資源簡介

(共65張PPT)
我
們
班
級
的
標
志
標記的來歷
標志:是以圖形為主，用來傳遞某種信息的。
視 覺
符 號
01
02
你們知道什么是標志嗎？
你們見過哪些標志呢？
標志又叫標識，是生活中用來表明某一事物的記號。
說一說生活中見過的標志
where
這是哪？
where
這是哪？
where
這是哪？
標志有什么作用呢？？
可以指導人們的行動，提醒人們注意或給予警告等。
比一比
比一比
標志的作用
認識
知道
識別
宣傳
提示
美化
文字變形式
標志構(gòu)成
文字變形式
字母、數(shù)字
漢字
圖形會意式
標志構(gòu)成
圖形會意式
圖形概括式
圖形組合式
圖文并茂式
標志構(gòu)成
圖文并茂式
標志的特點
1
形象簡潔
2
色彩明快——美觀
3
易于識別——易懂
標志非常的直觀、簡明。
不同年齡，不同水平和不同語言的人都容易接受和使用。
標志在創(chuàng)意上大致還可以分為
文字型
字母型
具象型
綜合型
1、文字型
工
標志在創(chuàng)意上大致還可以分為
中央工藝美術(shù)學院裝潢設(shè)計系陳漢民教授設(shè)計
2、字母型
可口可樂
3、具象型
銅錢
麥穗

4、綜合型
陽光助學基金會
民政局
西寧公交
1
最初的標志是一幅鋼筆畫
2
來源于牛頓在蘋果樹下進行思考從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，蘋果公司想效仿牛頓致力于科技創(chuàng)新。
蘋果標志
標志給了你什么感覺呢？
簡單的圖案？
突出主題？
令你印象深刻？
欣賞學校標志
欣賞班級標志
欣賞班級標志
欣賞班級標志
37
欣賞班級標志
討論：說一說我們的班級
說一說
我們班級的特點
團結(jié)
活潑
開朗
愛運動
有夢想
愛讀書
積極
圖形意化
想一想
可以用什么圖形來代表剛才的詞語？
溫暖、陽光
成長
寓意：同學們在溫馨的大集體里茁壯成長
班級標志設(shè)計方法
設(shè)計步驟
44
小組討論：你想設(shè)計一個怎樣的標志？表現(xiàn)我們班級的什么優(yōu)點？
標志欣賞
標記形象簡練，色彩明快，易于識別。可用具象形、抽象形以及圖文組合的方法進行創(chuàng)意設(shè)計。
1、用多種方法設(shè)計富有創(chuàng)意的班級標志。
2、顏色運用合理。
3、形象簡單易懂。
設(shè)
計
要
求
作業(yè)要求
1、以小組合作的方式，根據(jù)班級特點，用繪畫或剪紙的形式設(shè)計一個標志。
2、要求標志做到簡潔、美觀、易懂。
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
標志設(shè)計展
1
原創(chuàng)性
3
附有文字
4
附有說明
2
寓意深刻
主題鮮明
創(chuàng)作設(shè)計
班級標志欣賞
班級標志欣賞
60
61
62
拓展
你還見過哪些不同的標志？
拓展
觀
看
謝
謝

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