資源簡介

課題名稱：堅(jiān)持依憲治國
教學(xué)目標(biāo) 核心素養(yǎng)目標(biāo)： 政治認(rèn)同:了解現(xiàn)行憲法的構(gòu)成，理解憲法是根本的活動準(zhǔn)則、具有最高的法律效力 法治觀念:懂得中國共產(chǎn)黨必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則的道理 健全人格:培養(yǎng)崇尚憲法的思想，樹立憲法意識，自覺以憲法為根本的活動準(zhǔn)則 責(zé)任意識:深刻認(rèn)識依憲治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立憲法觀念，增強(qiáng)守法意識。
重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：為什么堅(jiān)持依法治國，首先要堅(jiān)持依憲治國？ 教學(xué)難點(diǎn)：了解憲法的基本知識，熱愛憲法，尊重憲法，敬畏憲法，樹立憲法至上的觀念。
媒體設(shè)計 PPT、視頻
課時教案
課堂教學(xué)順利 教學(xué)內(nèi)容、材料 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課： 引起注意 激發(fā)學(xué)生的興趣 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境 使學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)目的 猜字謎：孝直理政（打一憲法基本原則） 完成思考活動：請你猜測謎底是什么？。 教師總結(jié)：法正，字孝直，東漢末年劉備帳下謀士。孝直理政，即依法治國。 那在我們國家，依法治國特指依據(jù)什么法律治理國家？是的，我們國家始終堅(jiān)持依憲治國，習(xí)總書記指出：“堅(jiān)持依法治國，首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政，首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。”那我們應(yīng)該如何堅(jiān)持依憲治國呢？ 猜字謎激發(fā)學(xué)生興趣
講授新課： 材料的呈現(xiàn)（例子或模型、問題、邏輯結(jié)構(gòu)等等） 引出期待行為的實(shí)例/提供反饋（具體知識內(nèi)容） 根本活動準(zhǔn)則 教師過度：我國憲法規(guī)定，全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。 完成思考活動：那憲法還規(guī)定了哪些內(nèi)容呢？我們一起探究。 提問：談到憲法，你最先想到的是？那最早的憲法是哪部？ 材料：中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，具有臨時憲法的性質(zhì)。 思考：你以為這就是中國的第一部憲法嗎？ 活動二：視頻資源—憲法的前世今生 材料：習(xí)近平2022年12月19日紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行40周年 思考：說明了什么？ 過度：憲法總綱的每一條都集中規(guī)定了我國各個領(lǐng)域的治國方略。 思考：由此可見，憲法規(guī)定了哪些內(nèi)容？請結(jié)合憲法目錄概括 課堂筆記： 1.我國現(xiàn)行憲法的構(gòu)成及主要內(nèi)容 構(gòu)成：除序言外，設(shè)有第一章總綱、第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機(jī)構(gòu)，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。 主要內(nèi)容：憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等各個方面。 活動二：補(bǔ)充憲法的前世—今生—完善，廣泛征求意見 憲法修正案草案歷時4個月形成 探究思考：我國在憲法修改過程中，為什么要廣納民？ 材料：2024年習(xí)主席書架上的照片“上新”，記錄哪些動人瞬間？ 探究思考：為什么國家公職人在就職時要公開進(jìn)行憲法宣誓？ 試想，如果憲法沒有權(quán)威，會發(fā)生什么？ 課堂筆記： 2.為什么要把憲法作為根本活動準(zhǔn)則？ ①我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法。 ②憲法具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)、社會的安定和人民的根本利益。 材料：習(xí)近平在第十個國家憲法日之際作出重要指示 探究思考我們應(yīng)該如何維護(hù)憲法權(quán)威？ 教師解讀：《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力，它神圣不可侵犯，又與我們的生活息息相關(guān)，每一個中國公民都在憲法保護(hù)之下，忠于憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，是每個中國公民不可推卸的責(zé)任。 材料：我國憲法序言規(guī)定 探究思考：黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。那么，中國共產(chǎn)黨 作為執(zhí)政黨受憲法約束嗎？ 課堂筆記： 3.如何把憲法作為根本活動準(zhǔn)則？ ①堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。 ②任何公民、社會組織和國家機(jī)關(guān)都必須以憲法法律為行為準(zhǔn)則。 ③一切組織和個人都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，依照憲法法律行使權(quán)利或權(quán)力，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。 最高的法律效力 活動三：猜字謎：排行我老大...... 思考：這說的是哪部法律？我相信同學(xué)們已經(jīng)猜到了，那第二句謎題效力我最高，因該怎能解釋？ 教師解讀：體現(xiàn)的是憲法的地位，相對于其他法律來說，憲法具有最高的法律效力。 課堂筆記： 1. 憲法的地位 憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。 活動四：三部法律材料 思考：結(jié)合材料中的法律條文，說說這三部法律有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 課堂筆記： 2.為什么憲法具有最高的法律效力 ①內(nèi)容上：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通只是國家生活中的一般性問題。 ②法律效力上：憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。 解讀：“憲法”和“其他”法律的關(guān)系就像內(nèi)功和外功的關(guān)系，憲法是核心，其他法律是外化 活動五：探究與分享 思考：為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格？有何意義？ 教師解讀：憲法制定和修改程序更嚴(yán)格的意義，使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)。 可保障憲法的長期穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。 課堂筆記： 2.為什么憲法具有最高的法律效力 ①內(nèi)容上：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通只是國家生活中的一般性問題。 ②法律效力上：憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。 ③制定和修改程序上：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。 活動六：材料:中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會，習(xí)近平總書記在報告中指出“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，堅(jiān)持憲法確定的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動搖，堅(jiān)持憲法確定的人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體不動搖。” 思考：說明了什么？ 課堂筆記： 2.為什么憲法具有最高的法律效力 ①內(nèi)容上：憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通只是國家生活中的一般性問題。 ②法律效力上：憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。 ③制定和修改程序上：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。 ④法制上：憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實(shí)。 全面依法治國，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。 結(jié)合導(dǎo)讀，說出現(xiàn)行憲法《中華人民共和國憲法》即1982憲法。 結(jié)合歷史猜測。 帶著問題了解憲法發(fā)展 閱讀材料體會憲法尊重和保障人民群眾的意見建議，是人民意志的集中體現(xiàn) 觀看圖片，體會憲法的權(quán)威得到保障尊重。帶頭遵守憲法 理解憲法與黨的關(guān)系，依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。執(zhí)政黨也要依據(jù)憲法治理國家。 通過 認(rèn)真觀察法律條文，總結(jié)概括憲法與其他法律的關(guān)系 閱讀材料歸納要點(diǎn) 閱讀
課堂小結(jié)： 復(fù)習(xí)關(guān)鍵內(nèi)容 強(qiáng)化成功體驗(yàn) 為下節(jié)課做鋪墊 談?wù)劷裉斓哪阌心男┦斋@？ 以框架、圖示呈現(xiàn)關(guān)鍵核心知識， 鞏固所學(xué)

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