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(共23張PPT)
第八章　壓強
第一節　壓力的作用效果
預習清單
1.在物理學中將 作用在 上的力叫做壓力。
2.影響壓力作用效果的因素有 和 。
3.物理學中，把物體 和 叫做壓強。
4.壓強的計算公式為 。
5.壓強的國際單位是 ，簡稱 ，符號是 。
垂直
物體表面
壓力的大小
受力面積的大小
所受的壓力大小
受力面積之比
帕斯卡
帕
Pa
預習清單
6.增大壓強的方法有：
減小壓強的方法有：
壓力一定時，減小受力面積；受力面積一定時，增大壓力；增大壓力的同時減小受力面積。
壓力一定時,增大受力面積;受力面積一定時,減小壓力;減小壓力的同時增大受力面積。
導入新課
觀看視頻并思考：
200顆釘子都扎不破的輪胎,為什么能被1顆釘子扎破呢
任務一：認識壓力
壓路機對地面、運動員對跳板、圖釘對木板面是否產生了力的作用 你的依據是什么 作出這些力的示意圖,分析這些力的作用點、看看它們的方向有什么共同特點。
物理學中將垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
任務一：認識壓力
根據壓力的定義,指出下圖中壓力的方向和作用點,并說說壓力的受力物體和施力物體分別是誰。
任務一：認識壓力
觀察下面的圖片，思考解壓力與重力的關系。
歸納總結:
(1)壓力不是重力,兩者的大小和方向也不一定相同。
(2)壓力和重力是性質完全不同的兩種力。
任務二：研究壓力的作用效果與哪些因素有關
思考：
壓力的作用效果跟哪些因素有關
【小實驗】(1)用大拇指和食指輕輕拿著三角板,感受三角板對大拇指和食指的作用力。
(2)用大拇指和食指用力拿著三角板,感受三角板對大拇指和食指的作用力。
任務二：研究壓力的作用效果與哪些因素有關
【猜想與假設】
猜想1:壓力的作用效果可能跟受力面積的大小有關。
猜想2:壓力的作用效果可能跟壓力的大小有關。
【設計實驗】
(1)有兩個影響因素,故采用的實驗方法是控制變量法。
(2)壓力的作用效果不容易直接觀察到,還應采用轉換法放大壓力的作用效果。
任務二：研究壓力的作用效果與哪些因素有關
【實驗步驟】
(1)受力面積相同時,探究壓力的作用效果與壓力大小的關系。
①將一塊磚正放在海綿上,觀察海綿的變化情況。
②將兩塊磚正放在海綿上,再次觀察海綿的變化情況。
任務二：研究壓力的作用效果與哪些因素有關
(2)壓力相同時,探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系。
①將一塊磚正放在海綿上,觀察海綿的變化情況。
②將一塊磚立放在海綿上,再次觀察海綿的變化情況。
任務二：研究壓力的作用效果與哪些因素有關
提示：實驗中是通過觀察海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果的。
結論：
(1)當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(2)當壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
任務三：壓強的計算
思考：
當壓力大小、受力面積都不同時,如何比較壓力的作用效果
任務三：壓強的計算
定義：
物理學中,把物體所受的壓力大小與受力面積之比叫做壓強。
提示：
壓強在數值上等于物體單位面積所受的壓力。壓強越大,表示壓力的作用效果越顯著。
任務三：壓強的計算
壓強的定義式： 。其中，F表示壓力，S表示受力面積，p表示壓強。
①在國際單位制中,力的單位是牛,面積的單位是平方米,壓強的單位則是牛/米2,符號是N/m2。為了紀念法國科學家帕斯卡,物理學中將壓強的單位稱為帕斯卡,簡稱帕,符號是Pa,即 1 Pa=1 N/m2。
②帕斯卡是一個很小的單位,一顆西瓜籽平放在手上,對手的壓強約為20 Pa,它表示的物理意義是1 m2的受力面積上受到的壓力是20 N。
③壓強的常用單位還有百帕(hPa)、千帕(kPa)、兆帕(MPa)。
任務三：壓強的計算
【例題】工人師傅想把一臺機器放到水平工作臺面上修理。為防止工作臺面被壓壞,他在臺面上放了一塊墊板,如圖所示。已知機器質量為90 kg,底面積為300 cm2；墊板質量為3 kg,底面積為600 cm2；工作臺面面積為1.2 m2。求墊板和工作臺面各自所受壓強的大小。(g取10 N/kg)
任務四：生產生活中怎樣增大或減小壓強
思考：
生活中有時需要增大壓強,有時需要減小壓強。如何增大或減小壓強呢
增大壓強的方法：(1)增大壓力；(2)減小受力面積。
減小壓強的方法：(1)減小壓力；(2)增大受力面積。
核心總結
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力。
(1)大小：有的與重力有關,有的無關。
(2)方向：垂直于受力物體表面并指向受力物體上的力。
(3)作用點：在受力物體表面上。
2.壓強定義：物體所受的壓力大小與受力面積之比。
3.壓強公式： 。
4.單位:帕(Pa),1 Pa=1 N/m2。
5.增大或減小壓強的方法：受力面積一定時，增大或減小壓力 ；壓力一定時，減小或增大受力面積。
課堂評價
1.在下圖中,能正確表示壓力F 的是 （ ）
C
課堂評價
2.在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行研究。
（1）實驗中用 反映壓力的作用效果，采用了轉換法。
海綿被壓下的深淺
課堂評價
（2）比較甲、乙兩圖的實驗現象可以得出 。比較丙圖和 圖，可以得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）本實驗還采用了 的研究方法。
受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
乙
控制變量
課堂評價
3.一款新研發的機器人的質量是1.5 kg,靜止在水平地面上時,與地面的接觸面積是1×10-3 m2。(g取10 N/kg)求：
(1)機器人受到的重力；
(2)機器人靜止時,對水平地面的壓強。
（1）15 N (2)1.5×104 Pa
謝謝！

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