識正確的是（　　）
A．消除貧困只是發展中國家必須共同面對的發展課題
B．中國消除貧困的途徑可以復制給世界上所有國家
C．聯合國應用全部精力推進加快世界反貧困的進程
D．我國為世界消除貧困、促進發展作出了重大貢獻
12．（2024九下·從江開學考）世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。下列同學的做法有利于走向世界的是（　　）
①小玲向外國朋友介紹家鄉的風土人情
②小芳邀請外國訪學同學到家里來做客
③小陽宅在家里玩網絡游戲
④小斌利用假期與父母一起去國外旅游
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．一般來說，引領我們開啟認識世界第一扇窗的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
二、非選擇題（2題）
14．九年級(2)班同學就“少年如何走向世界大舞臺”這一話題展開了熱烈討論，以下是小麗和小華的觀點，閱讀后回答問題。
任選其中一名同學的觀點進行評析。
15．閱讀材料，回答問題。
近年來，伴隨著中國大步走近世界舞臺中心，中華民族完成了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，也帶動著中國形象的歷史性變革。高鐵、網購、移動支付等中國人習以為常的事物，成為外國青年“最想帶回國”的“新成果”。這些成果是一個個中國人創新創業的結晶，它們不僅讓中國百姓日子越過越好，也讓中國成為一個對世界有積極貢獻的國家，一個讓世界感到溫暖的國度。中國迸發出的強勁的創新活力極大改變了人們的生產生活方式，為世界增光添彩！
（1）結合中國“新成果”對世界的影響，談談你對個人與世界關系的認識。
（2）面向未來，談談青少年如何提升為世界添光彩的能力。
參考答案
基礎鞏固
1．【答案】A
2．【答案】A
綜合提升
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】B
13．【答案】D
14．【答案】選小麗，小麗的觀點有一定的道理，但具有片面性。我們走向世界的形式是多樣的，能夠親身去世界各國走走，實地了解多彩的世界，固然能更好地走向世界，但我們還有很多其他途徑能走向世界，如通過電視、網絡等媒體，與到中國的外國朋友交流等。 選小華：小華的觀點有一定的道理，但也有片面之處。互聯網是我們了解世界、走向世界的好媒介，它可以讓我們足不出戶就能了解世界。但走向世界的形式是多樣的，我們還可以通過與現實中的外國朋友交往，有條件的可以通過出國游學、留學等形式獲得更真切的體驗，從而更好地走向世界。
15．【答案】（1）中國“新成果”給世界帶來積極貢獻，這說明我們與世界緊密相連，始終與這個世界同呼吸、共命運。我們每個人都是這個世界的一員，所做的事可能對世界發展產生影響，可以為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
（2）青少年要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學精神，掌握科學思維方法；增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
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