資源簡介

湖南省岳陽市 2024-2025 學年七年級上學期期末
道德與法治試題
溫馨提示：
1．本試卷共兩大題，21 小題，滿分 100 分，與歷史合堂考，考試時量 120 分鐘；
2．本試卷分為試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內。
一、選擇題（每題 3 分，共 48 分。下列各題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。）
1. 習近平主席曾說過：廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負
華年。為此，剛進入初中的中學生要（ ）
A. 嚴格要求自己，務必做到十全十美
B. 追求優(yōu)異成績，一心學習心無旁騖
C. 珍惜新的起點，奠定堅實人生基礎
D. 追求享樂生活，充分實現人生價值
2. 《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃》引導家長關注學生心理健康，了解自己，接
納自己。接納自己需要做到（ ）
①既接納優(yōu)點又接納不足
②既接納自己的性格又接納自己的身材、相貌
③要寬容自己所有的錯誤
④以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的方向發(fā)展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 袁隆平是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功地利用水稻雜種優(yōu)勢的科學家，被
譽為“雜交水稻之父”。這位“看上去更像農民”的科學家，“不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去
試驗田的路上”。下列詩句最能體現他的事跡和精神的是（ ）
A. 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 B. 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤
C. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
4. 中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。這
說明中國人的“家”（ ）
①不只是一所房子，家里有親人，家中有親情
②是代代傳承、血脈相連的生活共同體
③只有春運的時候才更有意義
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④是我們心靈的港灣
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
5. 2024 年 9 月 10 日在央視一套首播《山花爛漫時》，該劇根據七一勛章獲得者、時代楷模、麗江華坪女子
高中張桂梅校長真實事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產黨員，將一生奉獻給貧困山區(qū)教育事
業(yè)，創(chuàng)建全國唯一一所全免費的女子高中，讓一批批女孩走出了大山，改變了命運的故事。張校長的事跡
感人至深、催人淚下。面對老師，我們應該（ ）
①重視學習，無視老師 ②平等相待，坦誠友好
③關心老師，理解老師 ④減少溝通，服從安排
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
6. 下圖說明（ ）
A. 友誼是一種親密關系 B. 友誼是一種心靈相遇
C. 友誼是平等的、雙向的 D. 朋友見證了我們一同成長
7. 集體不是個體的簡單相加，而是人們聯合起來的有組織的整體。集體生活是我們成長的必由之路。參與
集體生活（ ）
①能夠帶給我們溫暖和力量
②有助于培養(yǎng)我們的責任感
③會使每個人都學會理解和包容
④會阻礙自己發(fā)揮優(yōu)勢和特長
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 為幫助同學們更好地認識生命的特點，老師引用了相關名言。下列對名言的解讀正確的有（ ）
序號 名言 解讀
① 盛年不重來，一日難再晨 生命是不可逆的
② 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 生命是無價的
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③ 天地無終極，人命若朝霜 生命是永恒的
④ 世界上沒有兩片完全相同的葉子 生命是獨特的
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 海倫·凱勒雙目失明仍成為一名偉大的作家，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金奮斗一生
我們不禁驚嘆生命的堅強。然而，無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、嚴重的疾病又使多少人喪失了
寶貴的生命。由此可見（ ）
A. 我們要遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律
B. 我們要肯定生命，尊重生命
C. 生命是堅強的，也是脆弱的
D. 并不是每個生命都具有價值
10. 在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。如圖警示語啟示我們（ ）
A. 承擔責任不求回報 B. 正視挫折增強韌性
C. 敬畏生命遵守規(guī)則 D. 崇尚自由享受生活
11. 從下面一個個發(fā)光發(fā)熱的名字、一段段感人肺腑的故事中，我們懂得（ ）
前有“雜交水稻之父”袁隆平，今有援非農業(yè)專家楊華德；
感動中國
前有一生航空報國顧誦芬，今有投身風洞研究俞鴻儒；
薪火相傳
前有身殘志堅張順東夫婦，今有視障歌唱演員蕭凱恩
A. 樹立遠大的志向，定能取得成功
B. 學習優(yōu)秀品質，就能實現人生價值
C. 服務和奉獻社會可以獲得物質和精神回報
D. 人的精神生命是不斷傳承的
12. 我們應該認識到，人類擁有物質生活，同時還擁有精神生活，精神生活將人區(qū)別于其他所有的生命。滋
養(yǎng)心靈，滿足生命的精神需要，是我們生命個體需要關注的重要方面。我們要滋養(yǎng)心靈，是因為（ ）
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A. 精神需求是我們生活的全部需求
B. 擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活的重要支柱
C. 滋養(yǎng)心靈一定能讓我們取得成功
D. 滋養(yǎng)心靈能夠盡快提高學習成績
13. “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@句詩的意思是：盡管前路障礙重重，但我（詩人）相信自己總有
一天會掛起風帆渡過茫茫大海，到達理想的彼岸。這啟示我們（ ）
①樂觀自信，笑對困難與挫折
②自強不息，逆境中奮勇前行
③磨礪意志，克服自己的弱點
④選擇自立，拒絕外力的幫助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 黨的二十大代表其美多吉扎根基層一線多年。作為一名長途郵車駕駛員，他 30 多年如一日，將郵件送
往雪域高原的千家萬戶，累計行駛里程達 140 多萬公里，從未發(fā)生一次責任事故，從沒丟失過一個郵件。
這啟示我們（ ）
A. 堅持在艱苦環(huán)境工作就能夠獲得榮譽
B. 平凡的人只能在普通的崗位上默默付出
C. 要努力為后人留下寶貴的物質財富
D. 要用堅持與責任書寫自己的人生價值
15. 習近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農民，埋頭苦于的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，
保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!”這啟示我們
（ ）
①勞動成就今天，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌
②中國夢輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現
③衡量人生價值的尺度是一個人的職位的高低
④勞動者的無私奉獻成就了我們今天的美好生活
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
16. “時代楷?！卞X海軍，從事電力服務工作 30 余年，365 天“在崗”，24 小時“待命”，服務用戶 1.3 萬余人次，
足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五?。▍^(qū)），讓光明燈火照亮和溫暖千家萬戶。從一名普通的電力工人成長
為有口皆碑的“萬能電工”，錢海軍的事跡啟示我們（ ）
A. 要在踏實奮進中綻放人生的光彩
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B. 要努力為后人留下寶貴的物質財富
C. 基層勞動者都能成為時代楷模
D. 人生價值在于做出驚天動地的大事
二、非選擇題（本題共 5 小題，共 52 分）
17. 【完善自我飛得更高】
畢業(yè)前夕，某校九年級（三）班開展成長交流大會。同學們回想自己成長路上的點點滴滴，努力發(fā)現
自己身上的每一個可貴之處。
小江：我善于運用自己的優(yōu)點和長處，展現自己的才華。
小山：我敢于面對并改進自己的不足，不斷地完善自我。
小壯：我珍視并專注自己喜愛的領域，發(fā)掘自身的力量。
小美：我積極關愛他人，主動服務社會，實現人生價值。
根據上述同學們的發(fā)言，你認為應該怎樣做更好的自己？
18. 【生命可貴珍愛生命】
2024 年 7 月 5 日，華容縣團洲垸洞庭湖一線堤防發(fā)生決堤。武警戰(zhàn)士、消防隊員、基層干部以及眾多
志愿者聞“汛”而動，迅速奔赴抗洪一線，爭分奪秒搶險救災，全力保障人民群眾生命財產安全。
請你運用“敬畏生命”的相關知識，評析他們聞“汛”而動的行為。
19. 閱讀材料，回答問題
情境一 任務一
小北的爸爸工作很忙，平時總加班。那天開完家長會， → 對小北的抱怨，你的建議
父子倆談了談學習。小北抱怨爸爸心里只有工作。 是：______________
情境二
小閩班級的科任老師由青年教師與經驗豐富的老教
任務二 師搭配，青年教師與老教師教學風格頗有不同。慢
→ 對小閩班級情況，你的建議 慢地，學生們也學會了“看人下菜碟”，上老教師
是：______________ 的課專心致志、全神貫注，上青年教師的課自由散漫、
無視紀律，最終導致該班成績不太理想。
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情境三
為爭取在學校合唱比賽中取得好名次，班上的自習 任務三
課都用來排練。擔任合唱指揮的小福說:“這段時間 → 對小福的言行，你的點評
排練確實耽誤了我的學習，但為了班級榮譽，我一 是：______________
直堅持參加排練!”
請你參與并完成以上三項探究任務。
20. 【保持健康成就人生】
為增進同學們對人生的感悟，某校七年級（3）班開展以“保持心身健康、成就精彩人生”為議題的探
究式學習活動，請你參與其中。
議題一從生活情境中探討保持身心健康
我在生活中的做法
愛護身體 關注自己的身體狀況；①____；②____
滋養(yǎng)心靈 保持心理健康；③____；④____
（1）請結合自身實際，完成表格內容。
議題二從人物事跡中感受實現生命價值
少
茅以升 9 歲時，家鄉(xiāng)一座年久失修的橋梁因眾人擠壓而坍塌，人員傷亡慘重。從此他暗下決心：一 年
定要造出結實牢固的橋。后來，當他得知詹天佑敢為人先、不畏艱險建成京張鐵路后，夢想的輪廓 立
逐漸清晰：要以詹天佑為楷模，出洋留學深造，掌握尖端技術，立志為國建造新型大橋。 志
創(chuàng)
造 1933 年，茅以升主持建造錢塘江大橋。面對重重險阻，他不顧個人安危沖在一線，橋梁上的每根鋼
奇 架、每個鉚釘他都要親自驗收。歷時兩年半，終于建成中國人自己設計的第一座現代化大型橋梁。
跡
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晚
年 晚年回首，茅以升曾說：“人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八，回首前塵，歷歷在目，崎
自 嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？曰奮斗?！?br/>評
（2）“中國橋梁之父”茅以升一生為祖國江河架橋，實現了兒時的夢想。請你結合所學知識，談談茅以升
的經歷對我們中學生追求美好人生有何啟示。
21. 【仰望星空夢想展翼】
七年級（1）班召開了以“航天夢·我的夢”為主題的班會，請你參與探究。
神舟十九號航天員——蔡旭哲，深受老一輩革命家影響，從小懷揣報國夢想。1995 年秋，空軍招生通
告激發(fā)其熱情：“我要守衛(wèi)祖國藍天。”
中國載人航天工程首任總設計師、共和國勛章獲得者——王永志，1952 年以優(yōu)異的成績被清華大學航
空系飛機設計制造專業(yè)錄取，后來，王永志又因為國家需要改學火箭導彈設計專業(yè)。他說“國家的需要就
是我們的理想志愿”。
（1）你想了解更多關于中國航天人的追夢故事，可以通過哪種方式獲取，列舉兩種方式？
（2）了解航天人的青春夢對于我們編織自己的人生夢想有何啟發(fā)？
從“航空夢”到“航天夢”的跨越，實現了從蔚藍到深藍的增色。這是一場接續(xù)實現夢想的遠征，希
望我們青少年能夠汲取榜樣的力量，不負青春，逐夢未來。
（3）請你結合實際設計屬于你的夢想。
圓夢規(guī)劃書
①我的夢想：____
②為了實現夢想，我需要的品質有：____
③我目前可以開展的具體行動是：____
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湖南省岳陽市 2024-2025 學年七年級上學期期末
道德與法治試題 答案
溫馨提示：
1．本試卷共兩大題，21 小題，滿分 100 分，與歷史合堂考，考試時量 120 分鐘；
2．本試卷分為試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內。
一、選擇題（每題 3 分，共 48 分。下列各題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。）
【1 題答案】
【答案】C
【2 題答案】
【答案】B
【3 題答案】
【答案】C
【4 題答案】
【答案】C
【5 題答案】
【答案】B
【6 題答案】
【答案】C
【7 題答案】
【答案】A
【8 題答案】
【答案】B
【9 題答案】
【答案】C
【10 題答案】
【答案】C
【11 題答案】
【答案】D
【12 題答案】
第 8頁/共 10頁
【答案】B
【13 題答案】
【答案】A
【14 題答案】
【答案】D
【15 題答案】
【答案】B
【16 題答案】
【答案】A
二、非選擇題（本題共 5 小題，共 52 分）
【17 題答案】
【答案】①做更好的自己，需要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要
不斷激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，需要在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶
來福祉的過程中實現。
【18 題答案】
【答案】①他們聞“汛”而動是敬畏生命的表現，是值得敬佩和倡導的行為。②這種行為關愛了他人的生
命，做到了從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。③這種行為堅持
了人民至上、生命之上，是對生命最寶貴的生動詮釋和切實實踐。④生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強
的、崇高的和神圣的，我們要敬畏生命，堅持生命之上。
【19 題答案】
【答案】任務一：①家庭成員之間應互相信任、體諒和包容，增進理解，共同創(chuàng)建美好家庭；②家庭成員
之間矛盾有時難以避免，我們要學會換位思考，有事多商量，增進情感。
任務二：①同學們要尊重并適應不同風格的老師，善于發(fā)現不同風格老師的優(yōu)點和長處；②端正學習態(tài)度，
在青年教師課上同樣做到認真聽講，遵守課堂紀律，努力適應不同老師的教學方法，提高成績。
任務三：①小福的言行是正確處理個人利益與集體利益的關系的表現；個人利益和集體利益本質上是一致
的；②當個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義原則，發(fā)揚集
體主義精神。為構建美好集體出力。
【20 題答案】
【答案】（1）愛護身體：養(yǎng)成健康的生活方式；積極、主動、科學地鍛煉身體；合理飲食；適度運動；定
期體檢等
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滋養(yǎng)心靈：磨礪意志，增強生命韌性；豐富精神世界；學習心理健康知識；培養(yǎng)興趣愛好；閱讀古典名著
等
（2）①茅以升立志為國建造新型大橋，啟示我們樹立正確的人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相
結合；
②茅以升主持建造錢塘江大橋，橋梁的每個部分他都要親自驗收，啟示我們人生價值是通過勞動創(chuàng)造的，
做到辛勤勞動，誠實勞動，創(chuàng)造性勞動；
③茅以升不顧個人安危沖在一線，投身祖國造橋事業(yè)，啟示我們把自己的小我融入時代、融入祖國和人民
的大我之中，在奉獻中成就精彩人生；
④茅以升主持建造錢塘江大橋認真負責的態(tài)度，啟示我們要擁有積極的人生態(tài)度，認真務實，勤奮進取；
⑤茅以升的晚年自評啟示我們要正確對待逆境，逆境不餒，在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上；
【21 題答案】
【答案】（1）閱讀報紙；上網查閱資料；參觀航空航天博物館等。
（2）①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。我們要早立志，立大志，立長志。
②做夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
（3）①我的夢想：成為畫家；醫(yī)生；航天工程師
②為了實現夢想，我需要的品質有：堅持、專注；細致耐心、有仁愛之心；創(chuàng)新、細致
③我目前可以開展的具體行動是：努力學習、善于學習；參加社會實踐活動，提高自己的綜合素質；每天
練習繪畫 1 小時；學習醫(yī)學知識；積極參加航天相關的實踐活動和社團等。
第 10頁/共 10頁

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