資源簡介 初一道德與法治試題說明:1本試題分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第I卷所選答策涂寫在答題卡上,第Ⅱ卷答策寫在答題卡相應位置。考試結束只收答題卡。2,考試方式為閉卷,考生要獨立完成,不得查閱資料和交頭接耳。3.考試時間為60分鐘,滿分70分。第I卷(選擇題,共20分)一、選擇題(下列每題四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將其選出。每題1分,共20分)1.進入初中,我們跨進了人生的一個新階段,下列對于初中階段的認識,正確的是()①為我們的發展提供了新的機會②對我們的成長提出了新的要求③是人生最堅強,最堅韌的階段④對我們的人生具有獨特的價值A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.下列兩幅圖啟示我們要(50%-60%要15%15%-30%要有計劃、有自律25%-30%不不5%5%要要不急緊急不急緊急低效學習者的時間安排高效學習者的時間安排A.提高效率,按計劃行事B.分清輕重緩急,只做最重要的事C.科學規劃,合理安排時間D.有計劃、有自律,學習效率會更高3.很多初中學生出現了以下現象寫作業時,擺出一副看書的樣子,實則偷偷地走神:上課記筆記的時候,手上不停,腦子卻沒動。請不要“假裝努力”,因為結果不會陪你演戲,你認為“努力”應該()①學思并行,動腦思考②做好計劃,按時完成任務③管理時間,勞逸結合④讓別人看到,得到鼓勵和贊賞A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.進入初中后,小明多次代表學校參加市朗讀者大賽,在比賽中一次次突破自己,獲得佳績。榮譽的背后,是他多年的學習積累,更是日以繼夜的努力練習,飽含了太多不為人知的“汗水”。這啟示我們()①要正確認識自己,準確了解自己的特長②認識自己要不斷探索,激發潛能③只記住自己的榮譽,增強自信心④一次次的成功值得驕傲,值得炫耀A.①③B.①②C.②④D.③④初一道德與法治試題第1頁(共7頁)器掃描全能王創建5.“尺有所短,寸有所長:物有所不足,智有所不明。”這啟示我們要做更好的自己,以下同學的做法正確的是()①小紅積極參加學校組織的校運會,鍛煉自己②小周兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書③小李發現自己的興趣愛好,并為之付出努力④小藝對他人的意見視而不見,特立獨行A.①③B.①②C.②④D.③④6.2024年全國“新時代好少年”方宇翔2歲半時因車禍失去雙腿,從此靠一對小板凳行走,被稱為“板凳男孩”。但他笑對生活,在學校,努力學習,主動幫助同學輔導作業;在家里,主動做家務:閑暇時,他吹葫蘆絲、玩滑板…方宇翔的事跡啟示我們()①要樂觀面對現實,接受自己的不足②培養自己的興趣愛好,發揮自己的優點③只有遇到磨難,我們才能收獲成長④積極幫助他人,照亮自己也照亮別人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④讀郭永懷的故事,完成7-10題。7.少年時的郭永懷曾目睹日本飛機轟炸,便改學航空工程學,立志報國。學成歸國后,他在“兩彈一星”三個領域皆有建樹,為我國“兩彈一星”事業做出杰出貢獻。這說明()A.只要努力,夢想就一定都能實現B.有夢就有希望,夢想都可以實現C.個人的夢想與國家需求緊密相連D.夢想需要立志,夢想比行動重要8.1956年,在國外學有所成的郭永懷準備回國。先期回國的錢學森在給郭永懷的兩封信中寫到“快來,快來”“辦公室、住所等等已有安排…請您只寫力學所…我們拼命歡迎的。”后來,兩人攜手共同奮斗12年。錢學森在紀念郭永懷的專文中說到“和我最相知的只有郭永懷一人”。由此可看出()①志同道合的人之間更容易產生深刻的友誼②兩人之間的友誼是以科研成就為基礎的③兩人之間的友情充滿了理解、信任和關心④他們都心懷祖國,精神上相互支持A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③9.在科研關鍵時期,郭永懷忙得不可開交,在給女兒的最后一封家書中寫到:“布鞋暫沒有,你是否畫個腳樣寄來?待有了貨一定買。…手好了沒有?初勞動時要注意,過猛和粗心都是一樣的,都是不對的。”這封簡短而深情的信,表現出郭永懷()①對女兒的牽掛和愛②對女兒的言傳身教③未能完成女兒心愿的遺撼④奉獻祖國,放棄家庭A①②④B.②③④C.①③④D.①②③10.“感動中國2023年度人物”俞鴻儒是郭永懷的學生,致力于激波管、激波風洞的研究與應用。他深受郭永懷的影響,在科研方面,得到郭永懷極大的支持;在教育方面,他像郭永懷一樣“做中國科學事業的鋪路石”,在JF-12風洞獲得國家科技進步二等獎時,俞鴻儒堅持把自己的名字寫在最后一位,甘心為年輕后輩鋪路搭橋。可見()①教師的理想信念、道德情操深刻影響學生②教師是學生錘煉品格和學習知識的引路人③學生是知識的接受者,應該絕對服從老師④教師是學生創新思維和奉獻祖國的引路人A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④初一道德與法治試題第2頁(共7頁)掃描全能王創建 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫