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【2025新版教材】中學音樂花城版七年級下冊第二單元《娛樂升平+賽龍奪錦》課件+素材

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  1. 二一教育資源

【2025新版教材】中學音樂花城版七年級下冊第二單元《娛樂升平+賽龍奪錦》課件+素材

資源簡介

(共35張PPT)
第二單元
嶺南春早
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
目 錄
(四)文化理解
了解廣東音樂《賽龍奪錦》的曲式結構和所表達的內容,以及廣東音樂的主奏樂器和風格特點,增強對傳統音樂的傳承意識。
(一)審美感知
通過聆聽與模唱,感知音樂的情緒、速度、力度、旋律、節奏等要素,感受廣東音樂的美,提高學生對音樂的欣賞水平。
(二)藝術表現
能模唱主題音樂,配合音樂進行簡單的表演。
(三)創意實踐
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂
新知導入
同學們,前面我們學習了廣東音樂,對旋律、節奏、情感上有了初步的感受,那你們了解廣東音樂嗎?
廣東音樂是中國傳統器樂絲竹樂的一種,19世紀下半葉開始在珠江三角洲及其他粵語地區流行。
廣東音樂最典型的樂隊形式由椰胡、高胡、揚琴、洞簫(笛簫)、秦琴這五件樂器組成,稱為“五架頭”。
你們知道這幾種樂器是怎樣演奏的嗎?
演奏時,五件樂器各顯其能,不同的樂器演奏同一個音時,由于音色音區的不同,產生了透明清亮、韻味十足的和聲效果。演奏中加花、變奏、裝飾、滑音等多樣化手法的使用,使樂器間配合默契,相得益彰,充分展示出這一嶺南絲竹樂風韻的精致和華美。今天我們繼續走進廣東音樂
《娛樂升平+賽龍奪錦》
新知講解
聆聽歌曲
聽聽歌曲的情緒是怎樣的?
旋律有什么特點?
速度是怎樣的?
樂曲C大調,4/4拍,中速稍快、表現出一種清新活潑、樂觀向上的音樂情緒,寓意盛世歡樂、大家平平安安。
樂曲背景:《娛樂升平》由廣東音樂演奏家、作曲家丘鶴儔創作,廣東音樂的代表作之一,旋律流暢,一氣呵成,用士工線(63為空弦)構成。樂曲為一段式(帶重復),徵調式。主奏樂器為高胡、揚琴,還有二胡、秦琴、笛子等。
下面邊聽音樂邊做聲勢動作表現音樂
3/4拍的強弱規律是:強弱弱
下面邊聽音樂邊打節奏
《娛樂升平》是一首流傳較廣的廣東音樂。樂曲在保持廣東音樂傳統特點的基礎上,借鑒了一定的西方作曲技法,使樂曲風格有所創新和突破。全曲表現出清新活潑、樂觀向上的音樂情緒。
你們知道廣東最喜歡的節日有哪些嗎?
端午節期間,廣東人會舉辦龍舟競賽,這是廣東人非常喜歡的一個傳統活動。
接下來我們欣賞廣東樂曲《賽龍奪錦》
聆聽音樂
聽聽這段音樂的節奏有什么特點?
表現了怎樣的場景?
《賽龍奪錦》是廣東音樂的代表性曲目之一,全曲節奏輕快、音調清新剛健,生動地描繪了廣東地區端午節龍舟競賽的情景。
《賽龍奪錦》全曲共六個段落,各段主題緊密相連又各有特色,層層遞進展現龍舟競渡的熱鬧場景:
聆聽引子部分
聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?
由什么樂器演奏?
旋律有什么特點?
引子主要由嗩吶演奏。以雄壯有力的號召性旋律開始,節奏開闊,音調有力,氣勢雄勁,有如將軍出場,十分具有號召力,表示比賽開始。
聆聽第一個音樂主題,聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?由什么樂器演奏?旋律有什么特點?
第一音樂主題以嗩吶和打擊樂器強勢開場,渲染出熱鬧歡騰的氛圍,好似龍舟競渡現場人聲鼎沸、鑼鼓喧天,瞬間將人帶入緊張刺激的比賽場景,為后續音樂發展奠定熱烈基調。
下面邊聽音樂邊做聲勢動作
聆聽第二個音樂主題
1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?
2.由什么樂器演奏?
3.旋律有什么特點?
第二音樂主題高胡奏出明快活潑的主題旋律,采用廣東音樂典型的五聲音階,級進與小跳進結合,節奏動感十足,生動描繪出龍舟如離弦之箭在水面飛馳,船槳整齊劃動,激起層層水花的畫面。
下面邊聽音樂邊做聲勢動作
下面聆聽第三個音樂主題
1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?
2.由什么樂器演奏?
3.旋律有什么特點?
第三音樂主題運用弱起和大音程的跳動,增強了音樂的緊張感與推動力,仿佛比賽進入白熱化階段,各龍舟你追我趕、互不相讓,競爭愈發激烈。
下面邊聽音樂邊打節奏
下面聆聽第四個音樂主題
1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?
2.由什么樂器演奏?
3.旋律有什么特點?
第四音樂主題在旋律上變得更加華麗豐富,不同樂器你來我往、相互呼應,營造出你追我趕的競渡氛圍,展現出選手們齊心協力、奮勇爭先的精神風貌。
下面邊聽音樂邊做聲勢動作
下面聆聽第五個音樂主題
1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?
2.由什么樂器演奏?
3.旋律有什么特點?
第五主題音樂旋律出現大跳,音域拓寬,力度變化明顯,充分展現出比賽的波瀾起伏,好似龍舟在波濤中穿梭,選手們克服重重困難,向著終點全力沖刺。
下面邊聽音樂邊用樂器伴奏
下面聆聽第六個音樂主題
1.聽聽這段音樂的情緒是怎樣的?
2.由什么樂器演奏?
3.旋律有什么特點?
第六主題音樂旋律速度加快、力度加強,全體樂器齊奏,將音樂推向高潮,營造出龍舟沖過終點,人們歡呼雀躍、慶祝勝利的熱烈場景,給人以歡快、圓滿之感。
下面邊聽音樂邊做聲勢動作
整體聆聽
課堂展示
下面我們找幾位同學上臺做聲勢動作邊用樂器表現音樂
課堂拓展
下面通過視頻感受一下
課堂拓展
下面通過視頻感受一下
通過學唱歌曲,你有什么
感受和想法?
課堂達標
1.樂曲《賽龍奪錦》表現的是 場面。
2.樂曲《娛樂升平》是一首 (地區)音樂。
答案:1.賽龍舟
2.廣東
課堂總結
《娛樂升平》
1=C 4/4拍 中速稍快
《賽龍奪錦》
引子
第一主題
第二主題
第三主題
第四主題
第五主題
第六主題
謝謝觀看
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現中華民族偉大復興的中國夢!

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