資源簡介

2024年秋期期終七年級(jí)階段性調(diào)研
道德與法治
注意事項(xiàng)：
本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷6頁，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。
試題卷上不要答題，請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。
本試卷閉卷考試。
答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目寫清楚。
溫馨提示：
道德與法治課，關(guān)注國計(jì)民生，培育核心素養(yǎng)，引領(lǐng)人生航程。
唱響自信之歌，依道守法前行，擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任，有我必定功成！
一、選擇題（17小題，共34分）下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確選項(xiàng)填涂在答題卡上。
1．“什么時(shí)光最值得珍愛 是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷 是這美好的中學(xué)時(shí)代。”下列對(duì)中學(xué)時(shí)代理解正確的是
①是人生最苦惱也是最累的階段 ②對(duì)我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值
③對(duì)我們一生的發(fā)展起決定作用 ④可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。下列同學(xué)做的規(guī)劃，合理的是
A．小明決定假期前半個(gè)月先玩，后半個(gè)月再完成寒假作業(yè)
B．小青制訂了鍛煉計(jì)劃，沒有馬拉松經(jīng)驗(yàn)的他決定報(bào)名參加
C．小欣制訂了假期實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，準(zhǔn)備到無人區(qū)去進(jìn)行探險(xiǎn)
D．小浩制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己比較弱的科目分配了更多時(shí)間
(
筆記內(nèi)容
做更好的自己
1.尊重和接受個(gè)體的差異
2.學(xué)會(huì)欣賞自己
3.學(xué)會(huì)接納自己
……
)3．小明有一個(gè)將書中的古詩文摘抄下來做成書簽、插在筆記本里的習(xí)慣。一天，小芳不小心把小明的筆記本碰到了地上，有幾張書簽掉落出來。小芳打算將書簽還原到對(duì)應(yīng)的位置，再把筆記本還給小明。下列四個(gè)書簽最適合放入到這一頁的是
A．志不立，天下無可成之事
B．人生萬事須自為，跬步江山即寥廓
C．天生我材必有用
D．師者，所以傳道受業(yè)解惑也
4．2035年，我國將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。歌曲《我和2035有個(gè)約》中唱道：“預(yù)見夢(mèng)想的明天，我奮進(jìn)的腳步，披星戴月強(qiáng)烈……快把青春充滿電，齊心協(xié)力奔向前……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現(xiàn)。”這首歌唱響青春心聲，抒發(fā)青春理想。這啟示中學(xué)生
①只要自己對(duì)未來有美好的憧憬，就能達(dá)到成功的彼岸
②夢(mèng)想激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，要編織人生夢(mèng)想
③要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的唯一可行的路徑
④我們要勤于追夢(mèng)善于圓夢(mèng)，用個(gè)人的貢獻(xiàn)鑄就中國夢(mèng)
①② B．①③
C．②④ D．③④
5．如右圖，漫畫中兒子正確的做法是
A．盲從媽媽決定，放棄休息時(shí)間
B．合理調(diào)控情緒，及時(shí)交流溝通
C．不屑媽媽要求，選擇與她冷戰(zhàn)
D．正面頂撞父母，堅(jiān)定走向自主
6．“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。”“長大后我就成了你，才知道那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。”這首歌反映了
A．家風(fēng)是一種無形的力量，影響家庭成員的價(jià)值觀念
B．教師承擔(dān)教書育人使命，是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長引路人
C．隨著時(shí)代的發(fā)展，教師的工作理念和方式發(fā)生改變
D．長大后都做人民教師，這才是回報(bào)師恩的最好方式
7．“我們兩個(gè)確實(shí)不是在競爭中互相成長的，而是在互相鼓勵(lì)中成長。”“我們關(guān)系很好，所以很多東西比較好溝通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞開心扉。”這是兩位跳水奧運(yùn)冠軍在接受采訪時(shí)的發(fā)言，由此我們可以看出
①友誼是一種心靈的相遇 ②友誼是平等的、雙向的
③朋友定會(huì)伴隨我們一生 ④友誼需要一方遷就包容
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．小軒是班級(jí)文學(xué)社社長，他與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。小琳性格內(nèi)向，不善于表達(dá)，但在班級(jí)同學(xué)的熱情幫助下變得越來越活潑。這說明
A．個(gè)人依靠集體就能獲得成功 B．集體力量是成員的簡單相加
C．個(gè)人的力量大于集體的力量 D．集體是我們共同成長的園地
9．家譜是中國特有的文化遺產(chǎn)，它不僅記錄著一個(gè)家族的來源、遷徙軌跡，還包含著一個(gè)家族生息、繁衍、婚姻、文化、族規(guī)、家規(guī)等歷史文化的全過程。從家譜中我們能夠感受到
A．一代代個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)接續(xù) B．人的生命是最珍貴的財(cái)富
C．人的生命是大自然的奇跡 D．每個(gè)人的生命都是有限的
10．以下圖片共同反映的主要內(nèi)容是
讓座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享
A．生命有接續(xù) B．敬畏生命 C．平凡與偉大 D．愛護(hù)身體
11．當(dāng)下電動(dòng)自行車已成為家長們接送孩子上下學(xué)的重要交通工具。我們經(jīng)常看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：家長都佩戴了頭盔，學(xué)生卻沒有佩戴。而一旦發(fā)生交通事故，不佩戴頭盔極易造成傷亡。有關(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該
A．樹立規(guī)則意識(shí)，自覺佩戴頭盔 B．自覺遵守交通法規(guī)，杜絕受傷
C．制定相關(guān)法律，加大處罰力度 D．加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)
12．2024年3月25日是第29個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，我們要做自己的“首席安全官”。下列做法正確的是
①上下學(xué)結(jié)伴而行，不走偏僻小道 ②發(fā)現(xiàn)有人觸電，跑過去將他拉開
③炒菜油鍋起火，立即往鍋里澆水 ④傳染病多發(fā)季，戴口罩、勤洗手
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．身體是生命存在的根本。守護(hù)生命，從關(guān)愛身體健康做起。下列做法有利于我們身體健康的有
①有規(guī)律的作息和充足的睡眠 ②養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣
③經(jīng)常進(jìn)行高強(qiáng)度的劇烈運(yùn)動(dòng) ④了解身體的特殊信號(hào)及健康信息
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下列目標(biāo)中屬于長遠(yuǎn)目標(biāo)的有
①小明長大后想當(dāng)一名工程師 ②小麗說這學(xué)期她要學(xué)會(huì)做飯
③小芳長大想成為一名科學(xué)家 ④小華想加入圍棋社學(xué)習(xí)圍棋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．有“中國核司令”之稱的程開甲院士為中國核武器研究和核試驗(yàn)事業(yè)傾注了畢生心血和才智，他曾說：“我這輩子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起。”這句話告訴我們，樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)
A．正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 B．從自身的實(shí)際出發(fā)
C．與國家、民族和人民的利益相結(jié)合 D．與人類福祉相統(tǒng)一
16．4次入選備份乘組，4次與夢(mèng)想錯(cuò)過，他從未放棄，為夢(mèng)想堅(jiān)持20多年如一日高強(qiáng)度訓(xùn)練，終于夢(mèng)圓“神舟十五號(hào)”飛天任務(wù)。小閩在“放飛夢(mèng)想”演講中引用鄧清明的這一經(jīng)歷來號(hào)召和激勵(lì)同學(xué)們應(yīng)該
①端正人生態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)挫折 ②正確對(duì)待逆境，堅(jiān)持不懈努力
③敬畏生命神圣，關(guān)懷善待他人 ④運(yùn)用生命智慧，善于借助外力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．“時(shí)代楷模”錢海軍，從事電力服務(wù)工作30余年，365天“在崗”，24小時(shí)“待命”，服務(wù)用戶1.3萬余人次，足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五省（區(qū)），讓光明的燈火照亮和溫暖千家萬戶。從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”，錢海軍的事跡啟示我們
A．要在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生光彩 B．要努力為后人留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富
C．基層勞動(dòng)者都能成為時(shí)代楷模 D．人生價(jià)值在于做出驚天動(dòng)地的大事
二、非選擇題（4小題，共36分）
18．（8分）某學(xué)校打算舉行乒乓球比賽，小治作為班級(jí)體育委員，積極投入乒乓球訓(xùn)練，因此耽誤了學(xué)習(xí)。
老師：“小治，你努力打球?yàn)榘嗉?jí)爭光的同時(shí)，學(xué)習(xí)上也要加把勁啊！”
小治：“老師，不是說做更好的自己就應(yīng)該接納自己嗎 打球我在行，還能為班級(jí)爭光，學(xué)習(xí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)！”
結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小治的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。
19．（8分）家人、老師和朋友是我們成長歷程的見證者和陪伴者。
【成長中的困惑】
(
我的好朋友小川與別人鬧矛盾，約我放學(xué)后一起去教訓(xùn)那人，聽到這個(gè)消息，我很迷茫。
數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生，有的同學(xué)說我性格內(nèi)向，有的同學(xué)說我性格外向；在鄰居眼中我勤快又有禮貌，在家人眼里我卻有點(diǎn)小懶惰、還有些小脾氣。在這么多評(píng)價(jià)里，我無法確定哪個(gè)才是真正的“我”。
)
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，任選一位同學(xué)在成長中遇到的困惑，提出合理化建議。（3分）
【傳承良好家風(fēng)】
中華傳統(tǒng)文化 蘊(yùn)含的家風(fēng)思想
人而無信，不知其可也 誠信
孝悌也者，其為人之本也 ①
一日為師，終身為父 ②
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將以上表格填寫完整，并說明傳承所填家風(fēng)的意義。（5分）
20．（8分）【從生活情境中探討守護(hù)生命】
情境一：地震時(shí)，不要驚慌，乘電梯迅速逃離。
情境二：家用電器著火時(shí)直接用水沖澆滅火。
（1）請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，評(píng)價(jià)上述情境中的做法并說明理由。（4分）
【從實(shí)際行動(dòng)中保持身心健康】
身心健康不僅是個(gè)人的財(cái)富，也是家庭幸福的支撐。保持身心健康，需要科學(xué)的方法，也需要持之以恒的行動(dòng)。
（2）請(qǐng)你續(xù)寫保持身心健康的倡議書。（4分）
倡議書 親愛的老師們、同學(xué)們： 為了使我們的生命煥發(fā)更加蓬勃的生機(jī)和活力，更好地實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義，我們需要保持強(qiáng)健的體魄、健康的心理和豐富的精神，促進(jìn)身心和諧。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議： ××中學(xué) ××××年××月××日
21．（12分）為使大家明確勞動(dòng)與人生價(jià)值的關(guān)系，宣傳小組的同學(xué)計(jì)劃對(duì)黃山放繩工李培生的事跡在校內(nèi)展開宣傳。
【感悟事跡】
黃山之巔，放繩工李培生長年在山崖間“飛檐走壁”，守護(hù)黃山的清潔環(huán)境。20多年來，李培生肩挎登山繩，攀爬在黃山的懸崖峭壁間，像迎客松一樣，扎根峭壁，穩(wěn)固堅(jiān)韌，靜默生長。雖然，李培生先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，他卻謙虛地說：“榮譽(yù)雖然落在我身上，但不屬于我一個(gè)人，它屬于黃山，屬于每一位勞動(dòng)者！”
（1）閱讀李培生的事跡，請(qǐng)你結(jié)合“在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值”相關(guān)知識(shí)為他擬寫一則致敬詞。（100字左右）（4分）
【解讀回信】
李培生和黃山守松人胡曉春曾共同署名給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)工作情況和心得體會(huì)。習(xí)近平總書記在回信中寫道：“‘中國好人’最可貴的地方就是在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。”
（2）請(qǐng)你結(jié)合李培生的事跡及所學(xué)知識(shí)，對(duì)習(xí)近平總書記回信中提到的“在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績”進(jìn)行解讀。（4分）
【學(xué)習(xí)榜樣】
在詳細(xì)了解李培生的相關(guān)事跡后，宣傳小組同學(xué)計(jì)劃制訂宣傳方案，以號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)。
活動(dòng)方案 活動(dòng)形式： 。 活動(dòng)主題： 。 活動(dòng)步驟： 。
（3）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)完善以上活動(dòng)方案。（4分）2024年秋期期終七年級(jí)道德與法治階段性調(diào)研參考答案
一、選擇題（17小題，共34分）
下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確選項(xiàng)填涂在答題卡上。
C 2、D 3、C 4、C 5、B 6、B 7、A 8、D 9、A 10、B 11、A 12、B 13、B 14、B 15、C 16、A 17、A
二、非選擇題 （4小題，共36分）
評(píng)分說明：以下各題，考生答案若與本參考答案不一致時(shí)，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。
18、（8分）小治的說法表明他對(duì)如何做更好的自己理解是錯(cuò)誤的。
做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。小治作為班級(jí)體育委員，積極投入乒乓球訓(xùn)練，努力為班級(jí)增光，是對(duì)集體負(fù)責(zé)、有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，是在努力做更好地自己，值得稱贊。
但是，做更好的自己，還需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展。做更好的自己，還需要不斷激發(fā)自己的潛能。學(xué)習(xí)雖不是小治的強(qiáng)項(xiàng)，但中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)，能夠讓我們擁有更充實(shí)的生活，提升我們的能力和智慧。
小治應(yīng)該合理安排時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)和乒乓球訓(xùn)練，爭取全面發(fā)展；努力做更好的自己。
評(píng)分建議：觀點(diǎn)正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給8-7分；觀點(diǎn)正確，層次比較分明，邏輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給6-3分；觀點(diǎn)模糊，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析不透徹，表述不規(guī)范，給2-1分；觀點(diǎn)錯(cuò)誤或只作判斷不作分析，給0分。
19、（8分）（1）我選女生。他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。具體做法：用心聆聽；勇于面對(duì)；注重溝通，理性應(yīng)對(duì)。
我選男生。交友需要講原則，友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨的為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場(chǎng)，不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。（3分）
（2）①孝親敬長。②尊師重教。（2分）
意義：有利于弘揚(yáng)尊老、愛老、敬老和尊師重教的傳統(tǒng)美德；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)精神文明建設(shè)；有利于弘揚(yáng)真善美，凈化社會(huì)風(fēng)氣；有利于促進(jìn)家庭和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于促進(jìn)良好師生關(guān)系的建立，增進(jìn)師生情感；等。（3分）
20、（8分）（1）①情境一：“乘電梯迅速逃離”做法錯(cuò)誤。理由：發(fā)生地震時(shí)，一旦斷電，就會(huì)被困在電梯里。正確方法是發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)立即躲在桌子、椅子或堅(jiān)固物體下面，待地震過后再有序地撤離；等。
②情境二：“直接用水沖澆滅火”做法錯(cuò)誤。理由：水有導(dǎo)電性，進(jìn)入帶電設(shè)備后易引起觸電，甚至引起設(shè)備爆炸，危及人身安全。正確的做法應(yīng)該是首先切斷電源，然后選擇不導(dǎo)電的滅火器滅火。如果是可燃材料著火，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。（4分）
（2）鍛煉身體，提高免疫力； 閱讀一本好書，汲取精神養(yǎng)料；專注地做自己熱愛且有意義的事情；走出家門，拓展生命體驗(yàn)；等。（言之有理即可，4分）
21、（12分）（1）示例：在黃山之巔，你用辛勤勞動(dòng)書寫著人生的價(jià)值。你用勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值，更在勞動(dòng)中體驗(yàn)到了人生的幸福與美好。你所展現(xiàn)的勞動(dòng)精神，正是我們這個(gè)時(shí)代最寶貴的財(cái)富。我向你致以崇高的敬意，你的付出將永遠(yuǎn)照耀我前行的道路！（4分）
（2）任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。李培生在黃山堅(jiān)守多年，在放繩工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造著自身價(jià)值；任何一項(xiàng)工作，都需要付出辛勞和汗水。李培生沉下心來，在放繩工的崗位上堅(jiān)守20多年，守護(hù)黃山的清潔環(huán)境，在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。（4分）
（3）示例活動(dòng)形式：黃山放繩工李培生事跡展。
活動(dòng)主題：在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值。
活動(dòng)步驟：①在展覽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置介紹區(qū)域，提供詳細(xì)的文字介紹和視頻解說，幫助同學(xué)們更好地了解李培生的事跡；②設(shè)置講解員，為參觀的同學(xué)提供詳細(xì)的解說和指導(dǎo)；③設(shè)置留言板，鼓勵(lì)同學(xué)們寫下參觀后的感想和收獲。（言之有理即可，4分）

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