資源簡介

2025年七年級語文下期中考試前第二單元蘭心劍膽木蘭從軍行—《木蘭詩》導學案
【自主學習】
一、知識回顧
古往今來，巾幗不讓須眉之輩，猶如璀璨星辰閃耀于歷史長河。梁紅玉親執桴鼓，助夫抗金，于黃天蕩之戰中，以非凡勇氣和智謀，大敗金兵，書寫壯麗篇章；穆桂英大破天門陣，掛帥出征，盡顯英姿颯爽，無畏強敵，指揮若定，守護家國山河。至近現代，秋瑾投身革命，以筆為劍，以熱血為墨，為民族解放事業奔走呼號，雖身為女子，卻懷壯志豪情，不懼犧牲，為推翻封建帝制奉獻一切。同學們，你還能說出哪位可歌可泣的女性楷模？
二、學習目標
1、通過朗讀課文，借助課下注釋和工具書的方式，達到疏通文意，掌握文言知識。
2、通過梳理木蘭從軍的故事情節，分析人物形象的方式，達到感受木蘭的英雄氣概和女兒情懷的目標。
3、通過探究主題的方式，達到學習木蘭勇敢樂觀、保家衛國的愛國精神和對和平生活的向往的目的。
三、創設情境
千百年來，花木蘭已成為了家喻戶曉的巾幗英雄。早在1998年，美國迪斯尼公司就將她的藝術形象搬上了銀幕，可見，花木蘭“替父從軍”的故事可謂流芳千古，流傳海外。在你心目中她是不是最美女英雄呢？請為她寫一段推薦詞吧！
四、自主學習
學 任務一 整體感知 疏通文意
要求：借助課下注釋和工具書，翻譯課文并完成重點字詞檢測。
旦：_____________ 胡騎：_____________
戎機：_____________ 度：_____________
鐵衣：_____________ 策勛：_____________
強：_____________ 馳：_____________
郭：_____________ 扶將：_____________
撲朔：_____________ 傍：_____________
【合作探究】
師徒對研 任務二 梳理情節。
1.請根據圖片內容概括傳奇情節。
要求：自主思考2分鐘，師徒對研1分鐘；徒弟先說，師傅補充。
2. 課文哪些地方敘述的詳細，哪些地方簡略？這樣處理好在哪里？作者想要表達怎樣的主題（中心）？
要求：自主思考2分鐘，師徒對研1分鐘；徒弟先說，師傅補充。
合作共研 任務三 品讀奇人奇語
細讀全詩，找出詩歌所敘事情的奇特之處？
要求：自主思考2分鐘，小組共研2分鐘
有奇事必有奇人。文中是如何描寫奇女子木蘭的？請找出木蘭出征參戰的句子并賞析其修辭。
提示：我通過文中的“__________”句，運用了______的修辭，可以看出木蘭是_________的人。這些句子渲染了______的氣氛。
要求：自主思考2分鐘，小組共研3分鐘。
這首詩歌塑造了木蘭怎樣的形象和品質？請同學們在書上圈點批注。
提示：從文中的“________”句，可以看出木蘭的形象或品質是_________的。
要求：自主思考2分鐘，小組推選代表展示。
【整理提升】
理 任務四 厚植木蘭情懷
木蘭替父從軍故事給我們什么啟示呢？
練 隨文練筆
任務五 撰寫推薦詞
要求：木蘭代父從軍是孝順父母，在戰場上拼殺是愛國。木蘭精神在今天仍具有現實意義，請大家為最美巾幗英雄花木蘭寫一段推薦詞吧！
作業設計
必做: 準確默寫《木蘭詩》。
選做：課外研讀民歌《敕勒歌》《采桑度》，感受民歌的特點。
課外拓展閱讀：
敕勒歌⑴
敕勒川⑵，陰山下⑶。
天似穹廬⑷，籠蓋四野⑸。
天蒼蒼⑹，野茫茫⑺，
風吹草低見牛羊⑻。
注釋：⑴敕（chì）勒：種族名，又叫鐵勒，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。一說即維吾爾族。
⑵敕勒川：敕勒民族居住處，在今山西、內蒙古一帶。北魏時期把今河套平原至土默川一帶稱為敕勒川。川，平原。一說河流。
⑶陰山：山脈名，在今內蒙古自治區北部，起于河套西北，綿亙于今內蒙古自治區南部一帶，和內興安嶺相接。
⑷穹（qióng）廬：用氈布搭成的帳篷，游牧民族所居的圓頂帳幕，即蒙古包。
⑸籠蓋：一作“籠罩”（洪邁《容齋隨筆》卷一和胡仔《苕溪漁隱叢話》后集卷三十一）。四野：草原的四面八方。
⑹蒼蒼：青色。
⑺茫茫：遼闊無邊的樣子。
⑻見（xiàn）：同“現”，呈現，顯露。
采桑度
一
蠶生春三月，春桑正含綠。
女兒采春桑，歌吹當春曲⑴。
二
冶游采桑女，盡有芳春色。
姿容應春媚，粉黛不加飾⑵。
三
系條采春桑，采葉何紛紛。
采桑不裝鉤，牽壞紫羅裙⑶。
四
語歡稍養蠶，一頭養百塸。
奈當黑瘦盡，桑葉常不周⑷。
五
春月采桑時，林下與歡俱。
養蠶不滿百，那得羅繡襦⑸。
六
采桑盛陽月，綠葉何翩翩。
攀條上樹表，牽壞紫羅裙⑹。
七
偽蠶化作繭，爛熳不成絲。
徒勞無所獲，養蠶持底為⑺？
（1）春三月：春天三月。春桑：春天的桑葉。女兒：小女子。歌吹：歌唱吹奏。歌聲和樂聲。當春：正當春天。正值春天。曲：曲調。歌曲。
（2）冶游：野游；男女出外游樂。采桑女：采桑的女子。盡有：全部都有。有盡。有了所有。芳春色：芬芳春天的顏色。芳春，芬芳春天。比喻妙齡、青春。姿容：姿色和容色。身姿和面容。應春媚：順應春天的嫵媚。粉黛：傅面的白粉和畫眉的黛墨，均為化妝用品。引申為妝飾。指美女。加飾：加以妝飾。
（3）系條：系結枝條。用帶子綁住樹枝。春桑：春天的桑葉。采葉：采摘的桑葉。采下的樹葉。何：何其。多么。紛紛：亂貌。眾多貌。采桑：采摘桑葉。不裝鉤：不安裝鉤子。牽壞：（是怕）牽扯壞。掛壞。紫羅裙：紫色的輕軟絲織品制作的裙子。
（4）語歡：對所愛之人說。歡，所喜歡之人。所愛之人。郎君。稍：稍許。稍微。少許。一頭：一只蠶。一個蠶頭。百塸：一百塊農田。塸qiū：量詞，用于被分隔開的一塊塊的農田。奈當：奈何當。黑瘦盡：黑瘦得都死盡。不周：不齊全；不周到。不周濟。
（5）春月：春季二三月。歡：所喜歡之人。所愛之人。郎君。俱：走在一起，在一起。不滿百：不滿一百個蠶頭。那得：哪得。羅繡襦rú：羅襦和繡襦。襦，短衣，短襖。羅繡，有文繡的絲羅。
（6）盛陽月：旺盛陽氣的月份。春天。何：何其。多么。翩翩：飛行輕快貌。飄動貌。翩翩起舞。攀條：攀援枝條。樹表：<方言>樹的表面。樹梢。牽壞：牽扯壞。掛壞。紫羅裙：紫色的輕軟絲織品制作的裙子。
（7）偽蠶：假蠶。【漢典】野蠶。亦指野蠶與家蠶的雜交蠶種。化作繭：化成蠶繭。繭，某些昆蟲的幼蟲在變成蛹之前吐絲做成的殼。爛熳：爛漫，色澤絢麗。雜亂繁多貌。不成絲：繅不成絲。徒勞：空自勞苦；白費心力。無所獲：無所收獲。持：操持。料理，操辦。

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