資源簡介

第二單元 煥發(fā)青春活力
第四課 自信給人力量
第2課時 做自信的人
課程標(biāo)準(zhǔn) 具備樂觀開朗、堅韌弘毅、自立自強的健康心理素質(zhì)；養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫折能力
核心素養(yǎng)目標(biāo) 1.能結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述收獲自信的方法 2.激發(fā)新時代青少年的民族自信心和自豪感 3.養(yǎng)成積極向上、銳意進(jìn)取的人生態(tài)度，做自信的中國人
教學(xué)重難點 如何做自信的人
視頻導(dǎo)入：
觀看視頻——自信的技巧，思考：我們怎樣才能收獲自信，做自信的人？
學(xué)生自由發(fā)言。
教師：自信是每個成功者所必備的心理素質(zhì)。愛迪生曾經(jīng)說：“自信是成功的第一秘訣。自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，更不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)。”我們怎樣才能收獲自信，做自信的人？讓我們一起學(xué)習(xí)這堂課。
做自信的人
1.閱讀教材P37“生活觀察”，思考：說說在學(xué)習(xí)和生活中如何做自信的人。
學(xué)生自由發(fā)言。
教師總結(jié)：（如何做一個自信的人？）①找準(zhǔn)定位，揚長避短。②專注當(dāng)下，積極行動。③勇于探索，增強底氣。
2.閱讀教材P37“研究與分享”，思考：如果你是班級籃球隊隊員，你會建議隊長選擇以下哪些做法來提升個人和球隊的信心？說說你的理由。
學(xué)生小組討論。
學(xué)生回答：建議隊長選擇分析球隊的實力和水平，加強球隊的技術(shù)指導(dǎo)。這有利于找準(zhǔn)定位，揚長避短。
教師總結(jié)：①找準(zhǔn)定位，揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。
3.閱讀教材P38“探究與分享”，思考：（1）你從林巧稚的事例中獲得哪些啟發(fā)？（2）有人說：“自信從來都不是空中樓閣，而是源自親身經(jīng)歷，源自堅實、一步一個腳印的實踐。”結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。
學(xué)生小組討論。
學(xué)生回答：（1）我們要學(xué)習(xí)林巧稚大夫堅持理想和信念，堅定目標(biāo)，保持迎難而上的勇氣，發(fā)揚釘釘子精神，腳踏實地干事業(yè)。
（2）自信不只是口頭說說，更要付諸行動。
教師總結(jié)：②專注當(dāng)下，積極行動。做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。
4.展示材料——既要正視困難，更要堅定信心，展示圖片——自信者風(fēng)采。
教師總結(jié)：③勇于探索，增強底氣。做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力。
5.閱讀教材P39“探究與分享”，思考：童第周如何展現(xiàn)中國人的自信？這給你什么啟示？
學(xué)生小組討論。
學(xué)生回答：他用自己的努力和成就證明了中國人的能力。啟示：個人的榮譽與命運與祖國緊密相連。
展示圖片——自信風(fēng)采。
教師總結(jié)：青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。
6.展示圖片——自信的中國人，展示材料——袁隆平院士的故事。思考：袁隆平院士啟示我們?nèi)绾巫鲎孕诺闹袊耍?br/>學(xué)生自由發(fā)言。
教師總結(jié)：我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。
7.閱讀教材P39—40“啟思導(dǎo)行”，思考：你還有什么收獲自信的好方法？
學(xué)生自由發(fā)言。
教師總結(jié)：（做自信的人）①找準(zhǔn)定位，揚長避短。我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。②專注當(dāng)下，積極行動。做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。③勇于探索，增強底氣。做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力。④青春的自信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。
這堂課我們學(xué)習(xí)了如何做自信的人。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。希望大家能在今后的學(xué)習(xí)與生活中，不斷鍛煉自己，讓自己成為一個自信的中國人。

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