資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 道德與法治
教材分析
本課《說話算數(shù)》第一課時主要圍繞“說話算數(shù)”這一主題展開，旨在培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和責(zé)任感。通過討論、角色扮演、故事分享等活動，幫助學(xué)生理解說話算數(shù)的重要性，以及失信帶來的后果，同時樹立誠信榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何做到說話算數(shù)。
學(xué)情分析
四年級學(xué)生正處于道德觀念形成的關(guān)鍵時期，他們對誠信有初步的認識，但往往在實際生活中難以做到言行一致。因此，本課需要通過生動具體的案例和實踐活動，加深學(xué)生對誠信的理解，培養(yǎng)他們的誠信品質(zhì)。
核心素養(yǎng)分析
1. 政治認同：理解誠信是社會和諧與穩(wěn)定的基礎(chǔ)，認同誠信是公民的基本道德準(zhǔn)則。 2. 道德素養(yǎng)：培養(yǎng)誠信、守諾的道德品質(zhì)，學(xué)會對自己的言行負責(zé)。 3. 法治觀念：初步了解誠信在法律和社會規(guī)范中的重要性，樹立法治意識。 4. 健全人格：培養(yǎng)自律、誠信的人格特質(zhì)，學(xué)會在人際交往中保持誠信。 5. 責(zé)任意識：認識到說話算數(shù)是個人責(zé)任感的表現(xiàn)，學(xué)會對自己的承諾負責(zé)。
教學(xué)重點
理解說話算數(shù)的重要性及其對個人和社會的意義。 學(xué)會識別和分析失信行為的后果。
理解說話算數(shù)的重要性及其對個人和社會的意義。 學(xué)會識別和分析失信行為的后果。
培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中做到說話算數(shù)的習(xí)慣和能力。 引導(dǎo)學(xué)生理解在特殊情況下如何平衡誠信與實際情況。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件 角色扮演所需道具 誠信故事卡片
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
一、導(dǎo)入新課 1. 情境導(dǎo)入：播放一段精心挑選的關(guān)于誠信的小動畫或講述一個引人入勝的誠信故事，吸引學(xué)生的注意力，并引出本課主題“說話算數(shù)”。 2. 提問引導(dǎo)：提出問題：“你們認為什么是說話算數(shù)？說話不算數(shù)會帶來什么后果？”鼓勵學(xué)生自由發(fā)言，初步引發(fā)學(xué)生對誠信的思考。 觀看動畫或聆聽故事，感受誠信的重要性。 積極思考并回答教師的問題，分享個人見解。。 設(shè)計意圖：通過情境導(dǎo)入和提問引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的學(xué)習(xí)奠定良好的情感基礎(chǔ)。
二、講授新課 第一板塊：誰還相信他的話 1. 案例分析： 教師活動設(shè)計：展示“愛保證”同學(xué)的例子，引導(dǎo)學(xué)生討論其多次說話不算數(shù)可能帶來的后果。 2. 活動園： 教師活動設(shè)計：組織學(xué)生分組收集有關(guān)失信的成語和故事，分享并討論這些故事中的失信行為及其后果。 3. 啟示總結(jié)： 教師活動設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生從故事中提煉出失信對他人和自己的傷害，強調(diào)說話算數(shù)的重要性。 第二板塊：那些說話算數(shù)的人 1. 閱讀角： 教師活動設(shè)計：講述張青和李媛的故事，引導(dǎo)學(xué)生分析李媛雖然未能如約看話劇，但她的行為仍然體現(xiàn)了說話算數(shù)的精神。 2. 討論交流： 教師活動設(shè)計：提出假設(shè)性問題：“假如李媛沒去少年宮說明原因，她是否還是說話算數(shù)的人？”組織學(xué)生分組討論并發(fā)表看法。 3. 我敬佩的人： 教師活動設(shè)計：鼓勵學(xué)生分享生活中說話算數(shù)的人的故事，可以以講故事或話劇的形式進行。選出讓學(xué)生敬佩和信賴的人，并寫出理由。 4. 成語故事會： 教師活動設(shè)計：組織學(xué)生分組交流關(guān)于誠信的成語來歷，并選擇代表分享。鼓勵學(xué)生分享其他誠信故事。 5. 閱讀角深化： 教師活動設(shè)計：引讀“人無信，無以立；誠待人，講道義”，強調(diào)誠信在個人成長和社會交往中的重要性。 學(xué)生活動設(shè)計：分組討論，分析案例中的失信行為及其影響，分角色進行角色扮演，體驗不同角色的感受。 學(xué)生活動設(shè)計：積極參與活動，收集資料，分享故事，討論失信行為的危害。 學(xué)生活動設(shè)計：聆聽教師的總結(jié)，深化對誠信的認識。 學(xué)生活動設(shè)計：認真聆聽故事，思考李媛的行為是否體現(xiàn)了誠信，并分組討論。 學(xué)生活動設(shè)計：積極參與討論，發(fā)表個人見解，學(xué)會從不同角度思考問題。 學(xué)生活動設(shè)計：分享個人故事或觀看同學(xué)表演，選出敬佩的人，并闡述理由，學(xué)習(xí)誠信榜樣。 學(xué)生活動設(shè)計：分組討論成語故事，準(zhǔn)備分享內(nèi)容，積極參與課堂互動。 學(xué)生活動設(shè)計：認真聆聽并思考，深化對誠信價值觀的理解 設(shè)計意圖：通過兩個板塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入理解誠信的內(nèi)涵和重要性，學(xué)會分析失信行為的危害，同時認識到即使面臨困難也要盡力履行承諾，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。
三、課堂練習(xí) 1. 情境判斷： 教師活動設(shè)計：給出幾個關(guān)于誠信的情境，讓學(xué)生判斷并說明理由。 2. 誠信承諾書： 教師活動設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生撰寫一份誠信承諾書，承諾在日常生活中做到說話算數(shù)。 學(xué)生活動設(shè)計：獨立思考，判斷情境中的行為是否符合誠信原則，并闡述理由。 學(xué)生活動設(shè)計：認真撰寫承諾書，表達自己對誠信的承諾和決心。 設(shè)計意圖：通過情境判斷和誠信承諾書的撰寫，鞏固學(xué)生對誠信的理解，培養(yǎng)他們的實踐能力和自我約束力。
四、課堂小結(jié) 1. 回顧重點： 教師活動設(shè)計：帶領(lǐng)學(xué)生回顧本課學(xué)習(xí)的關(guān)于說話算數(shù)的重要性和方法。 2. 情感升華： 教師活動設(shè)計：強調(diào)誠信是個人品德的核心，鼓勵學(xué)生將誠信融入日常生活，成為一個值得信賴的人。 學(xué)生活動設(shè)計：聆聽教師的總結(jié)和鼓勵，思考如何將誠信融入自己的生活和行為中。 學(xué)生活動設(shè)計：跟隨教師的引導(dǎo)，回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點。 設(shè)計意圖：通過課堂小結(jié)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，升華他們的情感認知，培養(yǎng)他們的誠信意識和品德修養(yǎng)。
板書設(shè)計
2. 說話要算數(shù) 誰還相信他的話 失信故事 我敬佩的人 成語故事會 閱讀角深化
教學(xué)反思
本節(jié)課通過多樣化的活動設(shè)計，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。 通過案例分析和角色扮演等活動，學(xué)生深刻理解了說話算數(shù)的重要性及其對個人和社會的意義。 在今后的教學(xué)中，可以進一步增加實踐環(huán)節(jié)，如設(shè)計誠信挑戰(zhàn)任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中體驗誠信的價值。 需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，對于在誠信方面存在困惑或問題的學(xué)生給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第一單元 同伴與交往
2.1 說話要算數(shù)
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂練習(xí)
05
課堂小結(jié)
06
板書設(shè)計
01
教學(xué)目標(biāo)
1. 政治認同：理解誠信是社會和諧與穩(wěn)定的基礎(chǔ)，認同誠信是公民的基本道德準(zhǔn)則。
2. 道德素養(yǎng)：培養(yǎng)誠信、守諾的道德品質(zhì)，學(xué)會對自己的言行負責(zé)。
3. 法治觀念：初步了解誠信在法律和社會規(guī)范中的重要性，樹立法治意識。
4. 健全人格：培養(yǎng)自律、誠信的人格特質(zhì)，學(xué)會在人際交往中保持誠信。
5. 責(zé)任意識：認識到說話算數(shù)是個人責(zé)任感的表現(xiàn)，學(xué)會對自己的承諾負責(zé)。
02
新知導(dǎo)入
你們認為什么是說話算數(shù)？說話不算數(shù)會帶來什么后果？
說話算數(shù)是信守承諾、言行一致的高尚品質(zhì)。它建立起人與人之間的信任橋梁。說話不算數(shù)則會摧毀信任，導(dǎo)致信譽喪失，人際關(guān)系破裂，甚至面臨法律后果，嚴重影響個人聲譽與未來發(fā)展。
03
新知講解
第一板塊：誰還相信他的話
說話算數(shù)是人的一個重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。
校園的香甜
有個同學(xué)，大家都叫他“愛保證”，在學(xué)校和家里到處都能聽見他
做保證的聲音。想一想，“愛保證”同學(xué)多次說話不算數(shù)，你認為接下
來會發(fā)生什么事情。假如你是他的老師、朋友或家人，你會做些什么
呢？可以分角色演一演。
議一議
我保證下次
一定帶球拍!
老師，我保證
這是最后一次拖欠作業(yè)了。
我保證下次一定按時給小貓喂食!
在我國傳統(tǒng)文化中，蘊含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨酪v信用的教誨。請收集有關(guān)失信的故事或成語，與小組同學(xué)分享。
從這些由于失信而導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？
從這些因失信而害人害己的故事中，我深刻體會到誠信的重要性。失信不僅損害他人利益，最終也會反噬自己，導(dǎo)致信任崩塌、名譽掃地。因此，做人做事必須堅守誠信原則，這是立足社會、贏得尊重的根本。
1.對他人說話不算數(shù)，失信于人會對別人造成傷害。在……故事中，別人受到的傷害是……
2.對他人說話不算數(shù)，也會傷害到自己。在……故事中，失信者本人受到的傷害是……
對他人說話不算數(shù)，失信于人會對別人造成深遠傷害。在《狼來了》故事中，村民因多次被愚弄而不再信任放羊娃，最終導(dǎo)致無人救援，羊被狼叼走。同時，失信者也會自食其果，故事中放羊娃最終失去了羊群，孤獨無助。
第二板塊：那些說話算數(shù)的人
我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
張青和李媛是好朋友。有一次，她們約好周六下午一起去少年宮看話劇。
吃過午飯后，張青興高采烈地來到少年宮。“這個話劇可是我們期待了好久的!”張青等啊等，等到話劇就要開演了，李媛依然沒有到。張青非常生氣，心想:“李媛怎么回事，怎么說話不算數(shù)呢 就在這時候，她突然看見李媛從遠處著急地跑了過來。李媛說:“對不起，我今天不能陪你看話劇了。我現(xiàn)在得趕緊去奶奶家，奶奶突然生病了。我給你家里打電話，阿姨說你已經(jīng)離開家了。我怕你等得著急，所以請爸爸送我來跟你說一聲。不好意思。”雖然李媛沒能和張青一起看話劇，但是張青覺得，李媛是一個說話算數(shù)的人。
假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，
她還是一個說話算數(shù)的人嗎？如果你遇到李媛這樣的情況，你會怎么做？
從這些因失信而害人害己的故事中，我深刻體會到誠信的重要性。失信不僅損害他人利益，最終也會反噬自己，導(dǎo)致信任崩塌、名譽掃地。因此，做人做事必須堅守誠信原則，這是立足社會、贏得尊重的根本。
我敬佩的人
1.你的生活中有說話算數(shù)的人嗎？跟大家講講他們的故事吧。
2.根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事，選出那些讓你敬佩和信
賴的人，并寫出你的理由。
我來講一講
以講故事的方式講給大家聽
我來演一演
以話劇的形式表演出來
我敬佩和信賴那些勇于擔(dān)當(dāng)、堅持不懈的同學(xué)。他們面對困難從不退縮，總以積極態(tài)度尋找解決方案。比如小李，他曾熬夜完成項目，這種責(zé)任感和毅力讓我深感敬佩，也讓我相信他能在任何挑戰(zhàn)中取得卓越成就。
成語故事會
1.中國關(guān)于誠信的成語有很多。你知道下面這些成語的來歷嗎？小組交流并選擇代表講一講。
立木為信 一諾千金
2.你還知道其他關(guān)于誠信的故事嗎？跟同學(xué)分享一下。
“立木為信”這個成語來源于《史記·商君列傳》，它講的是商鞅在秦國變法時，通過豎立木頭并承諾獎賞以建立信任的故事，形象地描繪了說到做到、信守承諾的情景，強調(diào)了誠信的重要性。
閱讀角
人無信，無以立；誠待人，講道義。
言必行，行必果；學(xué)季布，諾千金。
04
課堂練習(xí)
情境判斷：誠信考驗
1.考試作弊：明顯不誠信。損害公平競爭，影響個人品德。
2.承諾未踐：不誠信。承諾即責(zé)任，未履行則失信于人，損害信譽。
3.謊報數(shù)據(jù)：嚴重不誠信。數(shù)據(jù)造假誤導(dǎo)決策，損害集體利益，應(yīng)受譴責(zé)。
4.隱瞞真相：不誠信行為。隱瞞導(dǎo)致信息不對稱，損害信任基礎(chǔ)，不利于關(guān)系發(fā)展。
5.抄襲作品：極度不誠信。侵犯原創(chuàng)權(quán)益，破壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，應(yīng)受法律與道德雙重制裁。
以上情境均涉及誠信缺失，理由在于它們違背了誠實、守信的基本原則，對個人、集體乃至社會均造成負面影響。誠信乃立身之本，應(yīng)時刻堅守。
06
課堂小結(jié)
同學(xué)們，讓我們一起回顧今天學(xué)到的重點：說話算數(shù)至關(guān)重要，我們學(xué)會了實現(xiàn)承諾的方法。希望大家今后都能牢記這些知識點。更重要的是，誠信是我們品德的基石，讓我們在生活中踐行誠信，成為大家都能信賴的好朋友！
08
板書設(shè)計
2. 說話要算數(shù)
誰還相信他的話
失信故事
我敬佩的人
成語故事會
閱讀角深化
Thanks!
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