資源簡介

初三道德與法治試題
2025.01
本試卷共 4 頁，滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題
目要求的。
1.2024 年 12 月 20 日，澳門特別行政區第六任行政長官 就職。
A.李家超 B.崔世安 C.岑浩輝 D.林鄭月娥
2.2024 年 11 月 19 日至 22 日舉辦的 2024 年世界互聯網大會烏鎮峰會，以“擁抱以人為本、智能向善的數
字未來——攜手構建 空間命運共同體”為主題。
A. 網絡 B.智網 C.數字 D.互聯
3.2024 年是我國大學生志愿服務西部計劃實施 20 周年。20 年來，西部計劃發揮共青團的優勢，有效推
動 50 余萬名高校畢業生到以西部地區為主的基層開展志愿服務，讓青春之花綻放在祖國最需要的地
方。這啟示我們要
A.學會感恩，積極盡責 B.服務社會，奉獻社會
C.關愛他人，奉獻愛心 D.體味親情，承擔責任
4.2024 年國慶假期，中學生強強經歷了很多“大事”。以下是他的日記節選，這種經歷有助于
2024 年 10 月 1 日 晴
書香入海岱，潮起鐘書閣。今天有幸到海岱樓做志愿者，引導和幫助前來參觀的全國各
地游客朋友。一天下來，雖然累得精疲力竭，卻很有成就感！
①在社會這個大課堂中健康成長 ②養成服務社會、奉獻社會的親社會行為
③提前做好職業生涯規劃 ④從社會實踐中獲得物質支持
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.近日，中央網信辦等四部門聯合發布《關于開展“清朗·網絡平臺算法典型問題治理”專項行動的通知》，
進一步深化互聯網信息服務算法綜合治理。專項行動自即日起至 2025 年 2 月 14 日開展。開展該行
動，目的在于
①規范網站平臺，使之切實履行責任 ②杜絕網絡亂象，提升公民網絡素養
③調整人際關系，構建和諧社會環境 ④強化網絡管理，保障正常網絡秩序
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
6. 《中華人民共和國民法典》第七條規定： “民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，
恪守承諾。”下列做法與《中華人民共和國民法典》這一原則相一致的是
①小明主動向班主任檢討了自己違反班級紀律的錯誤行為
②某商家在客戶不知情的情況下補發了交易中漏發的貨物
③昊某用十年時間兌現了為兒子償還生前所欠債務的承諾
④小麗發現同學小紅偷拿他人物品，答應為小紅保守秘密
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7.手機設置未成年人“防沉迷系統”的目的在于(見右圖)
A.促進未成年人參與民主生活
B.提醒未成年人慎重結交網友
C.加強未成年人心理健康教育
D.引導未成年人合理利用網絡
8.從鐵道部獲悉，中國鐵路京滬、京廣、成渝高鐵等部分復興號動車組列車上設置靜音車廂。乘客購票
時可以通過鐵路 12306App 選擇靜音車廂的車次，旅客在享受“靜音福利”的同時，也須在車廂內保
持安靜，使用各類電子設備時須佩戴耳機或關閉音源外放功能等。這表明
①井然有序的社會生活離不開規則保障 ②規則是人們在共同協商基礎上形成的
③違反社會規則就應該受到法律的制裁 ④我們需要發自內心地敬畏和遵守規則
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.漫畫“請注意看清各種警示標志！” (見右圖)告訴我們
A.公民的規則意識偏低 B.規則不是一成不變的
C.遵守規則主要靠警示 D.社會生活離不開規則
10.情境：某公交車上
一年輕人坐在靠窗的座位上，疲憊的、時不時的看一下手機……
車短暫停靠某站，一老年人走上車……
年輕人迅速站起來，說： “老年人體力弱，您請坐！”
老年人看了看疲倦的年輕人，忙說： “年輕人壓力大，你坐！”
該情境啟示我們
①文明有禮，要用語文明 ②尊重他人，要欣賞他人
③尊重他人，要換位思考 ④信守承諾，要誠信做人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11.走進某電影院，迎面而來的是醒目的溫馨提示： “請您將手機調至靜音！” “請不大聲喧嘩或竊竊私語！”
“請不要隨意走動！” “請勿在劇場內飲食！”這些溫馨提示體現的文明修養的要求是
①誠實守信 ②遵守規則 ③尊重他人 ④助人為樂
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12.下列案例與違法類別相對應的是
案 例 違法類別
A. 楊某將張某打成重傷，被判有期徒刑八年. 民事違法行為
B. 趙某多次謊報險情，公安機關給予其警告處罰。 行政違法行為
C. 出版社未經錢某同意發表其作品，被判賠償錢某 2000 元. 刑事違法行為
D. 王某拾獲他人遺失物品拒不歸壞，法院判處返還他人財物。 刑事違法行為
13.13 歲的中學生小峰自創一首歌詞，參加“全國少年兒童歌詞征集活動”而被評為特別獎。然而，小峰并
未接到獲獎通知書。經調查發現，是復評中某小學教師 L 和他的學生 Z 做了手腳。中學生小峰依法
維權的途徑有
①撥打 12315 熱線求助 ②聚集“哥們”找某小學教師 L 和他的學生 Z 算賬
③去法律服務所尋求幫助 ④必要時向人民法院起訴
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.在現實生活中，答應朋友的事情一定要盡力做到。這個責任來自
A.職業要求 B.道德規范 C.法律規定 D.對他人的承諾
15. “游戲人生將一事無成，不能主宰自己永遠是一個奴隸。”這句話強調，青少年必須
A.對自己負責 B.對他人負責 C.對社會負責 D.對國家負責
16.2024 年全國“新時代好少年”品學兼優、朝氣蓬勃，在傳承紅色基因、弘揚中華文化、探索科學奧秘、
踐行生態理念、熱心公益活動、促進民族團結等方面表現突出，展現了新時代青少年的風貌。這啟
示我們
A.服務和奉獻社會一定要得到回報 B.務必要履行奉獻社會的法定義務
C.要積極服務社會，承擔社會責任 D.服務社會成了中學生的首要任務
17.2024 年 10 月 14 日，中國人民解放軍東部戰區組織戰區陸軍、海軍、空軍、火箭軍等兵力，位臺灣海
峽、臺島北部、臺島南部、臺島以東，開展“聯合利劍-2024B”演習，這是對賴清德不斷編造“臺獨”謬
論、宣揚分裂主張的堅決懲戒，是對“臺獨”分裂勢力謀“獨”挑釁的有力震懾，是捍衛國家主權和領土
完整的正義之舉。這表明
①國家安全利益是國家的最高利益，不容侵犯
②我國已經實現全面建成世界一流軍隊的強軍目標
③維護國家主權和領土完整只是人民軍隊的任務
④中國人民解放軍堅決捍衛國家核心利益，維護國家統一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.2024 年 4 月 15 日，公安部公布了一批危害生態安全的典型案例。生態安全是國家安全的重要組成部
分，公安機關將以“零容忍”的態度依法嚴打破壞生態安全犯罪，進一步守牢美麗中國安全底線。這警
示青少年
A.要積極投入國家安全法律體系的完善工作
B.堅持總體國家安全觀，以生態安全為根本
e.應依法積極行使維護國家生態安全的權利
D.樹立總體國家安全觀，堅持國家利益至上
19.某校舉辦了一場家務勞動比賽，主要內容涉及：收納行李、拆洗電風扇等內容。此舉旨在
A.教育大家正確認識友誼與競爭 B.傳承扶危濟困的中華傳統美德
C.引導學生尊重勞動和熱愛生活 D.減輕家長們的經濟負擔和壓力
20.2024 年國慶假期期間，某中學生發現網購的地圖為盜版地圖，且圖中我國領土標識不完整，立即通
過網絡平臺反映情況，協助公安機關破獲一起大案。這名中學生的行為
①自覺維護了國家安全與利益 ②是有勇有謀，善于同違法犯罪作斗爭的表現
③合理利用了網絡參與社會生活 ④非法侵犯了經銷商的經濟利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、非選擇題：本大題共 3 小題，其中 21 題 9 分，22 題 14 分，23 題 17 分，共 40 分。
21. (9 分)情境現場題
【天使與魔鬼】
情境一： 網絡是把“雙刃劍”。有人說： “網絡一半是天使，一半是魔鬼。”
觀點 網絡一半是天使 網絡一半是魔鬼
讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。 ①
理由 打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。 ②
讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。 ③
(1)請把表格中所缺的內容補充完整。 (3 分)
【以案說法】
情境二：某校八年級同學進行模擬法庭活動，模擬審理了如下案件：15 歲中學生陳某沉迷于網絡游
戲，為獲取錢財，竟伙同兩社會上的“哥們”攔路搶劫，在短短幾天時間內作案多起，同時還將人打成重
傷。
小李作為審判長，對陳某作出如下判決：
①陳某的行為觸犯了民法典。
②陳某應當受到罰款、有期徒刑等刑事處罰
③未成年人陳某需要承擔刑事責任。
(2)小李的“判決”有兩處錯誤，請找出并改正。 (2 分)
大家經過詳細了解，將中學生陳某的成長軌跡繪制如下：
(3)從 陳 某 案 例 中 ， 你 得 到 哪 些 啟 示 (4 分 )
22. (14 分)材料分析題
【感悟勞動之美】
材料一：古往今來，中華民族是一個崇尚勞動的民族。 “鋤禾日當午，汗滴禾下土” “日出而作，日
入而息；鑿井而飲，耕田而食” “手捏青苗種福田，低頭便見水中天；六根清凈方成稻，后退原來是向前”。
勞動創造美好，奮斗鑄就輝煌，一切美好的東西都能創造出來。
(1)請閱讀材料一，運用“天下興亡 匹夫有責”相關知識，談談對勞動的感悟。 (6 分)
【偉業的奮斗者】
材料二：作為蘭考縣縣委書記，他一心一意為當地人民謀福祉。從國家利益角
度看，他致力于改變蘭考縣的貧困面貌，推動當地農業發展和生態改善，是國家基
層治理理念的踐行者，體現了國家對于貧困地區發展的重視。對蘭考人民來說，焦
裕祿忍著病痛，帶領群眾治理風沙、內澇和鹽堿地，他心里裝著全體人民，唯獨沒
有他自己。他的所作所為直接改善了蘭考人民的生活，讓人民群眾的利益得到保障。
(2)請結合材料二，運用“國家好 大家才會好”相關知識，說說國家利益與人民利益
的關系。 (8 分)
23. (17 分)生活在線題
國慶節到來之際，某班開展“勇擔社會責任 建設美好祖國”主題探究活動。誠邀你的參與。
【角色與責任】
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題(共 60 分)
1-5 CABAC 6-10 ADBDA 11-15 CBCDA 16-20 CBDCA
二、非選擇題(共 40 分)
21. (1)①網絡信息良莠不齊，一些虛假的、不良的信息會誤導大眾，危害社會穩定。②沉迷于網絡，影響
學習、工作和生活，大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間。③個人隱私容易被侵犯，各種侵
犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。（每點 1 分，共 3 分）
(2)①錯誤：陳某的行為觸犯了民法典。改正：陳某的行為觸犯了刑法。②錯誤：陳某應當受到罰款、有
期徒刑等刑事處罰。改正：陳某應當受到有期徒刑等刑事處罰，罰款屬于行政處罰。（找出錯誤并改正各
1 分，共 2 分）
(3)①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治
社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習
氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（每點 1 分，共 4 分）
22. (1)①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切
輝煌，都是通過勞動鑄就的。②我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、
創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。③正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、
無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值
得我們尊敬和學習。（每點 2 分，共 6 分）
(2)①國家利益與人民利益在根本上是一致的。②國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益，它關系民
族生存、國家興亡。③人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
④國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。⑤在當代中國，國家利益與
人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，
將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。（每點 2 分，答出 4 點共 8 分）
23. (1)示例：作為社會成員，責任是遵守社會規則，維護社會秩序，關愛他人。（角色 1 分，責任 1 分，
共 2 分）
(2)在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任 。（1 分）
(3)①他們的付出能使我們的生活更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。②他們的行為有利于形成
良好的人際氛圍，促進社會文明進步。③他們在承擔責任的過程中，贏得他人的尊重和贊許，實現自身
價值。（每點 1 分，共 3 分）
(4)①關愛他人，要心懷善意，當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，
精神上給予關懷。②關愛他人，要盡己所能，關愛不分大小，貴在有愛心。③服務社會，需要我們積極
參與社會公益活動，從實際出發，講求實際效果。④服務社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業，努力學
習，增強勞動觀念，培養敬業精神。（每點 1 分，共 4 分）
(5)①我國航天領域取得新突破，“嫦娥”系列月球探測任務不斷推進。②我國高鐵技術持續發展，高鐵里程
進一步增加，技術水平領先世界。（每點 1 分，共 2 分）
(6)示例： 我的行動宣言
同學們，實現中國夢需要我們共同努力！我承諾，在學習中勤奮刻苦，努力提升自己的知識和技能；在
生活里，積極參與公益活動，關愛他人。從身邊小事做起，用實際行動為國家富強、民族振興、人民幸
福添磚加瓦，讓我們攜手共進，為實現中國夢而奮斗！ （5 分，緊扣主題，體現行動，語言通順即可）

展開更多......

收起↑