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統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級下冊第十六課《學(xué)先鋒 做先鋒》第二課時教學(xué)設(shè)計
課題 學(xué)先鋒 做先鋒【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 單元 爭做中國好兒童 課時 2
核心素養(yǎng)目標(biāo) 政治認同：通過學(xué)習(xí)如何學(xué)先鋒、做先鋒，引導(dǎo)學(xué)生將先鋒精神與國家發(fā)展、社會進步相聯(lián)系，增強學(xué)生對國家主流價值觀的認同，堅定為國家繁榮努力的信念。 道德修養(yǎng)：鼓勵學(xué)生在生活中踐行先鋒精神，如主動幫助他人、樂于奉獻、懂得感恩等，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提升道德修養(yǎng)。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 法治觀念：在學(xué)先鋒過程中，引導(dǎo)學(xué)生理解遵守社會公德、關(guān)愛他人等行為背后的規(guī)則意識，初步樹立法治觀念，明白在社會生活中行為的邊界和準(zhǔn)則。 健全人格：在分享、討論和制定計劃等活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、表達能力和團隊協(xié)作精神，塑造積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)、善于合作的健全人格。 責(zé)任意識：讓學(xué)生明確學(xué)先鋒、做先鋒是自己的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生從身邊小事做起，為社會貢獻力量的責(zé)任意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感。【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
重點 1.明確學(xué)先鋒、做先鋒的具體方式，如敢創(chuàng)新、樂奉獻、懂感恩等； 2.學(xué)會制定學(xué)先鋒計劃并分享交流。【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
難點 將學(xué)先鋒、做先鋒真正落實到日常生活中，形成長期穩(wěn)定的行為習(xí)慣，培養(yǎng)持續(xù)的責(zé)任意識。
教學(xué)準(zhǔn)備 1.多媒體課件，包含學(xué)生身邊榜樣的照片、創(chuàng)新發(fā)明的視頻、奉獻愛心和感恩他人的相關(guān)圖片等資料。 2.準(zhǔn)備學(xué)先鋒計劃表格，用于學(xué)生制定計劃。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 引導(dǎo)語：“小朋友們，上節(jié)課我們認識了好多厲害的先鋒人物和新時代好少年，他們的故事讓我們很受鼓舞。那這節(jié)課，大家來想一想，我們可以怎么向他們學(xué)習(xí)，做像他們一樣的人呢？” 認真傾聽，思考老師問題。 回顧舊知，引出新課，激發(fā)學(xué)生興趣。
講授新課 發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣： 展示精心挑選的身邊同學(xué)幫助他人的高清照片，照片中同學(xué)的行為清晰可見，如幫同學(xué)撿起掉落的書本、為受傷的同學(xué)包扎傷口等。用生動的語言描述照片場景：“小朋友們，看這張照片，在我們的校園里，這位同學(xué)正在幫助另一位同學(xué)撿起掉落的書本。他的這個小舉動，讓我們感受到了溫暖。大家仔細觀察，他是怎么做的呀？” 引導(dǎo)學(xué)生觀察照片并提問：“這位同學(xué)做了什么？你覺得他的行為怎么樣？如果是你，你會怎么做？” 鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的看法。 敢創(chuàng)新： 播放一段經(jīng)過剪輯的學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明視頻，視頻中展示了學(xué)生們奇思妙想的發(fā)明過程和發(fā)明成果，如簡易的自動澆花裝置、可以變形的文具收納盒等。在播放過程中，適時講解創(chuàng)新的意義：“小朋友們，看這些大哥哥大姐姐多厲害呀！他們發(fā)揮自己的聰明才智，做出了這么多有趣又實用的東西。創(chuàng)新就是用新的想法去做事情，它能讓我們的生活變得更方便、更有趣。就像這個自動澆花裝置，有了它，給花澆水就變得輕松多啦！” 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 視頻播放結(jié)束后，鼓勵學(xué)生分享自己的創(chuàng)新想法：“看完視頻，相信大家的小腦袋里也有很多新奇的想法。快來和大家分享一下，你想發(fā)明什么呢？” 引導(dǎo)學(xué)生大膽表達，對學(xué)生的想法給予肯定和鼓勵。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 樂奉獻： 展示小朋友幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天以及參與愛心義賣活動的一系列圖片，圖片色彩鮮艷、畫面溫馨。用富有感染力的語言講解奉獻的含義：“小朋友們，看這些圖片，這些小伙伴們正在做非常有意義的事情。他們?nèi)椭鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，陪老人聊天，讓老人不再孤單；還參加愛心義賣，把賣東西的錢捐給需要幫助的人。當(dāng)我們主動去幫助別人，把自己的愛心分享給他人的時候，這就是奉獻。奉獻能給別人帶來溫暖和快樂，也能讓我們自己變得更快樂。” 組織學(xué)生進行小組討論：“在我們的生活中，還有哪些方式可以奉獻愛心呢？” 每個小組推選一名代表分享討論結(jié)果。 懂感恩： 展示孩子給父母捶背、為老師制作賀卡等感恩的圖片和示例，圖片旁邊配有簡單的文字說明。引導(dǎo)學(xué)生思考感恩的方式：“小朋友們，爸爸媽媽每天照顧我們，很辛苦；老師教給我們知識和本領(lǐng)，也很不容易。我們要懂得感恩他們。大家想一想，除了圖片上這些，我們還可以用什么方式表達對他們的愛和感謝呢？” 邀請學(xué)生分享自己感恩的經(jīng)歷：“相信大家都有過感恩的時刻，誰來和大家分享一下，你是怎么感恩爸爸媽媽或者老師的呢？” 學(xué)先鋒行為判斷： 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 展示一系列行為圖片，圖片內(nèi)容包含幫助他人、遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、自私自利等不同行為。組織學(xué)生進行小組討論：“小朋友們，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲，看看這些圖片上的行為，哪些是學(xué)先鋒的行為，哪些不是呢？和小組里的小伙伴說一說你的理由。” 每個小組推選代表分享討論結(jié)果，老師對學(xué)生的回答進行點評和總結(jié)，強化學(xué)生對學(xué)先鋒行為的認識。 制定學(xué)先鋒計劃： 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 發(fā)放精心設(shè)計的學(xué)先鋒計劃表格，在黑板上詳細講解表格的填寫方法：“小朋友們，現(xiàn)在我們要給自己制定一個學(xué)先鋒的計劃。大家看這張表格，第一列是時間，我們可以寫這周的每一天；第二列是具體行動，就是你打算在這一天做的像先鋒一樣的好事；第三列是預(yù)期效果，想想你做了這件事會有什么收獲。比如，周一可以寫‘幫媽媽掃地’，預(yù)期效果可以寫‘媽媽會很開心，家里也會變得更干凈’。大家明白了嗎？” 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，認真填寫計劃表格。在學(xué)生填寫過程中，巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。 （3）邀請幾位學(xué)生上臺分享自己的計劃內(nèi)容，對學(xué)生的計劃給予肯定和建議，鼓勵其他學(xué)生認真傾聽、學(xué)習(xí)。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 觀察照片，回答問題表達看法。 看視頻，分享創(chuàng)新想法。 觀察圖片，參與討論奉獻方式。 思考并分享感恩經(jīng)歷。 小組討論判斷行為，代表分享理由。 填寫計劃表格，分享計劃內(nèi)容。 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，培養(yǎng)觀察思考能力。 激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 培養(yǎng)奉獻精神，增強社會責(zé)任感。 引導(dǎo)懂得感恩，傳承美德。 強化對學(xué)先鋒行為的認識，培養(yǎng)判斷能力。 明確行動方向，培養(yǎng)規(guī)劃和表達能力。
課堂小結(jié) 1. 以生動、親切的語言對本節(jié)課內(nèi)容進行系統(tǒng)總結(jié)：“小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了好多學(xué)先鋒、做先鋒的好方法呀！我們知道了身邊就有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，要向他們學(xué)習(xí)樂于助人的精神；還知道了創(chuàng)新能讓生活變得更美好，我們要敢于發(fā)揮自己的奇思妙想；懂得了奉獻愛心可以讓別人快樂，自己也會更快樂；也明白了要感恩父母、老師和身邊的人。最后，大家還制定了自己的學(xué)先鋒計劃，都特別棒！” 2. 著重強調(diào)學(xué)先鋒、做先鋒的重要性，并鼓勵學(xué)生按照計劃行動：“學(xué)先鋒、做先鋒可不是一句口號，而是要我們實實在在去做的。老師相信，只要大家按照自己制定的計劃去行動，從身邊的小事做起，堅持不懈，就一定能成為優(yōu)秀的小先鋒！讓我們一起加油，好不好？”【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 傾聽總結(jié)，明確方向，增強行動信心。 梳理知識，激勵學(xué)生踐行學(xué)先鋒行動。
板書 學(xué)先鋒 做先鋒 1.學(xué)先鋒方式：敢創(chuàng)新、樂奉獻、懂感 2. 學(xué)先鋒計劃：具體行動【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
教學(xué)反思 觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表現(xiàn)，分析學(xué)生對學(xué)先鋒、做先鋒方式的理解和接受程度；思考教學(xué)方法是否有效，如圖片展示、討論引導(dǎo)等是否達到教學(xué)目標(biāo)；總結(jié)學(xué)生制定計劃的情況，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生將計劃落實到行動中，提升教學(xué)效果。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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