資源簡介

(部編版)
2024 ~2025 學年度第二學期開學收心檢測卷
七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷共 6 頁，滿分 80 分，時間 80 分鐘，學生直接在試題上答卷；
2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
一 二
題 號 總 分
1—15 16 17 18
得 分
一、選擇題(下列各題中均有一個符合題意的選項，請你選出來。本大題共 15 小題，
得分 評卷人
每小題 2 分，計 30 分)
1.歐陽自遠院士接受媒體采訪時說：“在中學時代，我閱讀了各種類型的書籍，充實了很多社會歷史
知識，也知道了一些科學的發展情況。所以，我覺得這段時光很值得。”這說明中學時代
( )
①對我們的人生具有獨特的價值
②對我們來說意味著新的目標和挑戰
③帶給我們的全是人生成長的美好回憶
④是人生的美好年華，也是規劃未來之路的重要時期
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
2.這次比賽有驚喜，也有一些遺憾。驚喜的是，我看到了自己這段時間訓練的成果，在速度和技術
上都有了一定的突破。但同時，我也清楚地認識到自己還有很多不足。比如在某些環節的處理上
還不夠細膩，我會把這次比賽當作一個新的起點，更加刻苦地訓練，向著更高的目標邁進。在
2024 年 10 月世界泳聯短池世界杯仁川站比賽結束后，潘展樂這樣評價自己。對此，下列說法正
確的是 ( )
①他通過他人評價認識自己 ②他通過對自我的全面分析來認識自己
③正確認識自己，能促進自我發展 ④正確認識自己，能讓自己變得十全十美
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
3.“長征五號”總設計師李東年幼時就想長大后干自己心目中“最牛的事情”——發射衛星、火箭。高
考報志愿時，這一“想法”就像種子一樣蘇醒，促使他毅然選擇北京航空航天大學。學成畢業后，
他與同事二十年磨一劍，終于實現了“長征五號”的成功首飛。這說明 ( )
①少年的夢想都能實現 ②青少年時期要敢于編織人生夢想
③夢想能推動人類社會不斷發展和進步 ④夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.2024 年 8 月 2 日，在某地高考優秀考生學習經驗分享會上，被清華大學、復旦大學、南京大學等
錄取的 7 名優秀學子暢所欲言：“要不斷摸索適合自己的學習方法”、“學習要有的放矢、勞逸結
合”……這些經驗啟示我們 ( )
①要努力學習、善于學習 ②要養成良好的學習習慣
③要掌握科學的學習方法 ④要學以致用、勇于創新
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5.在家庭生活中，嬰兒時長輩用筷子教你辨味是文化傳遞，孩童時因筷子使用不當被家長糾正蘊含
禮教啟蒙，長大后用筷子為長輩夾菜體現感恩。家的記憶雖有差異，但親情永恒。家庭情感與文
化在代際延續形成了家的獨特意義。由材料可知 ( )
①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
②優良家風引導家庭向上向善，促進家庭和諧
③家庭只靠血緣維系，筷子的文化意義可忽略不計
④家風作為一種無形的力量，會影響家庭成員的行為習慣
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
6.某學習小組根據學校的教學實驗結果繪制了一幅折線圖(如右圖)。下列選項中，對此折線圖解讀正確的
是 ( )
①只要受到老師的表揚，學生的成績就能提高
②老師的表揚和批評會影響學生的成績
③我們要正確對待老師的表揚和批評
④老師的批評必然會導致學生成績下降
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
7.下圖是對“中學生交友認識”的小調查： ( )
以下關于中學生交友的分析與啟示，認識正確的是
①多數中學生能感悟到友誼是心靈的相遇，且認同交友需平等尊重
②大部分學生在交友時，處理矛盾方法策略性不足、對原則把握不準
③中學生要珍視友誼，平等尊重朋友，善于化解矛盾并恪守交友準則
④中學生朋友數量越多越好，在交友過程中無需遵循原則，開心就行
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
8.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發展
自己的個性，不斷認識和完善自我。下列能體現在集體中發展個性的是 ( )
①楊洋同學總是身著奇裝異服，打扮另類，他說這樣才能展示他“酷”的個性
②萍萍在學校的科技創新大賽中，充分展示了自己強大的動手和動腦能力
③李明帶領班級輪滑小組刻苦訓練，在學校運動會中取得了好成績
④張超加入了學校的英語興趣小組，成績有了很大提高
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.2024 年 2 月，江蘇省淮安市漣水縣一年輕女子不慎落水，危急時刻，巡邏至此的漣水縣公安局交警二
中隊輔警鄭慶祥沖入冰冷刺骨的河水中救人，在同事以及岸邊熱心群眾的幫助下，成功將年輕落水
女子救上岸。鄭慶祥的行為啟示我們 ( )
①對待生命我們要有敬畏的情懷 ②關愛他人生命，不必考慮自身安危
③生命是寶貴的，我們要堅持生命至上 ④要尊重、關懷和善待身邊的每一個人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.每年的 5 月 11 日至 17 日是“防災減災宣傳周”，增強風險意識對于保障我們的生命安全至關重要。
以下能體現這一觀點的是 ( )
①把自己的家庭住址等真實信息告訴在網上認識不久的網友②在進行戶外運動時，提前了解天氣情況，
做好相應的防護措施
③使用電器前查看說明書，注意用電安全，避免因電器故障引發火災
④戶外突遇雷暴雨，不能在大樹下避雨，應盡快尋找有防雷設施的建筑物躲避
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.“池塘邊有很多危險，小朋友們要離它遠一點。腳一滑要是掉水里面，爸爸媽媽就再也看不
見……”一首由《童年》改編的防溺水安全教育歌曲火遍全網。溺水是中小學生最大的安全“殺
手”。發現有人溺水，青少年正確的做法有 ( )
①大聲呼喊，找人幫忙施救 ②立刻跳入水中，自行施救
③將竹竿或繩索拋給落水者 ④和朋友手牽手去拉落水者
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
12.半夜不睡，窩在床上玩手機；早上不起，早午餐并一起；假期作業不想寫，生活空虛無意義……
這是部分同學節假日生活的真實寫照。對于上述同學，你的建議是 ( )
①滋養心靈，豐富假期文化生活 ②愛護身體，養成健康生活方式
③愛護身體，追求安逸享樂物質生活 ④滋養心靈，拒絕與學習無關的活動
A.③④ B.①③ C.①② D.②④
13.某位馬拉松運動員在他的自傳中這樣寫到，每次比賽前，我都會把比賽的線路仔細看一遍，并把
比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點。
比賽開始后，我就奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又向第二個目標沖去……四
十幾公里的賽程，就被我這樣跑完了。這說明( )
①設立的所有近期目標應指向長遠目標 ②實現了近期目標，就實現了長遠目標
③近期目標與長遠目標相比，并不重要 ④實現近期目標鼓舞我們繼續奮發向上
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
14.右圖漫畫《晴雨》給我們的啟示是 ( )
①要學會調整自己的心態，正確面對逆境
②對待逆境的態度不同，結果也不同
③面對逆境，要保持積極樂觀的態度
④要學會盲目樂觀、自我激勵
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
15.換燈泡，修電表，修電器，通馬桶……365 天“在崗”，24 小時開機，被 100 多位孤寡老人當成“親
兒子”，完成 2.5 萬個小時志愿服務。作為扎根基層一線的電力工人，錢海軍用 23 年的執著付出，
在平凡崗位上書寫不平凡，成為老百姓最信賴的“點燈人”。錢海軍( )
①把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中
②犧牲個人生活，奉獻他人，完全是為了獲得名譽和利益
③在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值
④將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
得分 評卷人
二、非選擇題(本大題共 3 小題，計 50 分)
踏入初中，仿若踏入一片未知的花園。學業的繁花需精心澆灌，友誼的芳草肆意蔓延。在這方天地
里，我們懷揣憧憬，在挫折與成功的交錯中，品味青春原汁原味的美好。某中學圍繞“體味青春成長”開
展探究學習活動，請你參與其中。
16.(18 分)探索成長夢想
【榜樣分享】彭士祿是我國著名的核動力專家，也是中國核動力領域的開拓者和奠基者之一。他年
幼時便經歷磨難，但這些困難并未擊垮他，反而堅定了他報效祖國的決心。20 世紀 50 年代，他響應黨中
央號召，擔任第一任核潛艇總設計師。在條件艱苦、技術落后的情況下，他毅然帶領團隊自力更生、艱
苦奮斗，為我國第一艘核潛艇的成功研制作出了重要貢獻。
(1)結合材料，談談彭士祿的事跡對我們實現夢想有何啟示 (4 分)
【點評觀點】2024 年，谷歌旗下“深層思維”公司宣布，其人工智能(AI)系統在測試中成功解答了
2024 年國際數學奧林匹克競賽的考題，最終得分達到本次比賽的銀牌水平。我國繼“互聯網+”、“中國制造
2025”兩大戰略之后，中國又將人工智能上升到國家戰略高度，人工智能已經成為中國一場新的“全民運
動”，中國將成為全球人工智能領域最具潛力的國家之一。對此，小寧發表了以下觀點：
(2)結合所學知識，請你點評小寧的觀點。(4 分)
【賞析漫畫】觀察以下漫畫：
(3)觀察上述漫畫，關于家你有哪些感觸 (4 分)
【提供建議】某班召開了“我喜歡的老師”主題班會，大家紛紛發言，表達自己的看法如下：
(4)請寫出你喜歡的老師及風格，并說說我們應如何和這些不同風格的老師相處 (不得照抄材料內容，
6 分 )
17.(20 分)守護寶貴生命
【淺談理解】閱讀以下素材：
素材一 素材二
☆我的家人有了新的身份：爺爺、奶 瑞士制表業有著悠久的歷史，制表工匠們世
奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐…… 代相傳精湛的制表技藝。他們花費大量時間
☆我姐姐說自從有了我，她就不再是家 制作一塊手表，從零件的打磨到機芯的裝
里年齡最小的人了。 配，每一個環節都精雕細琢。例如，勞力士
☆我的名字里有一個“賢”字，這是我在 手表的制作，工匠們需要經過多年的學徒生
涯才能獨立制作手表，這種對工藝一絲不
家族中的輩分。爺爺告訴我，從此我們
家“賢”字輩就有人啦！
茍、追求極致的工匠精神從老一代工匠傳承
到新一代。
(1)結合上述素材，談談你對“生命有接續、精神有傳承”的理解。(4 分)
【補全內容】在 2024 年全國消防宣傳月中，某校七年級組織同學們開展消防安全宣傳活動，以下是
宣傳活動海報的部分內容：
齊筑安全意識，提高防護能力
【展板一】全國消防日
自首個消防日設立以來，火警電話“119”已然深深鐫刻在我們每個
人的心中。這不僅是一串數字，更是“1”群無畏的勇士，他們懷著“1”
腔沸騰熱血，為我們筑起了一道堅不可摧的屏障，給予我們“9”久長存
的守護與安寧。
【展板二】向英雄致敬
從敬畏生命的角度說明，為什么危險來臨時，消防戰士們會奮不顧身
地選擇
“逆行”
①:_________________________________________。(4 分)
【展板三】防患于未“燃”
遇火災逃生時：應有序撤離，不可搭乘電梯；
身處房間，有濃煙從門縫鉆進時②：__________。(2 分)
遇到火災，身處著火層的樓下時③：______________。(2 分)
在商場、影院等公共場所遇到火災時：快速向安全出口轉移，尋找機
會逃離
現場。
(2)結合所學知識，請你完善海報內容。(8 分)
【暢談觀點】在小組學習中，小海分享了幾個事關安全的圖標如下：
(3)有組員表示，生活中的禁止性規定總是給我們生活帶來不便，應該取消。對此，請談談你的看法。(4
分)
【探析緣由】道德與法治老師在講解完“保持身心健康”一課后，為同學們設計了以下日常任務清單：
(4)結合所學知識，談談老師設計該清單的原因是什么 (4 分)
18.(12 分)追求美好人生
【啟示暢談】材料一：“當我在戰場上倒下，請別難過，那鮮血染紅的大地，明天會開出最美的花
朵……當我在戰斗中犧牲，請別難過，我化作翱翔的雄鷹，也要守衛著祖國的山河。請放心吧，祖國！”這
是戍邊戰士們很喜歡的一首歌，也是他們發自肺腑的心聲。同樣的年齡，戍邊戰士選擇的不是游戲、追
星和安逸的生活，而是鋼槍和堅定的誓言。
材料二：“火箭專家”、現任西昌衛星發射中心工程師、西昌發射場低溫動力系統指揮員于新辰是地道
的“90 后”。大學畢業后，他懷著攜筆從戎、航天報國的人生目標，來到大涼山深處的西昌發射場，在山
溝里一待就是 8 年，用兢兢業業、認真負責的態度讓自己的航天夢落地生花。
(1)上述材料中的戍邊戰士和工程師于新辰的事跡，對我們樹立人生目標有何啟示 (4 分)
【直抒己見】清代詩人袁枚在《苔》中寫道：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹
開。”詩中表達了如米粒般微小的苔花，也要像花中之王牡丹那樣盛放。意思是：春風陽光不到的地方，
青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，絲毫也不自慚形穢，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自
豪地盛開。
(2)古詩中的苔花有著怎樣的人生態度 這樣的人生態度有何作用 (4 分)
【發表見解】在平均海拔 3500 米的雪線郵路上，有人日復一日運送郵件物資；1300 多個島嶼間，
有人跨越山海為島民維修網絡設備；“西電東送”線路上，有人穿梭高塔保障電力輸送……每個人都在自己
的崗位上發光發熱，讓“中國溫度”觸手可及。
(3)對此，同學們圍繞“在勞動中創造人生價值”展開討論，請寫出你的發言要點。(4 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(共 30 分)
1-5 DABCD 6-10 ACBDB 11-15 DCACB
二、非選擇題(共 50 分)
16. (1)①夢想的實現需要努力，彭士祿在條件艱苦、技術落后的情況下，帶領團隊自力更生、艱苦奮斗，
為實現夢想付出努力。②我們要將個人夢想與國家發展相結合，彭士祿響應國家號召，為我國核潛艇研
制貢獻力量，體現了他的愛國情懷和使命擔當 。（每點 2 分，共 4 分）
(2)①小寧的觀點是片面的。②人工智能的發展確實能為學習和生活帶來便利，比如提高學習效率、拓展
學習資源等。但學習不能僅僅依賴人工智能，我們自身的努力、思考和實踐同樣重要。我們要合理利用
人工智能，同時注重培養自己的學習能力和思維能力。（判斷 1 分，理由 3 分，共 4 分）
(3)①家是我們心靈的港灣，家人的關愛和牽掛讓我們感受到溫暖。②家是我們身心的寄居之所，我們在
家庭中成長，家庭為我們提供物質支持和精神滋養。（每點 2 分，共 4 分）
(4)示例：我喜歡幽默風趣的老師。與不同風格的老師相處，我們要：①承認老師之間的差異，接納每位
老師的不同。②發現不同風格老師的優點，善于向他們學習。③尊重老師的“不同”，走近老師，增進與
老師的感情。（老師風格 1 分，相處方法每點 2 分，共 6 分）
17. (1)①在生命的接續中，我們能在身體上接續祖先的生命，在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。
素材一中家族輩分的傳承體現了生命在身體上的接續，素材二中瑞士制表技藝和工匠精神的傳承體現了
精神的傳承。（4 分）
(2)①生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切，生命至上，別人的生命和我們自己的生命同樣重要，
所以消防戰士們會奮不顧身地“逆行”。②用濕毛巾捂住口鼻，關閉門窗，等待救援。③用濕棉被等裹住
身體，迅速撤離。（①4 分，②③各 2 分，共 8 分）
(3)這種看法是錯誤的。生活中的禁止性規定是為了保障我們的生命安全和社會秩序。比如禁止攀爬、禁
止高空拋物等規定，能避免我們受到傷害，維護公共安全。這些規定雖然在一定程度上限制了我們的行
為，但從長遠來看，是為了我們更好地生活，不能取消。（判斷 1 分，理由 3 分，共 4 分）
(4)①守護生命首先要關注自己的身體，合理飲食、適量運動等有助于我們養成健康的生活方式，維護身
體健康。②我們也要養護精神，閱讀有益書籍、參加實踐活動等能豐富我們的精神世界，讓我們更好地
成長。（每點 2 分，共 4 分）
18. (1)①樹立人生目標要結合自身實際和國家需要，戍邊戰士和于新辰都將個人理想與國家發展緊密相連。
②要為實現人生目標不懈努力，他們在各自崗位上兢兢業業、認真負責，為實現目標付出行動。（每點 2
分，共 4 分）
(2)①古詩中的苔花有著自信、自強，積極向上的人生態度。②這種人生態度能讓我們正確面對挫折，激
發我們的潛能，讓我們克服困難，實現自己的價值。（每點 2 分，共 4 分）
(3)①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和
社會發展作出貢獻。②我們要熱愛勞動，在勞動中實現自己的人生價值，用勞動創造美好生活。（每點 2
分，共 4 分）

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