資源簡介

2024-2025 學年度第一學期期末考試
七年級道德與法治試卷
分值：100 分 時間：60 分鐘 類型：閉卷
一、單項選擇題（每小題 3 分，共 48 分）
1．我市中小學開展研學活動，旨在讓學生走出課堂、親近自然、寓學于游。這說明（ ）
A．生活中的點點滴滴都是學習
B．學習主要表現為接受和掌握知識
C．中學階段要樹立終身學習的理念
D．學習包括知識的獲取和品德的培養
2．小明在自己的成長記錄本上寫道：“近段時間學習退步的主要原因是學習方法不當，學
習效率不高?！毙∶髡J識自己的途徑是（ ）
A．他人的評價 B．與他人比較 C．考試成績的反饋 D．自我的全面分析
3．為祖國的富強貢獻力量，是很多同學的夢想，以下同學的做法，不能夠助力這一夢想
實現是（ ）
A．小紅周末堅持到圖書館讀書 B．小蘭每天認真學習打下堅實基礎
C．小白善于制訂計劃但不落實 D．小紫堅持體育運動和鍛煉
4．2024 年 4 月 23 日是第 29 個世界讀書日，海南省農墾實驗中學舉行“誦寫經典，強國有
我”讀書節活動，鼓勵同學們與書籍相遇，與閱讀作伴。大力倡導讀書學習是因為（ ）
①學習是我們立身做人的永恒主題 ②學習是我們實現夢想的唯一路徑
③學習可以增長我們的能力和智慧 ④學習可以使我們的世界更加精彩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．以下是小靜為參加某主題活動搜集的圖片，結合圖片內容，你覺得小靜最有可能參加
的活動是（ ）
A．家庭幸福無矛盾 B．美好家庭我出力
C．鄰里關系更和睦 D．家庭氛圍我調節
6．“投我以木瓜,報之以瓊琚?，F匪報也,永以為好也?！痹娋潴w現了（ ）
A.友誼不是一成不變的 B.友誼會帶來困擾，增添煩惱
C.朋友定會伴隨我們一生 D.友誼是平等的、雙向的
7．下列關于集體生活中可能產生的影響推導，正確的是（ ）
A．只做自己分內的事→增強了自我管理能力→班級凝聚力增強了
B．做事情顧全大局→必然犧牲我們個體利益→班級凝聚力增強了
C．同學之間友好相處→營造互相尊重的班風→班級凝聚力增強了
D．確立集體的共同目標→成員之間瘋狂競爭→班級凝聚力增強了
8．?？谑心翅t院里，一位不幸離世的愛心捐獻者，捐出了他的器官，讓多名患者“重生”，
為生命“續約”，對捐獻者評價最恰當的是（ ）
A．延長生命時間，實現生命可逆 B．珍愛他人生命，體現生命至上
C．拒絕生命平凡，偉大才有價值 D．增強生命韌性，綻放生命之花
9．“對于一艘盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。”這句名言啟示我們（ ）
A．要適時調整努力的志向 B．要始終堅定自己的信念
C．要制訂遠大美好的計劃 D．要樹立正確的人生目標
10．李白在《行路難·其一》中寫道：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有
時，直掛云帆濟滄海?！痹娋鋯⑹疚覀儜摀碛校?）
A．積極向上的人生態度 B．對路途艱難的抱怨
C．遇到困難的苦悶 D．漂泊不定的失意
11．習近平主席在 2024 年的新年賀詞里，把關注的目光投向奮斗者，真誠尊重各種人才；
為快遞小哥、環衛工人、出租車司機等各行各業的勞動者點贊，鼓舞了萬千新時代的奮斗
者。習近平主席之所以要為各行各業的勞動者點贊，是因為（ ）
A．人世間的美好生活，都是通過勞動創造的
B．只有取得突出成就的勞動者才值得尊重
C．勞動能實現人生所有愿望
D．只有勞動才能促進人的全面發展
12．青春期，我們的身體會發生一定的變化，下面屬于青春期生理變化的有（ ）
①身體外形的變化 ②自我意識不斷增強
③情感世界愈加豐富 ④體內機能的增強
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．班上開展學習互助活動，在與異性同學討論問題時，我們應（ ）
A．語言文明，自然大方
B．無視性別，東拉西扯
C．稱兄道弟，親密無間
D．臉紅心跳，不敢直視
14．右圖中關于“情緒”的信息告訴我們情緒（ ）
A．是無法控制的
B．只有喜、怒、哀、懼四類
C．是與生俱來的
D．是復雜多樣的
15．每當小文受委屈心里難受時，就去做一些讓自己開心的事，如寫詩、畫畫、欣賞音樂
等。小文這種調節情緒的方法是（ ）
A．合理宣泄 B．改變認知評價 C．轉移注意 D．放松訓練
16．2024 年 11 月 15 日，搭載天舟八號貨運飛船的長征七號遙九運載火箭在文昌航天發射
場點火發射，成功將飛船送入預定軌道。當我們看到這一消息時，我們會產生（ ）
A．歸屬感 B．自豪感 C．距離感 D．自卑感
二、簡答題（12 分）
17．保持身心健康，提高生命質量。學校為打造健康校園下發了如下調查問卷，請你認真
完成問卷任務。
項 健康標準 調查問卷
目
身 身體狀況、身體機能、身體素質良好；有健康的 任務一：我們自身健康的第一責
體 生活方式；能積極鍛煉身體、強健體魄…… 任人是誰？
健
康
心 智力正常、人格健全；有活力，積極樂觀；人際 任務二：請你向大家介紹一個增
理 關系和諧；適應能力好，意志堅強…… 強生命韌性的小方法。
健
康
精 生活態度積極，充滿探索熱情，生命充滿色彩和 任務三：向同學們推薦一本好書。
神 活力；樂于讀書、旅游，增長見識……
豐
盈
任務一： （2 分）
任務二： （4 分）
任務三：
(6 分，要求寫出書名及推薦理由。)
三、材料分析題（16 分）
18．2024 年 9 月 4 日廈門市某初中學生小東(化名)運動熱身時，突發心臟驟停。學校紅十
字救護隊隊員小林(化名)發現后，迅速報告老師，并和同學一起為其進行心肺復蘇，上演“教
科書式急救”,為后續施救爭取了寶貴的時間。最終，小東轉危為安。
（1）材料中兩處劃線部分體現了生命的哪兩個特點？(4 分)
（2）結合材料思考我們應如何敬畏生命？（2 分）
（3）學?？梢酝ㄟ^哪些活動增強同學們敬畏生命的意識？（要求回答兩種）（4 分）
（4）生命無彩排，防患于未然，請針對以下情境，寫出你的守護生命安全做法。
①身處高樓層，突發地震，你會 （3 分）
②到超市去買食品，你應該首先 （3 分）
四、實踐探究題（24 分）
19．今天的實踐探究，讓我們走近被譽為“第一個坐上火箭的火箭設計師”神舟十九號航天
員王浩澤的故事。
2018 年，第三批預備航天員選拔工作啟動，“做夢都想去天上的空間站看一看”的王浩
澤毫不猶豫地報名參選。憑借著努力和天賦，她成功通過了選拔。
（1）請結合所學知識，談談正確的人生目標對王浩澤人生發展所起的作用。(4 分)
王浩澤日記節選① 王浩澤日記節選②
我們現在走的是一條充滿挑戰、人跡罕至 寒冬已走，春日已來，我們在開拓創新的
的路，但是我愛這條路；不經歷風雨長不 道路上堅定地走著，沒有畏懼，從不停歇。
成大樹，不受百煉，難以成鋼，我們要振 我們一起走向春天，走向未來，迎接這春
奮精神，繼續前行。 意濃烈、繁花似錦的新時代。
（2）讀了王浩澤的日記①，在奮斗路上你會怎樣對待逆境？(3 分）
（3）從日記②可以看出，積極的人生態度對一個人的成長有著怎樣的意義？(4 分)
2024 年 10 月 30 日，神舟十九號載人飛船發射取得圓滿成功，王浩澤等 3 名 航天員
順利進駐中國空間站。在出征前，王浩澤對記者說：“人生最大的幸運，莫過于在年富力
強時肩負起自己的使命——成為一名航天員，我是幸運的。同時，能夠將個人價值和祖國
需要相結合——為國出征，我更是幸福的。”
（4）分析王浩澤的話，結合教材簡要說說自己的小我怎樣做才能更好地實現人生價值？(3
分)
（5）有同學認為：“要像王浩澤一樣為社會發展作出巨大貢獻，才是有價值的人生，普通
的工作無法實現人生價值。”你贊同這個觀點嗎？請說明你的理由。（6 分）
（6）請以“實現人生價值”為主題，寫一段新春寄語，鼓勵自己在新的一年創造更多精彩。
（30 字以內）（4 分）
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題(共 48 分)
1-5 ADCCB 6-10 DCBDA 11-15 ABADC 16 B
二、簡答題(共 12 分)
17. 任務一：我們自身健康的第一責任人是自己。（2 分）
任務二：可以培養某一項自己感興趣的技能，如繪畫、書法等。當遇到挫折情緒低落時，
專注于這項技能的練習，轉移注意力，在練習過程中獲得成就感，增強面對困難的信心，
從而增強生命韌性。（4 分）
任務三：推薦書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》。推薦理由：這本書講述了保爾·柯察金在革
命道路上歷經艱難困苦，卻始終堅守信念，頑強奮斗的故事。書中保爾面對生活的重重磨
難，從不輕言放棄，他的堅韌和勇敢能激勵我們在面對困難時勇往直前，讓我們懂得生命
的意義在于不懈奮斗，能給我們帶來精神上的鼓舞和力量，幫助我們樹立正確的人生觀和
價值觀。（書名 2 分，推薦理由 4 分，共 6 分）
三、材料分析題(共 16 分)
18. （1）“突發心臟驟停”體現了生命是脆弱的；“轉危為安”體現了生命是堅強的。（每
點 2 分，共 4 分）
（2）我們應珍惜自己的生命，同時關懷他人的生命，不漠視自己和他人的生命，謹慎地
對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。（2 分）
（3）①開展急救知識講座，邀請專業人員講解急救技能和生命安全知識。②舉辦敬畏生
命主題班會，通過討論、分享等形式，引導同學們思考生命的意義和價值。（每點 2 分，
共 4 分）
（4）①迅速躲在桌子等堅固家具的下面，用坐墊、枕頭等保護好頭部，待震動停止后，
有序從樓梯撤離，不乘坐電梯。（3 分）②查看食品的生產日期、保質期和食品質量安全
標志等信息，確保食品在保質期內且質量合格。（3 分）
四、實踐探究題(共 24 分)
19. （1）正確的人生目標能為她指明前進方向，讓她在人生道路上不迷失；能激發她前進
的動力，促使她努力奮斗，憑借努力和天賦通過選拔成為航天員。（每點 2 分，共 4 分）
（2）把逆境當作成長的機會，保持積極樂觀的心態，勇敢面對逆境中的挑戰，在挫折中
磨礪自己，不斷提升自己的能力和意志。（3 分）
（3）積極的人生態度能讓人充滿活力，對生活充滿希望和探索熱情；能讓人勇敢面對困
難，堅定地在開拓創新的道路上前行，不斷走向新的未來。（每點 2 分，共 4 分）
（4）將個人價值和祖國需要相結合，在自己的崗位上努力奮斗，積極承擔責任，為國家
和社會貢獻自己的力量。（3 分）
（5）不贊同。理由：①每個人的生命都有自己獨特的使命，生命的價值在于創造和奉獻。
②普通工作崗位上的人，也能通過自己的努力為社會作出貢獻，如醫生救死扶傷、教師教
書育人、環衛工人美化城市環境等，他們在平凡中創造偉大，同樣實現了人生價值。（判
斷 1 分，理由每點 2 分，共 6 分）
（6）新的一年，努力拼搏，在點滴中實現價值，綻放光彩?。? 分，符合題意即可）

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