資源簡介

(共15張PPT)
（新川教版）三年級
下
第五節(jié)
分解在線學習問題
課標解讀
學習目標
激趣導入
任務一，任務二
課堂練習
拓展延伸
課堂小結
作業(yè)布置
新課標要求
思考
新課標要求
【計算思維】 問題分解就是把大問題劃分為多個更容易解決 的小問題。通過解決各個小問題，實現(xiàn)對大問題的解決。
【數(shù)字化學習與創(chuàng)新】 對于所遇到的問題，能夠選用合適的數(shù)字設備、平臺和資源，創(chuàng)造性地解決問題。
單元學習目標
嘗試分解傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學習活動，通過在線協(xié)作文檔 分派學習任務，利用網(wǎng)盤工具共享學 習資源，借助在線演示文稿制作工具 共創(chuàng)學習成果作品，并開展在線學習成果評價促進作品優(yōu)化……
學習目標
1.通過分解實際問題，學會問題分解就是把大問題劃分為多個更容易解決的小問題的方法。
2.通過使用圖示分解問題，學會使用圖示描分解問題的方法。
激趣導入
說一說
日常學習和生活中，我們常常要解決很多問題。想一想， 你遇到過哪些復雜的問題 你又是如何解決這些復雜問題的
小知識
問題分解就是把大問題劃分為多個更容易解決 的小問題。通過解決各個小問題，實現(xiàn)對大問題的解 決。學習和生活中的問題分解無處不在，它讓我們在 解決復雜問題時更加輕松和高效。
任務一
中國傳統(tǒng)節(jié)日趣探究”綜合性學習活動具體要求：以小組為單位選擇一個感興趣的傳統(tǒng) 節(jié)日進行協(xié)作探究。要求小組成員共同規(guī) 劃將要開展的學習活動，共享學習資源，制作學習成果作品。協(xié)作學習結束時，以 小組為單位進行作品評價。
請你參照書本上歡歡小組的做法，對自己小組的“中國傳統(tǒng)節(jié)日 趣探究”綜合性學習活動進行問題分解，并選用一種圖示形式 進行描述。
小知識
根據(jù)問題的內容和解決順序進行分解，是問題分 解的常見方式。分解后的每個小問題都分別聚焦大問 題的某個特定方面或解決步驟，從而使得整個大問題 的解決過程更加清晰。
任務二
對問題進行分解是高效解決復雜問題的關鍵。請你說一說，在問題分解時，我們有哪些注意事項
課堂任務
請你選擇學習中遇到的其他復雜問題進行分解，并用圖示描述具體的解決步驟。
課后拓展
請你選擇生活中遇到的其他復雜問題進行分解，并用圖示描述具體的解決步驟,并與家人分享 。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開更多......

收起↑