資源簡介

第二單元 煥發青春活力
第一課 人生當自強
第1課時 人要自強
課程標準 以“自強不息，厚德載物”為議題，討論在新時代如何做一個腳踏實地、積極進取、自立自強的時代新人
核心素養目標 政治認同：認同少年強則中國強，具有愛國情懷,堅定為實現中國夢而努力奮斗的決心 道德修養：了解個人自強與社會進步、國家發展的關系，知道青少年的情懷與抱負 法治觀念：樹立少年當自強的觀念，做一個不負時代重托的當代中國青少年 健全人格：培養學生的愛國情懷與責任感，樹立積極向上、自強不息的人生態度；學會珍惜青春時光，努力提升自己的綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量 責任意識：認清自己肩負的責任，不斷提高自身素質，主動承擔時代賦予的責任
教學重難點 1.個人與國家的關系,當代青少年肩負的責任 2.青少年的情懷與抱負
材料導入：閱讀下面材料，思考：這三句話共同體現了什么？
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。——梁啟超
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。——毛澤東
“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”——習近平
學生自由發言。
教師總結：少年強則國強，我們的未來與國家發展緊密相連。自強的青春有未來。我們現在就一起學習《人要自強》，了解自強的表現和意義。
一、自強的含義。
1.教師提問：結合所學知識和自身經歷，說說自強的含義。
學生回答。
答案提示：自強是自我勉勵、發憤圖強。自強是一種奮發進取的精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
二、自強的表現。
2.閱讀材料，思考：從“新時代好少年”水澤華的事跡中，你有哪些感悟？
◎2024年全國“新時代好少年”水澤華，一個來自甘肅省定西市安定區的普通少年，卻擁有著令人動容的成長經歷。在他剛滿月時，父親不幸遭遇重大車禍，成為了失去知覺的“植物人”。面對這突如其來的家庭變故，年幼的水澤華早早地便開始學習做家務，照顧父親，從簡單的陪伴聊天、喂水喂飯，到后來的洗漱按摩、種地種菜，他漸漸成長為家里獨當一面的“頂梁柱”。洗衣做飯是一把好手，照顧父親更是熟練自如，為數不多的零花錢也都攢了下來，留給父親治病。 ◎盡管生活充滿了艱辛，但水澤華從未放棄過對美好生活的向往。?
學生討論并回答。
答案提示：自強，使人自主自立。自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。
3.觀看視頻——董麗娜，結合材料回答：從董麗娜的事跡中，你得到了什么啟發？
她從小就患有先天性眼疾，最初能感受到微弱的光，后來卻徹底失去了光明。但命運的不公沒有阻擋她追求知識、充實自我的決心。她熱愛生活、期待未來，成為了我國第一位視障播音碩士。
學生自由討論。
答案提示：自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。
4.請同學觀看——董麗娜朗讀的《熱愛生命》，欣賞董麗娜的努力成果。
5.觀看視頻——“感動中國”2023年度人物蕭凱恩，結合材料，談談你的感想。
“感動中國”2023年度人物，香港視障歌唱演員蕭凱恩，因眼癌摘除眼球，但她堅信“天生我材必有用！只要你努力，就可以幫助到有需要的人”，堅持在黑暗中追逐音樂夢想。她通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦，一點一點學會了彈鋼琴，最終成為首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲時已贏得超70個音樂比賽獎項。多年來，即使身體殘疾，蕭凱恩依舊經常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去邊遠山區當義工。
學生小組討論回答。
教師歸納總結：（1）自強，使人自主自立。自強的人，能夠“克己”“自勝”，主動發掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。（2）自強，使人奮發向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我、超越自我。
三、自強的意義。
6.閱讀三則材料：《腦癱男孩考入清華 用親身經歷詮釋自強不息》《單臂單腿“飛魚” 殘奧會勇奪七金》《巴黎殘奧會中國隊連續六屆雙榜第一》，結合教材P42—43“探究與分享”，說說個人自強與社會進步、國家發展的關系。
學生小組討論回答。
教師總結：自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。
7.展示圖片——五四運動、抗日戰爭、生產建設、載人航天，思考：幾幅圖片傳遞給我們什么信息？
學生討論回答。
教師總結：正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經滄桑而不衰，飽經磨難而更強，自立于世界民族之林。
8.觀看視頻——致敬每一個努力的你。思考：作為學生，我們應該怎樣把握現在？
學生自由發言。
教師總結：我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，自立自強，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
作為青少年，我們承載著國家和民族的未來命運，繼續傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，需要放眼長遠，要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。我們要身系祖國命運，承擔世界責任，自立自強，走向世界！

展開更多......

收起↑