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(共18張PPT)
課題：2025年《道德與法治》名師導航中考備考復習
------單元4 生命的思考-------
小先生道法工作室
【統編版本，可全國通用】
核心素養
1、道德修養:
形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意義。培養熱愛生命、敬畏生命的情懷，樹立生命休戚與共的意識，體驗真、善、美，學會過精神生活，養護我們的精神。
2、健全人格：
提高安全防范能力，掌握一些自救自護方法，培養熱愛生活，積極進取、不怕挫折的優良品質。知道產生不同挫折感的主要原因在于不同的人對于挫折的認識和態度不同,樹立正確的挫折觀，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。
3、責任意識：
自覺踐行生命至上、休戚與共的觀念，能謹慎地處理生命關系、處理生命問題，自覺做到敬畏生命。認識到挫折是我們生命成長的一部分，能正確對待挫折，能采取有效措施發掘生命的力量，增強生命的韌性，做到挫而不折，挫而彌堅。
思維導圖
生命的思考
探問生命（生命與死亡）
★生命的特點
生命的意義（貧乏與充盈）
活出自己的價值；
承擔自己的責任。
個人與國家、民族、人類結合起來。
來之不易，獨特，不可逆，短暫的。
★敬畏生命
★人生的意義
珍惜自己和不漠視他人的生命，休戚與共。
關心身體健康；愛惜身體；掌握自救自護。
精神滋養。
珍視生命
身體健康
心理健康
愛護身體
養護精神
★挫折與生命的韌性
核心知識點梳理
考點 生命的特點，敬畏生命
生命的特點 ①生命是來之不易的。 ②生命是獨特的。
③生命是不可逆的。 ④生命也是短暫的。
為什么敬畏生命 ①生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
②當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。
③生命價值高于一切。
怎么敬畏生命 ①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
③我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。
考點練習
1．（2024·山東淄博·中考真題）“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”這告訴我們（ ）
A．生命來之不易 B．生命是短暫的 C．生命是可逆的 D．生命是獨特的
【答案】B
【知識點】生命有時盡、生命的特點
【詳解】本題考查生命的特點。
B：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”意思是人生于天地之間，就像駿馬穿過一個狹窄的通道，瞬間而過罷了，體現了生命是短暫的，故B說法正確；
AD：題干未涉及生命來之不易、生命是獨特的，故AD不符合題意；
C：生命是不可逆的，故C說法錯誤；
故本題選B。
核心知識點梳理
考點 挫折
挫折的影響 ①積極影響：生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
②消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。我們需要及時調整自己，正確對待挫折。
面對挫折增強生命的韌性 ①我們需要及時調整自己，正確對待挫折。
②認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
③我們需要發現、發掘自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
④面對控折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
考點練習
2．（2024·山東德州·中考真題）“我的一生只做了一件事，就是守護和研究敦煌莫高窟。”“敦煌的女兒”樊錦詩，離別繁華都市，扎根大漠深處，守護莫高窟六十載。她將敦煌文化遺產的保護、研究、弘揚和管理作為終身事業，用滿頭銀發換來敦煌容顏永駐，讓絲路明珠重現璀璨光華。“一輩子辦成一件事”需要（ ）
①“千磨萬擊還堅勁”的韌性
②“不為繁華易素心”的定力
③“先天下之憂而憂”的情懷
④“板凳甘坐十年冷”的決心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】弘揚中華傳統美德、模范人物、磨礪堅強意志、弘揚中華傳統美德
【詳解】本題考查生命的韌性、弘揚中華傳統美德。
①②④：“敦煌的女兒”樊錦詩的事跡說明，“一輩子辦成一件事”需要“千磨萬擊還堅勁”的韌性，“不為繁華另素心”的定力，“板凳甘坐十年冷"的決心，故①②④正確；
③：材料未體現憂國憂民的情懷，故③不符合題意；
故本題選B。
考點 生命的意義
什么樣的人生是有意義的？ ①能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。（對自己）
②當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任。（對他人）
③能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。（對社會）
如何在平凡中創造偉大 ①運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。
②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
③★當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
核心知識點梳理
考點練習
3．（2024·四川·中考真題）“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”“時光如箭，生命如梭，轉瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”這些名句揭示了生命的短暫易逝。為此，我們應該（ ）
①珍惜生命的時光②抗拒生命的規律③豐富生命的體驗④實現生命的價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】生命有時盡、生命的意義需要自己發現和創造
【詳解】本題考查珍愛生命、生命的價值。
①③④：結合所學知識可知，生命的短暫易逝，為此，我們應該珍惜生命的時光；因為生命短暫，每一分每一秒都無比珍貴；豐富生命的體驗也是必要的；我們可以通過嘗試新的事物、學習新的知識和技能、參與各種有益的活動，來拓展生命的寬度和深度，讓有限的生命充滿更多的色彩和意義，要實現生命的價值，在短暫的生命中，努力為社會、為他人做出貢獻，讓自己的生命變得有意義；故①③④符合題意；
②：生命的誕生、發展和消亡是自然的規律，我們無法抗拒。我們應該順應生命的規律，在有限的時間里，積極地去創造和實現生命的價值；故②錯誤；
故本題選C。
真題演練
1．（2024·山東棗莊·中考真題）為助力棗莊新時代社會主義現代化強市建設，2023年，市教育局提出了“保障教育資源有效供給、促進學生心理健康、守護青少年校園安全”等教育10件惠民實事，全力辦好人民滿意的棗莊教育，切實擦亮“學在棗莊”教育品牌。由此可見，市教育局（ ）
①積極實施社會保護
②全力保障學生生命安全
③及時回應人民群眾關心的問題
④切實關注學生身心健康
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】B
【知識點】保護未成年人合法權益的防線、堅持人民至上、生命至上、愛護身體
【詳解】本題考查保護未成年人合法權益的防線、守護生命。
②③④：市教育局提出了“保障教育資源有效供給、促進學生心理健康、守護青少年校園安全”等教育10件惠民實事，這體現了市教育局及時回應人民群眾關心的問題，全力保障學生生命安全，切實關注學生身心健康，故②③④說法正確；
①：市教育局的做法體現的是政府保護，而非社會保護，故①說法錯誤；
故本題選B。
2．（2024·江蘇無錫·中考真題）每年6月是我國的全民禁毒宣傳月，公民依照《中華人民共和國禁毒法》，履行禁毒義務。開展全民禁毒宣傳月活動有助于（ ）
A．了解生命是來之不易的
B．理解公民在法律面前一律平等
C．增強法治意識，珍愛生命
D．明白生命是獨特的、不可逆的
【答案】C
【知識點】樹立法治意識、增強安全意識的價值、樹立生命至上的觀念
【詳解】本題考查增強法治意識、珍愛生命。
C：毒品是不良誘惑，我們要遠離。題干中，開展全民禁毒宣傳月活動有助于增強法治意識，珍愛生命，故C符合題意；
ABD：選項說法正確，但是與題干無關，故ABD不符合題意；
故本題選C。
3．（2024·廣東廣州·中考真題）某中學生進行主題為“生命至上學會救助”的研究性學習，收集了如下資料。
據此，我們要（ ）
①意識到人的生命是寶貴的 ②尊重和珍愛他人生命 ③學急救，會急救 ④養成健康的生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】敬畏生命的價值、自救自護的方法、學習防護和急救的知識和技能、敬畏生命的情懷
【詳解】本題考查敬畏生命、自救自護的方法。
①②③：某中學學生搜集的有關自動體外除顫器的資料，告訴我們要意識到人的生命是寶貴的，尊重和珍愛他人生命，學急救，會急救，故①②③說法正確；
④：題干沒有體現養成健康的生活方式，故④不符合題意；
故本題選A。
孟子說：“惻隱之心，仁之端也”。
自動體外除顫器（AED）是一種便攜、易操作的心臟急救設備，常配置在公共場所，其使用方法可概括為“開電源，聽它說，跟著做”。
4．（2024·內蒙古·中考真題）下列選項對漫畫《命是弱者的借口，運是努力的謙辭》理解正確的是（ ）
①不同的人對待命運的態度不同
②每個人的生命都是來之不易的
③每個人的命運都是無法改變的
④面對挫折要增強生命的韌性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】面對挫折的不同認識和態度、磨礪堅強意志
【詳解】本題考查對挫折的認識。
①④：漫畫《命是弱者的借口，運是努力的謙辭》，啟示我們不同的人對待命運的態度不同，面對挫折要增強生命的韌性，故①④說法正確；
②：觀點雖然正確，但在漫畫中沒有體現，故②不符合題意；
③：沒有正確理解漫畫寓意，故③說法錯誤；
故本題選B。
5．（2024·江蘇鎮江·中考真題）漫畫《成功雜技表演的背后》啟示我們要（ ）
成功雜技表演的背后
A．努力戰勝挫折 B．平等對待他人
C．合理調節情緒 D．學會換位思考
【答案】A
【知識點】正確對待挫折的方法、磨礪堅強意志、增強生命韌性的方法
【詳解】本題考查正確對待挫折。
A：根據漫畫內容，雜技表演經過了多次失敗，反復的練習，最終才取得成功，這啟示我們要培養用于面對困難的意志和勇氣，努力戰勝挫折，故A說法正確；
BCD：漫畫《成功雜技表演的背后》啟示我們要努力戰勝挫折，與平等對待他人、合理調節情緒、學會換位思考無關，故BCD不符合題意；
故本題選A。
6．（2024·西藏·中考真題）【堅持生命至上創造生命價值】閱讀材料，回答問題。
材料一 生命健康，人人守護。白衣天使全力以赴醫治病患，消防員不顧安危奮力救人，建筑工人細致操作規范生產，體育老師不厭其煩強調安全，中小學生堅持鍛煉健康成長……
材料二 西藏自治區那曲市色尼區公安局輔警格桑扎巴在執勤時，一輛電動汽車突然失控，加速沖向蹲在路邊的一個小女孩。危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開。電動汽車繼續沖向一位路過的老人，緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷。（摘編自《西藏日報》2023年10月25日）
(1)上述材料體現出生命的哪些特點？（答出2點即可）
(2)結合材料二，圍繞生命和責任，談談格桑扎巴的行為給我們的啟示。
【答案】(1)①生命來之不易。②生命是獨特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。
(2)生命價值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。我們要向格桑扎巴學習，培養責任感，發揚無私奉獻的精神，珍愛生命，敬畏生命。
【知識點】生命的特點、敬畏生命的情懷、樹立生命至上的觀念、敬畏生命的價值、崇尚無私奉獻精神 勇于承擔社會責任、關愛他人的生命
【分析】考點考查：生命的特點、樹立責任意識、敬畏生命的有關知識
7．（2024·四川德陽·中考真題）【培育健全人格 做更好的自己】
徐夢桃是中國自由式滑雪空中技巧隊隊員。2018年平昌冬奧會，她以世界排名第一、2014年索契冬奧會銀牌得主的身份參賽，但因受傷第二輪動作嚴重失誤，最終排名第九。
徐夢桃一度想過退役，但她咬牙堅持，再次手術后頑強地回到了訓練場。“為祖國拼金牌是使命也是榮譽，我不甘心就這么放棄。”之后每次訓練，她都時刻保持清醒和專注，下苦功夫打磨技術。“不論處于什么水平和狀態，都需要不斷探索、總結、提高，每一次向前邁進、取得成績，都是對付出的最好回報。同時，讓你收獲經驗，接著再去克服困難，繼續突破。”
2022年2月14日晚，徐夢桃參加北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽。“我不去管別人，我要做的就是發揮出自己的水平，戰勝自我。”最終，她為自己和中國隊贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會金牌。
談談徐夢桃的這段經歷給我們“增強生命的韌性、做更好的自己”帶來的啟示。
【答案】①徐夢桃不畏挫折，能夠憑借堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持，不斷克服自己的弱點，頑強地回到訓練場和比賽場。②做更好的自己需要不斷激發自己的潛能，徐夢桃在比賽中不去管別人，努力發揮出自己的水平，戰勝自我。
【知識點】做更好自己的要求、正確對待挫折的方法
【分析】考點考查：增強生命的韌性、做更好的自己。
謝謝
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課題：2025年《道德與法治》名師導航中考備考復習
第4單元：生命的思考
1、★為什么要珍愛生命（生命的特點）？
①生命是來之不易的。 ②生命是獨特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命也是短暫的。
2、如何看待死亡？
①我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可題免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。
②我們要從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中。
3、實現人類生命的接續有什么意義？/如何正確看待生命的接續？
①在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，扭當一份使命。
②生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
③在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。
4、★我們為什么要對生命懷有敬畏之心？
①生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
②當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它。
③生命價值高于一切。
5、怎樣理解生命至上？
①我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。
②生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。
6、★怎樣做到敬畏生命？
①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
③我們對生命的敬畏是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。
7、守護生命需要做到哪些？
①首先要關注自己的身體。
②需要關注并養護我們的精神。
8、護身體應注意什么？(我們應怎樣愛護自己的身體？)
①關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責任的態度。
②成長中的我們，應該學會愛惜自己的身體。
③在生活中，我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災害，或一些人為災難。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
9、守護生命為什么還需要養護精神？
①我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。
②精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。
10、我們為什么要守護精神家園，發揚民族精神？
①人類在發展過程中產生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。
②作為中國人，我們每個人的精神生命都離不開中華優秀傳統文化的滋養。
③守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中弘揚民族精神。
11、什么是挫折？
生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標和期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。
12、為什么人們面對挫折時，會有不同的感受和情緒反應？
①面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應。
②產生這些不同感受和行為反應的主要原因，是人們對挫折的認識和態度不同。
13、★挫折的積極影響和消極影響。
①積極影響：生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
②消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。我們需要及時調整自己，正確對待挫折。
14、★面對挫折的正確態度是什么？
①我們需要及時調整自己，正確對待挫折。
②認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
15、★為什么要發掘生命的力量？
①我們需要發現、發掘自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
②面對控折，發掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
16、怎樣借助外力發掘生命的力量？
我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。
17、增強生命韌性的方法。
①欣賞、培養幽默感。
②和自己信任的人談一談。
③考慮并接受最糟糕的結果。
④關心、幫助他人。
⑤培養某方面的興趣。
18、人為什么活著？
①對于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經是一個令人滿意的答案。
②對有些人而言，是為了讓生命有意義。
19、★怎樣的一生是值得的？(什么是有意義的生命？)
①能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。
②當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任。
③能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。
20、如何認識生命的意義？
①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕取自己的生活，選擇自己的人生道路。
②生命是獨特的，生命的意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。
③生命的意義需要自己發現和創造。
21、生命貧乏的表現是什么？
①有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長。
②有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。
22、怎樣讓生命充盈起來？
①生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
②當我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系時，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因此而一點點充盈起來。
23、拒絕冷漠，關愛生命，我們應如何做？
①我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
②讓我們用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
24、★如何讓平凡的生命閃耀偉大？
①偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大，在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。
②當人們為生活而努力，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
③生命雖然平凡，但也能創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
一、單選題
1．（2024·山東棗莊·中考真題）為助力棗莊新時代社會主義現代化強市建設，2023年，市教育局提出了“保障教育資源有效供給、促進學生心理健康、守護青少年校園安全”等教育10件惠民實事，全力辦好人民滿意的棗莊教育，切實擦亮“學在棗莊”教育品牌。由此可見，市教育局（ ）
①積極實施社會保護 ②全力保障學生生命安全
③及時回應人民群眾關心的問題 ④切實關注學生身心健康
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2．（2024·江蘇無錫·中考真題）每年6月是我國的全民禁毒宣傳月，公民依照《中華人民共和國禁毒法》，履行禁毒義務。開展全民禁毒宣傳月活動有助于（ ）
A．了解生命是來之不易的 B．理解公民在法律面前一律平等
C．增強法治意識，珍愛生命 D．明白生命是獨特的、不可逆的
3．（2024·廣東廣州·中考真題）某中學生進行主題為“生命至上學會救助”的研究性學習，收集了如下資料。
孟子說：“惻隱之心，仁之端也”。 自動體外除顫器（AED）是一種便攜、易操作的心臟急救設備，常配置在公共場所，其使用方法可概括為“開電源，聽它說，跟著做”。
據此，我們要（ ）
①意識到人的生命是寶貴的 ②尊重和珍愛他人生命
③學急救，會急救 ④養成健康的生活方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024·內蒙古·中考真題）下列選項對漫畫《命是弱者的借口，運是努力的謙辭》理解正確的是（ ）
①不同的人對待命運的態度不同 ②每個人的生命都是來之不易的
③每個人的命運都是無法改變的 ④面對挫折要增強生命的韌性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024·江蘇鎮江·中考真題）漫畫《成功雜技表演的背后》啟示我們要（ ）
成功雜技表演的背后
A．努力戰勝挫折 B．平等對待他人 C．合理調節情緒 D．學會換位思考
二、分析說明題
6．（2024·西藏·中考真題）【堅持生命至上創造生命價值】閱讀材料，回答問題。
材料一 生命健康，人人守護。白衣天使全力以赴醫治病患，消防員不顧安危奮力救人，建筑工人細致操作規范生產，體育老師不厭其煩強調安全，中小學生堅持鍛煉健康成長……
材料二 西藏自治區那曲市色尼區公安局輔警格桑扎巴在執勤時，一輛電動汽車突然失控，加速沖向蹲在路邊的一個小女孩。危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開。電動汽車繼續沖向一位路過的老人，緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷。
（摘編自《西藏日報》2023年10月25日）
(1)上述材料體現出生命的哪些特點？（答出2點即可）
(2)結合材料二，圍繞生命和責任，談談格桑扎巴的行為給我們的啟示。
7．（2024·四川德陽·中考真題）【培育健全人格 做更好的自己】
徐夢桃是中國自由式滑雪空中技巧隊隊員。2018年平昌冬奧會，她以世界排名第一、2014年索契冬奧會銀牌得主的身份參賽，但因受傷第二輪動作嚴重失誤，最終排名第九。
徐夢桃一度想過退役，但她咬牙堅持，再次手術后頑強地回到了訓練場。“為祖國拼金牌是使命也是榮譽，我不甘心就這么放棄。”之后每次訓練，她都時刻保持清醒和專注，下苦功夫打磨技術。“不論處于什么水平和狀態，都需要不斷探索、總結、提高，每一次向前邁進、取得成績，都是對付出的最好回報。同時，讓你收獲經驗，接著再去克服困難，繼續突破。”
2022年2月14日晚，徐夢桃參加北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽。“我不去管別人，我要做的就是發揮出自己的水平，戰勝自我。”最終，她為自己和中國隊贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會金牌。
談談徐夢桃的這段經歷給我們“增強生命的韌性、做更好的自己”帶來的啟示。
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2024年中考名師導航《道德與法治》備考復習教學設計
課題 專題4 生命的思考 單元 四 學科 道德與法治 年級 七年級上
教材分析 本單元是部編版道德與法治七年級上冊教材的第四單元﹐屬于教材體系中居于核心地位，在課程設置上，其雖然只是作為一單元內容來呈現，但是教師在教學過程中，對初中學生生命教育的關切，作為道德與法治學科的核心理念之一，要貫穿學科教學的全程。本單元首先引領學生探問生命可以永恒嗎 “幫助學生感悟生命來之不易，生命是獨特、不可逆和短暫的等特點，理解生命有時盡的自然規律。在此基礎上，引導學生審視個人生命與人類生命的關系，理解生命有接續，初步培養學生作為個體生命的我"在人類生命接續中的使命感，進而幫助學生理解生命至上的內涵;引導學生從個體的我"的生命體驗和認識，擴展到對人與人生命關系的體認與思考，理解休戚與共的關系;引導學生理解并踐行對生命的敬畏，珍愛自己的生命，關懷他人生命，自覺走上道德的生活。其次，結合初中學生的日常生活，幫助學生學會從愛護身體和養護精神兩方面來守護生命，引領學生既要關心自己的身體健康，培養維護健康、危急情形下自救自護的意識和能力，又要追求充盈的精神生活，滿足生命的精神需求,進而引導學生學會直面挫折，增強生命的韌性，發掘生命的力量。在此基礎上，再次引發學生對生命的追問:人為什么活著 ”怎樣的一生是值得過的 “引領學生認真審視生命的意義,幫助學生理解生命的價值在于創造和貢獻;引導學生做自己生命的導演，力求生命充盈，學會關切他人，努力在平凡的生活中書寫自己的生命價值，追求生命的美好，活出生命的精彩。
學習目標 1、道德修養:形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意義。培養熱愛生命、敬畏生命的情懷，樹立生命休戚與共的意識，體驗真、善、美，學會過精神生活，養護我們的精神。2、健全人格：提高安全防范能力，掌握一些自救自護方法，培養熱愛生活，積極進取、不怕挫折的優良品質。知道產生不同挫折感的主要原因在于不同的人對于挫折的認識和態度不同,樹立正確的挫折觀，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。3、責任意識：自覺踐行生命至上、休戚與共的觀念，能謹慎地處理生命關系、處理生命問題，自覺做到敬畏生命。認識到挫折是我們生命成長的一部分，能正確對待挫折，能采取有效措施發掘生命的力量，增強生命的韌性，做到挫而不折，挫而彌堅。
重點 理解個人生命的獨特性,學會敬畏生命,珍愛生命。
難點 認識生命的價值,活出生命的精彩。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 思維導圖 幫助學生擴展知識思維導圖 幫助學生理清這部分要掌握的大致內容
講授新課 梳理知識點對于一般性的題目，閱讀即可，無需記憶，但要掌握內容要點，通過閱讀，對知識點有一個大概的認知核心知識點要求：學生讀一遍，順便找一找關鍵詞，幫助學生記憶。考點一：生命的特點，敬畏生命要求掌握：生命的特點，為什么要敬畏生命怎么要敬畏生命課堂練習講解考點二：挫折要求掌握：挫折的影響？面對挫折怎么辦？課堂練習講解考點三：親子沖突要求掌握：人的一生怎么做才是值得的？平凡中創造偉大？課堂練習講解 一般知識點和核心知識點，學生記憶，用較短的時間讀一遍，并且用心記憶，課外要求，背的。學生討論或查找內容完成 讓學生知道復習的考點，并清楚考點中的重點，讓學生關注學習要掌握的內容，從而導入本節課學習可以學生的情況來增減適當的內容。這類題型主要存在于選擇題中，或者簡單的答題之中，幫助學生理解這部分內容增加答題答對幾率
真題演練 一、單選題1．（2024·山東棗莊·中考真題）為助力棗莊新時代社會主義現代化強市建設，2023年，市教育局提出了“保障教育資源有效供給、促進學生心理健康、守護青少年校園安全”等教育10件惠民實事，全力辦好人民滿意的棗莊教育，切實擦亮“學在棗莊”教育品牌。由此可見，市教育局（ ）①積極實施社會保護②全力保障學生生命安全③及時回應人民群眾關心的問題④切實關注學生身心健康A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2．（2024·江蘇無錫·中考真題）每年6月是我國的全民禁毒宣傳月，公民依照《中華人民共和國禁毒法》，履行禁毒義務。開展全民禁毒宣傳月活動有助于（ ）A．了解生命是來之不易的B．理解公民在法律面前一律平等C．增強法治意識，珍愛生命D．明白生命是獨特的、不可逆的3．（2024·廣東廣州·中考真題）某中學生進行主題為“生命至上學會救助”的研究性學習，收集了如下資料。孟子說：“惻隱之心，仁之端也”。自動體外除顫器（AED）是一種便攜、易操作的心臟急救設備，常配置在公共場所，其使用方法可概括為“開電源，聽它說，跟著做”。據此，我們要（ ）①意識到人的生命是寶貴的 ②尊重和珍愛他人生命③學急救，會急救 ④養成健康的生活方式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．（2024·內蒙古·中考真題）下列選項對漫畫《命是弱者的借口，運是努力的謙辭》理解正確的是（ ）①不同的人對待命運的態度不同 ②每個人的生命都是來之不易的③每個人的命運都是無法改變的 ④面對挫折要增強生命的韌性A．①②B．①④C．②③D．③④5．（2024·江蘇鎮江·中考真題）漫畫《成功雜技表演的背后》啟示我們要（ ）成功雜技表演的背后A．努力戰勝挫折B．平等對待他人C．合理調節情緒D．學會換位思考二、分析說明題6．（2024·西藏·中考真題）【堅持生命至上創造生命價值】閱讀材料，回答問題。材料一 生命健康，人人守護。白衣天使全力以赴醫治病患，消防員不顧安危奮力救人，建筑工人細致操作規范生產，體育老師不厭其煩強調安全，中小學生堅持鍛煉健康成長……材料二 西藏自治區那曲市色尼區公安局輔警格桑扎巴在執勤時，一輛電動汽車突然失控，加速沖向蹲在路邊的一個小女孩。危急時刻，格桑扎巴快速沖了過去，一把將小女孩拉開。電動汽車繼續沖向一位路過的老人，緊急關頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，自己卻因躲避不及被電動車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負傷。（摘編自《西藏日報》2023年10月25日）(1)上述材料體現出生命的哪些特點？（答出2點即可）(2)結合材料二，圍繞生命和責任，談談格桑扎巴的行為給我們的啟示。7．（2024·四川德陽·中考真題）【培育健全人格 做更好的自己】徐夢桃是中國自由式滑雪空中技巧隊隊員。2018年平昌冬奧會，她以世界排名第一、2014年索契冬奧會銀牌得主的身份參賽，但因受傷第二輪動作嚴重失誤，最終排名第九。徐夢桃一度想過退役，但她咬牙堅持，再次手術后頑強地回到了訓練場。“為祖國拼金牌是使命也是榮譽，我不甘心就這么放棄。”之后每次訓練，她都時刻保持清醒和專注，下苦功夫打磨技術。“不論處于什么水平和狀態，都需要不斷探索、總結、提高，每一次向前邁進、取得成績，都是對付出的最好回報。同時，讓你收獲經驗，接著再去克服困難，繼續突破。”2022年2月14日晚，徐夢桃參加北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽。“我不去管別人，我要做的就是發揮出自己的水平，戰勝自我。”最終，她為自己和中國隊贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會金牌。談談徐夢桃的這段經歷給我們“增強生命的韌性、做更好的自己”帶來的啟示。 選擇題建議這部分內容采用學生自己講解，自己學習；其余題目演練，讓學生多交流，發表自己的意見。 復習課，做題也是一個重要的內容，所以做題是不可少的內容
課堂小結 回顧一節課復習的內容，讓學生自己總結還沒掌握的內容，利用自習課加固所復習內容 個人自己發言或所想
板書 關鍵詞：生命的特點、敬畏生命、守護生命，生命的韌性，生命的意義其余PPT展示
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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