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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級(jí)下冊(cè)第14課《光榮的少先隊(duì)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 光榮的少先隊(duì)【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 單元 爭(zhēng)做中國(guó)好兒童 課時(shí) 2
核心素養(yǎng)目標(biāo) 政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，讓學(xué)生了解少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的向往，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的政治認(rèn)同，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。 道德修養(yǎng)：借助學(xué)習(xí)少先隊(duì)作風(fēng)、為集體做好事等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的良好品德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、樂(lè)于助人的道德品質(zhì)，提升道德修養(yǎng)。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 法治觀念：讓學(xué)生明白加入少先隊(duì)要遵循相應(yīng)的規(guī)范和要求，如正確系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮等，從小學(xué)會(huì)遵守組織規(guī)則，初步樹(shù)立法治觀念和規(guī)則意識(shí)。 健全人格：在學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮以及參與課堂活動(dòng)的過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、音樂(lè)感知能力和肢體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、積極向上的健全人格，增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 責(zé)任意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生為集體做好事，參與集體事務(wù)，使學(xué)生明白自己作為集體一員的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和對(duì)集體、社會(huì)的責(zé)任意識(shí) 。
重點(diǎn) 1.掌握系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮的正確方法和規(guī)范動(dòng)作。 2.明確入隊(duì)前需要做的準(zhǔn)備事項(xiàng)，如學(xué)習(xí)少先隊(duì)作風(fēng)、為集體做好事等。
難點(diǎn) 1.深刻理解紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮所承載的意義和精神內(nèi)涵，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的價(jià)值追求。 2.引導(dǎo)學(xué)生將為集體做好事的想法切實(shí)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)持久的責(zé)任意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件，包含系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮的示范視頻，隊(duì)歌音頻以及相關(guān)圖片資料。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 2. 足夠數(shù)量的紅領(lǐng)巾，供學(xué)生實(shí)踐操作使用。
教學(xué)過(guò)程【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的少先隊(duì)知識(shí)，提問(wèn)：“上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了少先隊(duì)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你還記得哪些有趣的內(nèi)容？” 鼓勵(lì)學(xué)生積極舉手分享。 觀看視頻，思考并回答問(wèn)題。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 喚起記憶，檢驗(yàn)知識(shí)掌握，引入新課。
講授新課 1.系紅領(lǐng)巾 運(yùn)用多媒體展示紅領(lǐng)巾在不同歷史時(shí)期的圖片，結(jié)合圖片講解紅領(lǐng)巾的意義，如在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅領(lǐng)巾激勵(lì)著少年兒童為革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量；在和平年代，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的驕傲象征，強(qiáng)調(diào)它是紅旗的一角，由革命先烈鮮血染成。教師站在講臺(tái)上，拿起紅領(lǐng)巾，按照步驟詳細(xì)示范系紅領(lǐng)巾的方法：第一步，把紅領(lǐng)巾披在肩上，讓它平整地展開(kāi)，邊示范邊提醒學(xué)生注意紅領(lǐng)巾的折疊方式和位置；第二步，把右角放在左角下面，交叉疊好，強(qiáng)調(diào)交叉的角度和位置；第三步，將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角保持不動(dòng)；第四步，從圈里抽出右角，拉緊，一個(gè)漂亮的紅領(lǐng)巾就系好啦。在示范過(guò)程中，邀請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)協(xié)助，讓其他學(xué)生更清楚地看到動(dòng)作細(xì)節(jié)。播放系紅領(lǐng)巾的視頻，讓學(xué)生跟著視頻練習(xí)，教師在教室里巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。邀請(qǐng) 3 - 5 名學(xué)生上臺(tái)演示，其他同學(xué)仔細(xì)觀察并從動(dòng)作規(guī)范、速度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師最后進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。 2.學(xué)唱隊(duì)歌 播放隊(duì)歌音頻，讓學(xué)生先安靜聆聽(tīng)感受旋律，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛，用心去體會(huì)歌曲的節(jié)奏和情感。音頻播放結(jié)束后，逐句教唱隊(duì)歌，每教一句，先示范唱，然后讓學(xué)生跟著模仿，比如教唱 “我們是共產(chǎn)主義接班人” 這句時(shí)，強(qiáng)調(diào) “共產(chǎn)主義” 四個(gè)字的發(fā)音要清晰準(zhǔn)確，“接班人” 三個(gè)字要唱出堅(jiān)定的語(yǔ)氣。解釋歌詞含義，如 “共產(chǎn)主義接班人” 意味著要繼承革命先輩的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力；“繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)” 就是要學(xué)習(xí)革命先輩勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。組織學(xué)生全體起立，跟著音樂(lè)合唱隊(duì)歌，教師在前面指揮，引導(dǎo)學(xué)生注意節(jié)奏和聲音的整齊度。 3.學(xué)敬隊(duì)禮 通過(guò) PPT 展示不同場(chǎng)景下少先隊(duì)員敬隊(duì)禮的圖片，講解敬隊(duì)禮的規(guī)范動(dòng)作和含義，即五指并攏，手經(jīng)胸前高舉頭上，眼睛注視前方，代表人民的利益高于一切。邀請(qǐng)一名動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生上臺(tái)，教師以他為示范，再次詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)，如手指并攏不能分開(kāi)、手臂要伸直等。教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生跟著練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中，教師走到學(xué)生中間，一對(duì)一地糾正學(xué)生的動(dòng)作。邀請(qǐng) 3 - 5 名學(xué)生上臺(tái)展示，其他同學(xué)進(jìn)行投票評(píng)選 “隊(duì)禮小標(biāo)兵”，對(duì)獲得稱(chēng)號(hào)的學(xué)生給予小獎(jiǎng)品（如印有少先隊(duì)標(biāo)志的書(shū)簽）獎(jiǎng)勵(lì)。 4.小組討論入隊(duì)準(zhǔn)備 提出問(wèn)題：“除了系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮，入隊(duì)前還需要做哪些準(zhǔn)備？” 組織學(xué)生分組討論，每組安排一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織討論和記錄討論結(jié)果。巡視各小組，參與討論并適時(shí)引導(dǎo)，比如當(dāng)小組討論陷入僵局時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從日常生活、學(xué)校活動(dòng)等方面思考，像在學(xué)校里幫助同學(xué)、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境等。邀請(qǐng)小組代表發(fā)言，分享討論結(jié)果，對(duì)于每個(gè)小組的發(fā)言，給予肯定和補(bǔ)充，最后總結(jié)入隊(duì)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)，如學(xué)習(xí)少先隊(duì)作風(fēng)、為集體做好事等，并強(qiáng)調(diào)這些準(zhǔn)備的重要性。 【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 觀看、聆聽(tīng)，練習(xí)系紅領(lǐng)巾，上臺(tái)演示、評(píng)價(jià)。 聆聽(tīng)、跟唱，理解歌詞，合唱。 學(xué)習(xí)隊(duì)禮動(dòng)作，練習(xí)、展示，參與評(píng)選。 參與討論，記錄結(jié)果，代表發(fā)言，聆聽(tīng)總結(jié)。 理解意義，掌握系紅領(lǐng)巾技能。 學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，增強(qiáng)認(rèn)同感。 規(guī)范隊(duì)禮動(dòng)作，培養(yǎng)紀(jì)律性。 培養(yǎng)合作思維，明確入隊(duì)準(zhǔn)備。
課堂小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，如系紅領(lǐng)巾的步驟、隊(duì)歌的關(guān)鍵歌詞、敬隊(duì)禮的動(dòng)作要領(lǐng)以及入隊(duì)前的其他準(zhǔn)備事項(xiàng)。通過(guò)提問(wèn)的方式，讓學(xué)生再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容，如 “系紅領(lǐng)巾的第一步是什么呀？”“隊(duì)禮代表什么意義呢？”。鼓勵(lì)學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取早日成為光榮的少先隊(duì)員，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“老師相信大家只要努力，都能成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為少先隊(duì)增光添彩！”【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 回顧知識(shí)，回答問(wèn)題，樹(shù)立入隊(duì)信心。 梳理知識(shí)，強(qiáng)化記憶，激發(fā)入隊(duì)積極性。
板書(shū) 光榮的少先隊(duì)【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】 系紅領(lǐng)巾 2. 學(xué)唱隊(duì)歌 3. 學(xué)敬隊(duì)禮 4. 入隊(duì)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)少先隊(duì)作風(fēng)、為集體做好事
教學(xué)反思 在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)出較高熱情，積極參與系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮的學(xué)習(xí)和練習(xí)。但部分學(xué)生在理解紅領(lǐng)巾和隊(duì)禮的深刻意義時(shí)存在困難，后續(xù)教學(xué)可增加相關(guān)故事、案例講解。對(duì)于為集體做好事的落實(shí)情況，還需持續(xù)跟進(jìn)和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生將想法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的習(xí)慣，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。【最新原創(chuàng)道法資料聯(lián)系微信：LC20211226】
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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