資源簡介

(共15張PPT)
靜物一家
在生活中我們接觸的這些物品，它們靜止不動、無聲無息、陪伴著我們學(xué)習(xí)、生活、成長，這些物品我們都可以把它們叫做靜物。
我們把它們組合在一起的時(shí)候，就形成了一個(gè)靜物大家庭。
老師今天給同學(xué)們準(zhǔn)備了點(diǎn)小禮物，請大家將它們擺放在課桌上。
老師這里有幾張靜物的圖片。請同學(xué)們選一張你比較喜歡的，以及你為什么會這樣選擇？
哪幅靜物的擺放比較合理，你怎么看？
嘗試體驗(yàn)
要求：
1、請同學(xué)們把靜物按照構(gòu)圖原則做一個(gè)比較合理的調(diào)整。
2、用鉛筆以線描的形式做一個(gè)靜物畫構(gòu)圖練習(xí)。
靜物畫：
以相對靜止的物體為主要描繪題材的繪畫。
1、在畫紙上以線描的形式畫出本組靜物組合。
2、能夠體現(xiàn)主次關(guān)系，構(gòu)圖飽滿，線條流暢。
評價(jià)一下同學(xué)們的作品。
評價(jià)方向： 1、構(gòu)圖飽滿
2、大小比例
3、線條流暢
生活中還有哪些靜物可以成為我們的藝術(shù)作品？你是否愿意用自己勤勞的雙手記錄下來，留下我們對美好生活回憶呢？
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