資源簡介

(共18張PPT)
《 桃 園 三 結 義》
湖南美術出版社初中美術八年級下冊第三課
故事
畫
●畫故事就是用繪畫表現(xiàn)
故事情節(jié)
怎樣用繪畫生動形象的表現(xiàn)故事情節(jié)呢？
●欣賞 討論 交流
1、畫面上都畫了哪些形象，試著描述一下這些形象？
2、畫面表現(xiàn)了什么故事情節(jié)？
3、畫面形象的組織安排和表現(xiàn)故事情節(jié)之間有怎樣的關系？
●討論反饋
單幅插圖
孔乙己 （插圖）
作者 豐子愷
《孔乙己》：
作品形式 。
豐子愷先生鮮活的畫出了魯迅筆下孔乙己這個深受封建科舉制迫害的窮困潦倒的書生形象。
1、畫面上都畫了哪些形象，試著描述一下這些形象？
2、畫面表現(xiàn)了什么故事情節(jié)？
3、畫面形象的組織安排和表現(xiàn)故事情節(jié)之間有怎樣的關系？
●討論反饋
螳螂捕蟬 黃雀在后
生動形象情節(jié)有趣
1、畫面上都畫了哪些形象，試著描述一下這些形象？
2、畫面表現(xiàn)了什么故事情節(jié)？
3、畫面形象的組織安排和表現(xiàn)故事情節(jié)之間有怎樣的關系？
●討論反饋
《背影》步履蹣跚 憂郁心酸
畫面組織主次分明
1、畫面上都畫了哪些形象，試著描述一下這些形象？
2、畫面表現(xiàn)了什么故事情節(jié)？
3、畫面形象的組織安排和表現(xiàn)故事情節(jié)之間有怎樣的關系？
地點或場景
人物或角色
動作
服裝
表情
經(jīng)濟 條件
年代 時間
事件
文化背景
用繪畫形象的表現(xiàn)故事情節(jié)
●單幅畫表現(xiàn)故事
構思組織
單幅插圖：
提煉故事的高潮或矛盾焦點訴諸畫面。
相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子，這天晚上會聽到老鼠吱吱叫的聲音。如果驚擾了老鼠嫁女兒，老鼠就要禍害這一家。為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚人們會盡量提早熄燈就寢，并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落，撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀，希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望來年有個好的收成。
●畫一畫：
《 娶 親》
老 鼠
通過服飾、動作、表情等方面畫出自己理解的老鼠角色，試一試能不能體現(xiàn)歡快、民俗的味道。
新郎 新娘
老 鼠 隨 從
老 鼠 樂 隊
●單幅畫表現(xiàn)故事
作品表現(xiàn)的是那個情節(jié)，迎親隊伍中突出新郎和新娘的？
貓和平常生活中的狀態(tài)一樣嗎？
2
●找找連環(huán)畫
2
1
1
3
6
7
4
5
●多幅畫面表現(xiàn)故事
連環(huán)畫：
情節(jié)連貫，故事角色、繪畫風格統(tǒng)一。
● 談一談：
自己想畫什么故事，打算再現(xiàn)故事中那個精彩的情節(jié)？
1.根據(jù)自己選擇的故事題材，用單幅插圖或連環(huán)畫形式完成故事畫草圖。
●學生作業(yè)：
2.形象生動，構圖飽滿，注重故事情節(jié)的表現(xiàn)。
1.根據(jù)自己選擇的故事題材，用單幅插圖或連環(huán)畫形式完成故事畫草圖。
●學生作業(yè)：
2.形象生動，構圖飽滿，注重故事情節(jié)的表現(xiàn)。
●作業(yè)展評：
● Jesus was one of his twelve disciples betrayed Judah, before he was arrested in Jerusalem and his disciples at the last supper.
在異國他鄉(xiāng)的古代，以中間人物為主，與兩邊十二個人在吃飯，這頓飯的氣氛比較沉重，每個人都各懷心事。
● 繪畫是一種沒有國界、沒有時間和空間限制的語言，也是人們溝通交流的一種方式，我們要不斷地學習，讓我們的繪畫語言越來越豐富！

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