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(共12張PPT)
第二單元　音樂的獨特魅力
學習項目三　音樂是自由想象的藝術（一）
　　聆聽音樂，你聯想到什么畫面？為什么會有這樣的聯想？
導入
導入
　　音樂的神秘畫卷
音樂有著獨特的魅力，它就像畫家手中那支神奇的畫筆，在每個人
心靈的畫布上描繪出獨一無二的夢
幻畫卷。可以說，音樂是沒有邊界
的宇宙，它為我們開啟了一扇通往
無窮想象世界的神秘大門。
新知探究
　　聆聽音樂，感受音樂的情緒，想象音樂描繪的畫面。
新知探究
　　再次聆聽這首音樂，你聯想到了什么畫面？
《揚鞭催馬運糧忙》
新知探究
　　看譜聆聽音樂，分組討論：
曲名中的“揚鞭”“催馬”“運
糧” “忙”在音樂中是否得到了
體現。
新知探究
　　是不是所有音樂作品的標題都能夠指引我們理解音樂呢？
新知探究
　　聆聽以下音樂作品片段，說一說這些作品標題與音樂表現內容的
聯系。
◎《餓馬搖鈴》
◎《春郊試馬》
◎《平沙落雁》
◎《雨打芭蕉》
◎《賽馬》
◎《杏花天影》
新知探究
　　音樂作品標題的命名有三種情況。
第一種
　　作品標題是作曲家要表現內容的直接體現。
第二種
　　作品標題是作曲家創作靈感的來源或啟示。
第三種
　　僅僅是作品標題，并不與作品的表現內容相關。
　　分組討論：剛剛聆聽的六首作品的標題，分別屬于哪一種類型？
新知探究
◎《餓馬搖鈴》
◎《春郊試馬》
◎《平沙落雁》
◎《雨打芭蕉》
◎《賽馬》
◎《杏花天影》
　　請同學們思考：人們對同一首標題音樂作品會產生相同的聯想嗎？如何看待“音樂是自由想象的藝術”這一說法？
新知探究
課堂小結
　　雖然標題與音樂之間有著緊密的聯系，它在欣賞者和作曲家之間建
起了一座橋梁，給欣賞者一定的指引，但欣賞者的聯想會因為每個人的
生活經歷、情感體驗、文化背景的不同而產生差異。
　　標題雖然可以幫助欣賞者更好地理解音樂，但無法限制欣賞者的想象。

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