資源簡介

教學設(shè)計
課程基本信息
學科 英語 年級 七年級 學期 春季
課題 Unit 1 Animal Friends Lesson 6 *Project
教學目標
1．能夠掌握常見動物的英語名稱及描述動物特點的形容詞，從多個角度談?wù)摬煌瑒游铩?2．能夠運用話題詞匯和關(guān)鍵表達談?wù)撟约汉退俗钕矚g的動物并陳述理由。 3．能夠設(shè)計一個具有吸引力的動物園并向他人介紹該動物園。 4．能夠理解指向單元主題意義的大問題“Why are animals important ”，樹立保護動物的意識。
教學內(nèi)容
本課時為第一單元的Project。項目任務(wù)為設(shè)計一個動物園，項目成果為一張動物園的地圖。該部分由三個活動組成。首先小組合作，每位同學選擇一個動物并進行描述，組內(nèi)成員進行猜測，并根據(jù)陸地、水域、天空動物棲息的三個場所進行分類。幫助學生回顧本單元常見動物的名稱表達以及如何多維度描述動物的基本句型。接下來，基于設(shè)計動物園的需求，學生需選出合適的動物并給出相應的理由。最后設(shè)計一個動物園進行班內(nèi)展示并投選出最佳動物園，該活動給予了一些介紹動物園的基本句式和簡易地圖。
教學過程
時間 學生學習活動 活動設(shè)計意圖
6分鐘 1．學生小組合作，每位學生選擇一個動物進行描述。 2．學生在組內(nèi)描述選擇的動物，其他組員進行猜測，并根據(jù)陸地、水域、天空對動物進行分類。 1．通過描述動物，對本單元常見動物的英語名稱進行回顧。 2．通過猜測動物和對不同棲息地動物的歸納分類，幫助學生了解動物的特征，也為動物園不同區(qū)域劃分奠定基礎(chǔ)。
9分鐘 3．學生從表格中選擇適合放在動物園展示的動物，并從Appearance、Characteristic、Ability和其他維度給出相應的原因。 4．學生根據(jù)選擇的動物，撰寫簡單的介紹詞。 3．通過思考動物園中可以展示的動物及相應的原因，確定項目中動物的數(shù)量和種類。 4．依托所選動物，將其信息進行書寫，鞏固運用本單元話題詞匯和關(guān)鍵表達談?wù)撟约汉退俗钕矚g的動物并陳述理由。
15分鐘 5．學生設(shè)計動物園地圖并繪畫。學生需要將動物放入合適的區(qū)域，并寫下它們的名字。然后描述不同動物的位置，以及把該動物放入該區(qū)域的原因。 6．學生討論應為動物園制定什么規(guī)則來保護動物。 5．通過在地圖中放置不同的動物，確定動物園的大致分布情況。通過闡述不同動物的位置及原因，使動物園的設(shè)計更加合理，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。 6．通過動物園的規(guī)則制定，使學生更加了解動物，理解指向單元主題意義的大問題“Why are animals important ”，并樹立保護動物的意識。
10分鐘 7．學生基于語言支架以及評價量表練習介紹設(shè)計的動物園。 8．學生利用繪制的地圖，在班內(nèi)介紹展示自己設(shè)計的動物園。 9．學生基于評價量表投出自己喜歡的動物園。 10．學生思考如何采取措施使自己的動物園更加受歡迎。 7&8．通過使用語言支架和借助評價量表，學生進行項目成果展示。 9．通過投票推選最佳動物園，進行項目成果的評比。 10．通過后續(xù)措施的思考，幫助學生樹立主人翁意識，不斷完善動物園的設(shè)計。
作業(yè) 1．基于評價量表完善動物園的設(shè)計。 2．撰寫一篇短文介紹設(shè)計的動物園。 學生在評價量表的幫助下不斷完善動物園的設(shè)計和介紹。
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