資源簡介

(共33張PPT)
課時導入：同學們，我們中國在2022年初春舉辦了冬奧會，北京成為歷史上第一個雙奧之城，我們先來看看關于北京冬奧會的一個宣傳視頻。
課時導入：視頻中出現的這個形象叫什么？有何寓意？
北京2022年冬奧會吉祥物
中文名字：冰墩墩
英文名字：Bing Dwen Dwen
寓意：
冰——象征純潔、堅強，是冬奧會的特點。
墩墩——意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
第十一課時
吉祥寶貝
六年級下冊（湘美版）
目錄
Contents
壹
貳
叁
肆
壹
一、課前已經讓同學們收集了吉祥物的資料，并預習了課時內容，請大家給同學們分享收集的吉祥物資料。
1、吉祥物概念
3、吉祥物應該具備哪些特征？
2、吉祥物有哪些類型？
根據預習內容及同學分享，回答問題。
1、吉祥物概念
吉祥物是為組織主題活動而設計的標志性形象，可以平面或是立體等形式。
中國的祖先創造了龍、鳳、麒麟等等吉禽瑞獸，而且賦予這些東西一種象征的內容及意義，去滿足人們內心祈福的心理需求。
而這些向往和追求幸福美好的事物，我們便稱他為吉祥物。
四神瓦當（西漢）
2、吉祥物有哪些類型？
1990年北京亞運會
吉祥物-盼盼
喜之郎集團有限公司吉祥物
1982年的西班牙世界杯吉祥物-納蘭吉托
中國2010年上海世博會吉祥物-海寶
動物
人物
植物
聯想
3.吉祥物應該具備哪些特征？
擬人化
活潑可愛
親和力
地域性
與主題的關聯性
1996年美國亞特蘭大
奧運會吉祥物
長春2007年
第六屆亞冬運會吉祥物
3、欣賞-思考
吉祥物的名稱，代表的內容，蘊含的設計元素
和平鴿
天壇
雪
玉如意
紅燈籠
雪——象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點。
容——意喻包容、寬容、交流互鑒。
融——意喻融合、溫暖，相知相融。
容融——表達了世界文明交流互鑒、和諧發展的理念，體現了通過殘奧運動創造一個更加包容的世界和構建人類命運共同體的美好愿景。
4、小組討論（兩分鐘）
1、吉祥物的名稱
2、這些吉祥物分別運用了哪些設計元素？
4、小組討論
福娃貝貝
　　貝貝像征“魚” 和 “水” 。是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業有成和夢想的實現,“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵。
　　貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。
4、小組討論
福娃晶晶
　　晶晶是一只憨態可掬的大熊貓，作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的喜愛。
　　晶晶來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環中黑色的一環。
4、小組討論
福娃歡歡
歡歡是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞 更快、更高、更強的奧林匹克精神。
　　歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，代表奧林匹克五環中紅色的一環。
4、小組討論
福娃迎迎
　　迎迎是一只藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。
　　迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環。
4、小組討論
福娃妮妮
　　妮妮是一只展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏?！把唷边€代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒美好祝福。
　　妮妮代表奧林匹克五環中綠色的一環。
貳
思考--
為“第四屆全國城市運動會”設計一個吉祥物
舉辦地-陜西西安
要求：
1、構思新穎，主題突出。
2、設計獨特，構圖簡潔。
怎么做？
慶慶誕生記
第四屆全國城市運動會吉祥物
一、確定主題
二、選擇原型
可以是人、動物、植物或是聯想
“運動會”
陜西西安有什么東西是比較特殊的？
吉祥物設計方法
列入《華盛頓公約》CITESⅠ級保護動物。
列入《世界自然保護聯盟》 2012年瀕危物種紅色名錄
列入《中國國家重點保護野生動物名錄》Ⅰ級。
一度認為是已滅絕物種--朱鹮
上個世紀八十年代在陜西省洋縣發現有20只左右。
三、設計造型
1、提取物象特征
三、設計造型
2、對原型進行擬人、夸張、變形
朱鹮的形象
運動的人物形象
奔跑的朱鹮形象
四、調整裝飾
調整局部、添加裝飾
加上鞋子，調整衣物
調整表情，拿上火炬
慶慶
1999年第四屆全國城市運動會吉祥物
取名“慶慶”意味著慶祝中華人民共和國建國50周年。
選用朱鹮作為吉祥物原型，有著獨特的理念和象征意義：強調環境保護的意義，呼吁人們珍愛大自然。
五、取名并寫出設計說明
叁
同學們，我們將要舉行“益陽平高學校第三屆體育藝術節”，但是吉祥物的還沒有設計出來，請同學們一起幫老師設計一下這個吉祥物。
以“益陽平高學校第三屆體育藝術節”為主題，設計一個吉祥物。
1、構思新穎，主題突出。
2、設計獨特，構圖簡潔。
一、確定主題
可以是人、動物、植物或是聯想
“體育藝術節”
三、設計造型
1、提取物象特征
2、對原型進行擬
人、夸張、變形
四、調整裝飾
調整局部、添加裝飾
二、選擇原型
參考圖案
設計步驟：
五、設計說明
請各小組推選出一名代表，展示講述自己設計的吉祥物，并請其他小組給與評分。
展示與評價：
肆
一、基礎知識
二、吉祥物設計的步驟
課時內容小結
一、確定主題
二、選擇原型
三、設計造型
1、提取物象特征
2、對原型進行擬人、夸張、變形
四、調整裝飾
2、吉祥物的種類
3、吉祥物的特征
1、吉祥物的起源
動物
人物
植物
聯想
擬人化
活潑可愛
親和力
地域性
與主題的關聯性
拓展延伸——課后練習
請大家以“1704班”為主題，設計一個班級吉祥物。
要求：
1、構思新穎，主題突出。
2、設計獨特，構圖簡潔。

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