資源簡介

(共29張PPT)
第三單元
膾炙人口的歌（二）
目錄
本課目標
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結(jié)
目 錄
（四）文化理解
通過欣賞和學(xué)習(xí)歌曲《一片丹心》，體會歌曲中表達的堅貞不屈的革命精神和對未來的美好希望。
(一)審美感知
了解歌劇《血海》的故事情節(jié)和歌曲《一片丹心》在歌劇中的作用，掌握歌曲的曲式結(jié)構(gòu)和旋律特點。
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力、音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，使學(xué)生能夠用深情的歌聲和準確的節(jié)奏演繹這首歌曲。
(三)創(chuàng)意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，你們了解朝鮮嗎？
朝鮮民主主義人民共和國是位于東亞朝鮮半島北部的社會主義國家，簡稱朝鮮、北朝鮮、北韓。
旗面自上而下由藍，紅，藍，三個長方形組成。首都平壤。國歌《愛國歌》，創(chuàng)作于1947年，作詞樸世永，作曲金元均。
朝鮮十分重視音樂、歌曲的宣傳普及。2005年《勞動新聞》、朝鮮中央電視臺向全國重點介紹歌曲《祖國的藍天》，2006年新年伊始，《勞動新聞》接連刊登了兩首向全國推薦的新歌：《先軍革命總進軍歌》《把什么留給祖國》。朝鮮的文藝工作者創(chuàng)作出了不少膾炙人口的歌曲，《金日成將軍之歌》《朝鮮之星》《同志愛之歌》是朝鮮三大著名歌曲。
今天我們走進朝鮮歌曲
《一片丹心》
新知講解
聆聽歌曲
聽聽歌曲的情緒是怎樣的？
旋律有什么特點？
速度是怎樣的？
歌曲為F大調(diào)，4/4拍，稍慢抒情、充滿希望地。《一片丹心》選自歌劇《血海》，該歌劇根據(jù)朝鮮不朽名著《血海》改編而成，反映了朝鮮人民為了民族解放所進行的英勇斗爭。歌曲描寫的是歌劇主人公在進行革命活動時，不幸被敵人逮捕，在經(jīng)受嚴峻的考驗后，又被假釋的一幕，由臺側(cè)合唱隊中的女聲所唱的一首頌歌。
再次聆聽分析，歌曲由幾個樂段組成？
這首歌曲可分為兩個部分，均構(gòu)筑在g小調(diào)（或f小調(diào)）上，構(gòu)成了帶再現(xiàn)的單二部曲式。第一部分由兩個抒情的樂句構(gòu)成的樂段。
第一樂段由兩個樂段構(gòu)成，下面我們學(xué)唱第一樂句簡譜
注意同音高連音線的演唱，請再次演唱
下面我們學(xué)唱第二樂句簡譜
注意附點節(jié)奏和同音高連音線的演唱，請再次演唱
下面整體演唱第一樂段
聆聽第二樂段
1.聽聽第二樂段的情緒和第一樂段有什么區(qū)別
2.情緒有什么變化？
第二部分的第一樂句，是更為舒展、明亮的樂句，同第一部分形成對比。緊接著第二部分的第二樂句，是第一部分第二樂句的再現(xiàn)，從而形成了帶再現(xiàn)的單二部曲式。
第二樂段由兩個樂段構(gòu)成，下面我們學(xué)唱第一樂句簡譜
下面我們學(xué)唱第二樂句簡譜
注意附點節(jié)奏的演唱，請再次演唱
下面整體演唱第二樂段
下面整體演唱
課堂展示
下面我們找?guī)孜煌瑢W(xué)上臺邊演唱邊做聲勢動作表現(xiàn)音樂
課堂拓展
下面我們認識一下自然小調(diào)，請擊拍視唱《一片丹心》的樂譜，再把這首歌曲的音找出來，從主音開始按音的高低順序排列起來，就形成下列音階。在音階排列中，7（si）到1（do）、 3（mi）到 4（fa）為半音，其余各音之間均為全音，這就是自然小調(diào)音階。
請跟隨老師的手勢唱唱a小調(diào)音階。
下面通過視頻感受一下
通過學(xué)唱歌曲，你有什么感受和想法？
課堂達標
1.歌曲《一片丹心》選自于美國電影 。
2.歌曲《Do-Re-Mi》的速度是 。

答案：1.《音樂之聲》
2.中速 稍快
課堂總結(jié)
《一片丹心》
1=F 4/4拍 慢抒情、充滿希望地
謝謝觀看
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!

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