資源簡介 七年級道德與法治上冊學情檢測B.友誼是一種心靈的相遇,它超越了家背飛、學習成鎖等一、選擇題(每2分,共20分)C.友誼是一種親密的關系,我們應該室無保留地展示朋友困1.小明成幼優異,深受老師和同學們的喜愛。一次全班算一的成績讓他開始認為自D.朋友的支持和理郎讓我們獲得認可,在物質和精神上得到滿足己無所不知。于是,誤堂上他常常打斷老師的講解,的意發表自己的看法。課下,6。習近平總書記曾指出:“孤舉巖難起,眾行省易趨。”誰能真正把人民團結凝聚他也不再與同學們交流學習心得,而是沉迷玩樂。下列名言古語中適合用來勸誡起來,誰就館擁有無窮智截和防礴力政,謠炊能推動歷史車輪滾滾向前。下列古語小明的有與習近平總書記這一話語巡含的思想一致的有一①做當矯之以港,串當嬌之以謚②非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠①歷纜前資國與家,成由勤儉破由奢②單絲不成線,獨木不成林③欲速則不達,見小利則大東不成④不做才以轎人,不以寵而作戚③萬人操弓,共射一招,招無不中④千密萬擊還堅勁,任爾東西南北風A.①②B.①③C.②④D.①④A.0②B.①③C.②③D.③02.《中國詩詞大會》旨在弘揚中華優秀傳統文化,通過“賞詩詞之類、尋文化之根、7.224年巴黎奧運會,陳芋汐、全紅蟬完類配合狀得雙人十米臺冠軍,隨后,兩人鑄民族之魂”活養情操,益潤心靈。“腹有詩書氣自華“的參賽選手來自世界各·又在十米臺單人賽中騎格對決,為中國隊包攬金銀牌,她們的奧運之旅啟示我們九競爭與合作相互對立、二者不可閥和B.在競爭中合作,體現“雙系”的原則地、來自各行各業,他們液定從容、溫文偶雅。這說明①學習會拓展我們的視哥,決定我們未來的人生規劃C.集體的發展更多地依賴成員間的競爭D.集體成員之間只有合作而不存在競爭②學習可以森放生活的壓力,改普我們的物質條件8.為幫助同學們更好地認識生命,下列對名言解讀正確的是③學習能夠改變我們的思維和行為,增長智款序號名曾解讀④學習可以提升我們的思想品德和精神境界盛年不重來,一日難再展生命是不可逆的A.①②B.②③C.②④D.@@②人生自古誰無死,留取丹心照汗背生命是無價的3.對下列觀點或杜會現象解讀正確的是@天地無終極,人命若朝霜生命是永恒的序號觀點或社會現象解讀④世界上沒有兩片完全相同的葉子生命是獨特的我喜歡逍法老師風燭曲耿,有獨到的見解我只斯重我喜歡的老師A.①②B.①④C.②③D.③④②老師批評現上課不遵守紀律把注意力放在老師批評的內容上9.“脆皮年輕人"在社交平臺上持線走紅。打個哈欠,下巴脫白了:排了一跤,骨③不少家長抱怨孩子不檻感恩家人間應相互理解、相互溝通折了:超到點事,抑部了…不少網友分李自己身體差、梢緒楚的“胎皮”經歷。面對父母的叮囑,我梵得很煩親于沖突難以化解為突破“脆皮”困局,年輕人需要A①②B.③④C.②③D.①④①參加適合自己的體育鍛煉,增強體質②將重心放在娛樂上,保持心情愉悅4,師生交往是學校生活的重要內容,下列體現教學相長、亦師亦友師生關系的是③在日常生活中多吃藥,做好預防工作④加強心理閱適,提升抗楂折的能力A.小芳對老師做而遠之,通見老師常繞道走開A.①③B.①④C.②③D.②④B.小麗對班級建設有好建議,卻不敢告訴老師10.為有效預防和減少未成年人涉毒違法犯罪,保障其身心健康和合法權益,全國各C,小冬不喜歡新來的語文老師,拒絕與語文老師交流地禁辭辦部署開展禁聾“護苗”專項行動。這密示青少年D.小明主動幫助老師分擔解憂,共恐美好班級①認識到薛品的危客,拒絕與人交往②珍愛生命,愛護身體,養護精神5,當同學們菽問到“什么情況下你會屏蔽朋友?"時,最多的回復是“不論我發什③增強防范意識,抵削毒品侵審④毒品離我通遠,禁非與我無關么,他從來都不回應我”和“他不對我顯示,我自然也不對他顯示”。這表明A.①②B.① c.'②③D.③④A友誼是平等的、雙向的,彼此應該共同分亭、相互分擔第1頁共4頁第2頁共4頁CS掃描全能王人州 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫