資源簡(jiǎn)介

2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)試題
三年級(jí)科學(xué)答案（共 50 分）
一、科學(xué)觀念（每空 2 分，共 10 分）
1. C 2. C 3. A 4. B 5.B
二、科學(xué)探究（每空 2 分，共 22 分）
6. 不能 能 變大 變小 熱脹冷縮（每空 2 分，共 10 分)
7.（每連對(duì)一條 2 分，共 12 分）
三、科學(xué)運(yùn)用（共 18 分）
8.小毛驢身上的食鹽和糖袋變輕了是因?yàn)槭雏}和糖在水中溶解了。
當(dāng)小毛驢掉進(jìn)河里時(shí)，食鹽和糖接觸到水，就逐漸溶解在水中，使得
袋子變輕了。（答案不唯一，合理即可，4 分）
9. 把面粉放入水中，充分?jǐn)嚢韬螅娣墼谒行纬闪藨覞嵋骸．?dāng)
用濾紙過(guò)濾后，靜置一段時(shí)間，樂(lè)樂(lè)會(huì)看到面粉沉淀在水底。（答案
不唯一，合理即可，4 分）
10.彩虹糖的色素在水中溶解并擴(kuò)散，形成了彩虹的樣子。（答案不
唯一，合理即可，4 分）
11.通過(guò)這個(gè)故事，我們可以收獲關(guān)于溶解現(xiàn)象的知識(shí)，知道不同
物質(zhì)在水中的溶解性不同，有的物質(zhì)會(huì)溶解（如鹽、糖），有的物質(zhì) 不會(huì)溶解（如面粉）。還可以了解到可以通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察和研
究這些現(xiàn)象。（答案不唯一，合理即可，6 分） 注：教師分別用 A、B、C、D、E 對(duì)應(yīng)的 90 分以上、80 分以上、70 分
以上、60 分以上和 60 分以下（包括整十?dāng)?shù)，如：60 分以上含 60 分）
5 個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)！2024一2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)試題（卷）
體積
像液體和氣體一樣，銅球具有
的性質(zhì)。
(二)探究常見(jiàn)的力
三年級(jí)綜合
7.下面的現(xiàn)象與什么力有關(guān)，請(qǐng)用線(xiàn)連起來(lái)。
浮力
坐滑梯時(shí)與滑梯表面產(chǎn)生的力
窗
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你的收獲一定不少吧？
彎弓射箭時(shí)弓產(chǎn)生的力
等
今天就是全面展示你的才能的時(shí)候了，快來(lái)發(fā)揮你的聰明才智
彈力
奧運(yùn)會(huì)雙杠運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉
吧！我們相信你，你一定是最棒的！
輪船漂浮在水面上
摩擦力
玩蹦床時(shí)產(chǎn)生的力
科學(xué)部分
小紅游泳時(shí)套上游泳圈
一、科學(xué)觀念。
三、科學(xué)運(yùn)用
小毛驢馱著幾袋食鹽和紅糖，想送到河對(duì)岸去。在經(jīng)過(guò)小河的時(shí)
1.用天平稱(chēng)量一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是(
n
A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是300kg
候，一不小心摔倒在河里，小毛驢很難過(guò)。可是，當(dāng)它從水里爬起來(lái)
封
的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身上的鹽袋和糖袋變輕了！咦，這是怎么回事啊？
B.為省時(shí)間，直接用手拿砝碼就可以
8.誰(shuí)能夠告訴小毛驢，它身上的食鹽和糖袋為什么變輕了？
C.應(yīng)該將蘋(píng)果放在左托盤(pán)，砝碼放在右托盤(pán)
線(xiàn)
2.測(cè)量腰圍應(yīng)該用(
)。
小毛驢不知道這些道理，它還以為河水有魔力呢！過(guò)了幾天，驢
內(nèi)
媽媽讓它送幾袋面粉到河對(duì)岸的牛大叔家，小毛驢馱著面粉開(kāi)開(kāi)心心
A.
直尺
B.卷尺
C.軟尺
地出發(fā)了，到了小河邊，它故意叉在河里摔了一跤。可是，當(dāng)它想爬
3.正確使用酒精燈的方法是(
起來(lái)的時(shí)候，背上的面粉又重又沉，差點(diǎn)沒(méi)爬起來(lái)！小毛驢更加疑惑
不
A.打開(kāi)燈帽→點(diǎn)燃酒精燈→用外焰加熱一用燈帽蓋滅
了，這又是怎么回事呢？
B.打開(kāi)燈帽一點(diǎn)燃酒精燈一用內(nèi)焰加熱一用燈帽蓋滅
9.為了幫助小毛驢解惑，驢媽媽把面粉放入水中，充分?jǐn)嚢瑁∶H看到的現(xiàn)象是
要
C.打開(kāi)燈帽→點(diǎn)燃酒精燈→用外焰加熱→用嘴吹滅
4.下列服裝中，透氣性最差的是(
A
B
驢媽媽還用濾紙將面粉溶液過(guò)濾，靜置一段時(shí)間后再次觀察，這時(shí)小毛驢又看到
答
針織
雨衣
棉衣
5.神州十九號(hào)在北京時(shí)間10月30日4時(shí)27分，搭載長(zhǎng)征二號(hào)F遙十
研究完以后，小毛驢對(duì)溶解現(xiàn)象了然于胸，驢媽媽便獎(jiǎng)勵(lì)它幾顆
彩虹糖。小毛驢發(fā)現(xiàn)這些糖五顏六色，于是就把它們放進(jìn)盤(pán)子里并且
九運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，我們所學(xué)習(xí)的水火箭幫
加水，一會(huì)兒盤(pán)子里就出現(xiàn)了絢麗的“彩虹”！小毛驢開(kāi)心得手舞足
我們了解了真正的火箭原理。右圖的實(shí)驗(yàn)，研究的是(
蹈！孩子們，你知道這是怎么回事呢？
A,水火箭尖端的顏色是否影響火箭的飛行
10.我猜想是這樣的：
B.水火箭尖端的材料是否影響火箭的飛行
報(bào)紙做的箭頭硬卡紙做的箭頭
C.水火箭尖端的形狀是否影響火箭的飛行
二、科學(xué)探究。
孩子們，看了小毛驢的故事后，你有什么收獲呢？
(一)探究物體的熱脹冷縮
溶解是一種很奇妙的現(xiàn)象，老師給大家介紹幾本讀物，
大家可以在課外時(shí)間或者晚上睡前看一看，讓我們?cè)陂?br/>準(zhǔn)備一個(gè)銅球和一個(gè)鐵環(huán)，銅球剛好能從鐵環(huán)中穿過(guò)。用酒精燈加熱銅球，
使其均勻受熱。
讀中繼續(xù)探究吧！
6.將加熱一定時(shí)間后的銅球放在鐵環(huán)上面，銅球
穿過(guò)鐵環(huán)。再
11.通過(guò)閱讀小毛驢的故事，我的收獲是：
把熱銅球放入冷水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅球
穿過(guò)（填“能
或“不能”)。鐵環(huán)銅球受熱時(shí)，體積
;銅球遇冷時(shí)，
三年級(jí)綜合第1頁(yè)（共4頁(yè)）
三年級(jí)綜合第2頁(yè)（共4頁(yè)）2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)試題（卷）
三年級(jí)道德與法治答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共 50 分）
四、道德修養(yǎng)：體味健康成長(zhǎng)（請(qǐng)將正確答案序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）（每小題 2 分，
共 12 分）
12. C 13. A 14. B 15. C 16. A 17. A
五、健全人格：安全護(hù)我成長(zhǎng)（ 共 9 分）
18.本題學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐或調(diào)查了解，列舉一例自己或同學(xué)受到意外傷
害的事例，能重點(diǎn)說(shuō)明理由即可，如：我和我的同學(xué)都曾受過(guò)傷，有的
是玩耍意外受傷的，有的是運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷的；小明因?qū)翘莓?dāng)滑梯玩，從
樓梯上摔下骨折了等等。
（答案不唯一，符合意思寫(xiě)出第一問(wèn)得 1 分，寫(xiě)出第二問(wèn)得 1 分，共 2 分）
19.本題學(xué)生要通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，重點(diǎn)講清楚身體某一部分受傷或殘疾后，
生活學(xué)習(xí)會(huì)遇到哪些困難，如：如果眼睛受到了傷害,那么閱讀書(shū)籍、學(xué)習(xí)
知識(shí)會(huì)受到非常大的影響；如果耳朵受到了傷害，很可能再也不能聽(tīng)到外界
的聲音了；如果腿腳受到了傷害，很可能再也不能跑步、踢足球、和同學(xué)們
一起玩耍了；如果手受到了傷害，吃飯穿衣寫(xiě)字都是困難等等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出一處得 2 分，共 4 分）
20.本題學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐，寫(xiě)出自己珍愛(ài)生命的做法，如：聽(tīng)父母和老師的
囑咐；不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手；上完體育課趕緊穿上外套，這樣不會(huì)著
涼；不挑食，讓身體健康；運(yùn)動(dòng)前要先熱身，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意力集中等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出一條得 1 分，共 3 分）
六、責(zé)任意識(shí)：學(xué)校助我成長(zhǎng)（共 9 分）
21.本題與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相關(guān)，學(xué)生能分享自己為校園建設(shè)所做的一些
事，體現(xiàn)自己對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)即可。如：我隨手撿起校園里的垃圾；我會(huì)把
教室里的桌凳擺放整齊；離開(kāi)教室時(shí)我會(huì)隨手關(guān)燈等等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出一種得 1 分，共 3 分）
22.本題主要考查學(xué)生對(duì)自己學(xué)校的了解，解答此題要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際回答。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出一方面得 1 分，共 3 分）
23. 本題學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際或調(diào)查了解，將學(xué)校需要改進(jìn)的地方向校長(zhǎng)
提出合理性建議即可。如：校園應(yīng)多放幾個(gè)垃圾桶；門(mén)把壞了及時(shí)修理；多
媒體設(shè)備模糊不清應(yīng)更換新的等等
（答案不唯一，言之有理寫(xiě)出一個(gè)得 1 分，共 3 分）
七、政治認(rèn)同：家國(guó)育我成長(zhǎng)（共 9 分）
24. 學(xué)生能結(jié)合自己家過(guò)年的場(chǎng)景，表述自己對(duì)中國(guó)人春節(jié)重視家庭傳統(tǒng)文化
的認(rèn)識(shí)即可。如：春節(jié)回老家體現(xiàn)了中國(guó)人重視家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)。春節(jié)是
家人團(tuán)聚的重要時(shí)刻，無(wú)論身在何處，人們都會(huì)盡可能回到家鄉(xiāng)，共享天
倫之樂(lè)，傳承著重視家庭、親情的文化等等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出得 2 分）
25.學(xué)生能聯(lián)系生活實(shí)際，按要求寫(xiě)出祝福語(yǔ)即可。如：祝福家庭的成語(yǔ):闔家
歡樂(lè)、幸福美滿(mǎn)等等；祝福家庭的諺語(yǔ):子孝雙親樂(lè)、家和萬(wàn)事興等等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出一個(gè)得 1 分，共 4 分）
26.學(xué)生能從語(yǔ)言文字中感受到中國(guó)人對(duì)“家”的傳統(tǒng)文化即可。如：中國(guó)人
最重視家庭中親人的和諧與幸福。無(wú)論是春節(jié)回家團(tuán)聚的習(xí)俗，還是祝福
家庭的成語(yǔ)和諺語(yǔ)，都體現(xiàn)了中國(guó)人最重視的是親情等等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出得 3 分）
八、法治觀念：法律伴我成長(zhǎng)（共 11 分）
27.此題要求學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)行三次判斷：（×）（√）（×）。
（答案唯一，判斷正確一處得 1 分，共 3 分）
28. 此題學(xué)生可以從駕駛員自身、他人、社會(huì)三方面談危害。如：容易發(fā)
生交通事故；會(huì)導(dǎo)致無(wú)辜行人或其他車(chē)輛人員傷亡；造成交通秩序混
亂等等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出一點(diǎn)得 1 分，共 3 分）
29. 此題考查學(xué)生對(duì)“酒駕的法律條文”的了解，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確
作答：六，一千，二千 。
（答案唯一，寫(xiě)出一處得 1 分，共 3 分）
30. 此題考查學(xué)生的守法觀念，學(xué)生能結(jié)合情境理智勸說(shuō)即可。如：我會(huì)
提醒勸說(shuō)爸爸注意遵守交通規(guī)則，酒后不能駕車(chē)，確保出行安全，避免
和減少事故的發(fā)生；還可以找個(gè)代駕安全送我們回家等等。
（答案不唯一，符合題意寫(xiě)出得 2 分）
（注：學(xué)生答卷總評(píng)以等級(jí)評(píng)價(jià)呈現(xiàn)：分別用 A、B、C、D、E 對(duì)應(yīng)的 90 分及
以上、80 分及以上、70 分及以上、60 分及以上和 60 分以下 5 個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)
價(jià)！）

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