資源簡介

第一單元 珍惜青春時光
第二課 做情緒情感的主人
第1課時 揭開情緒的面紗
課程標準 能夠感知自己的消極情緒，知道可以向老師和家人尋求幫助
核心素養目標 道德修養：自覺掌握一些有效的調控不良情緒的方法，合理宣泄不良情緒，保持積極樂觀的情緒狀態 責任意識：體會情緒表達對人際關系的影響，能夠有效控制自己的情緒，合理表達情緒，增強責任意識 健全人格：能夠分析不同情緒帶來的不同后果，保持樂觀心態，熱愛生活、樂觀向上、全面發展
教學重難點 1.情緒的類型 2.影響情緒的因素
視頻導入：播放某電影片段。
教師：觀看視頻，思考：視頻中， 兩個人體現了哪些情緒？
學生可自由討論。
教師：你了解情緒嗎 你知道情緒影響我們的生活嗎 今天就讓我們一起揭開情緒的面紗。
一、什么是情緒？
教師展示：情緒相關圖片。
教師提問：閱讀教材P14，思考，什么是情緒？
學生可分組討論。
教師總結：情緒是人的內心世界的重要組成部分，是我們的主觀體驗，常常伴隨著生理感受，并通過語言、表情和行為等表現出來。
二、情緒的特點和種類。
1.教師展示：詩句：“春風得意馬蹄疾，一日盡看長安花?！薄芭l沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！薄澳钐斓刂朴?，獨愴然而涕下?！薄按顾啦≈畜@坐起，暗風吹雨入寒窗。”
教師提問：四句詩分別體現了哪些情緒？
學生可分組討論。
學生回答：“春風得意馬蹄疾，一日盡看長安花?！薄?；怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！薄弧澳钐斓刂朴?，獨愴然而涕下。”——哀；“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。”——懼。
2.課件展示情緒相關圖片。
教師提問：常見的基本情緒包括哪些？我們還可以用哪些詞匯來描繪這些基本情緒呢？
學生可分組討論。
教師總結：人的情緒是復雜多樣的。常見的情緒有喜、怒、哀、懼。喜：開心快樂、歡天喜地、喜開顏笑、興高采烈；怒：生氣、氣憤、怒氣沖天、暴跳如雷、火冒三丈；哀：悲傷、難過、心灰意冷、垂頭喪氣；懼：害怕、驚嚇、膽戰心驚、驚慌失措。
教師補充：在喜、怒、哀、懼四種情緒的基礎上，又可以組合成很多復雜的情緒，如自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。
教師總結：情緒的特點及種類。（1）特點：情緒是復雜多樣的。（2）種類：①基本情緒：喜、怒、哀、懼等。②復雜情緒：自豪、感激、焦慮、厭惡和內疚等。
三、情緒的作用。
1.教師展示：自然環境及生活事件影響心情的相關圖片。
教師提問：結合圖片，思考，這帶給我們哪些啟示？
學生可分組討論。
教師總結：情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。
2.教師提問：情緒有好壞之分嗎？
學生可自由回答。
學生回答：情緒本身無所謂好壞之分，但是有情緒引發的行為及行為的后果有好壞之分。因此，情緒通常分為積極情緒和消極情緒。
3.教師展示：兩則材料
教師提問：探究:小閩和小南面對考試的情緒有什么不同
學生可分組討論回答。
學生代表回答：小閩表現出的情緒是冷靜，而小南表現出的情緒是憤怒、悲傷、憂愁。在一定條件下，消極情緒也有積極作用，適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力。
教師總結：情緒本身無所謂好壞之分，但是有情緒引發的行為及行為的后果有好壞之分。因此，情緒通常分為積極情緒和消極情緒。
4.教師展示：積極情緒和消極情緒作用思維導圖。
教師提問：結合教材，積極情緒和消極情緒的作用分別是什么？
學生可分組討論回答。
教師總結：積極情緒可以提高人的積極性和活動能力；消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響，在一定條件下，消極情緒也會有積極作用
教師歸納：情緒的作用。（1）情緒能反映人的內心狀態，可以說是人的內心世界的“晴雨表”。 （2） 情緒會影響人的觀念和行動：①快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗，可以提高人的積極性和活動能力。②憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。③在一定條件下，消極情緒也會有積極作用，如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。
5.教師： 進入青春期，隨著身體發育加快和生活經驗不斷豐富，我們的情緒也在發生著變化，表現出青春期的情緒特點。
教師展示：情緒相關情境圖片。
教師提問：青少年的情緒有何特點？
學生可分組討論回答。
教師總結：隨著心理的發展和生活經驗的積累，青少年的情緒越發細膩且反應強烈、波動大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特點。
四、影響情緒的因素。
教師展示：下列情境
教師提問：以上情境描繪的情緒分別受到了哪些因素的影響？
學生可分組討論回答。
學生回答：1.事情的預期；2.生理周期；3.輿論氛圍；4.外部環境；5.周圍的情況變化。
教師總結： 我們的情緒受多方面的影響。外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等都會影響人的情緒。
教師歸納：影響情緒的因素有哪些 （1）外部環境。（2）生活事件。（3）個人的性格特點、對事物的觀念和看法等。
青春的情緒多種多樣，它會受到多方面因素的影響，它可能讓我們努力向前，也可能讓我們止步不前。把握好青春的情緒，激發正面的情緒，克服負面消極的情緒，畫出屬于自己的青春色板?！疤炜针m有烏云， 但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀。”讓陽光永遠照耀我們的心靈，愉快地迎接新的生活吧!

展開更多......

收起↑