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1.2治國安邦的總章程 議題式教案 -2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

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  1. 二一教育資源

1.2治國安邦的總章程 議題式教案 -2024-2025學年統編版道德與法治八年級下冊

資源簡介

“治國安邦的總章程”教學設計
總議題:探究憲法緣何是治國安邦的總章程
教材分析
本課是部編版《道德與法治》八年級下冊第一課第二框《治國安邦的總章程》,本框共兩目,第一目認識憲法如何設置國家機構(產生、運作、原則),第二目講述了憲法規范權力運行的原因和措施。據此,本課以2024年6月1日起施行的糧食安全保障法為主線,探究憲法緣何是治國安邦的總章程。從朱玉文案議憲法如何設置國家機構,從糧食法出臺的意義議憲法規范權力運行的原因,從本年度專題紀錄片《持續發力 縱深推進》中朱玉文案的詳細內容議憲法如何規范權力運行,希望通過議題式教學讓學生在議中學,學習憲法至高無上的地位及法律作用。
學情分析
從國家背景來看:深入貫徹黨的二十大精神自覺維護憲法權威 黨的二十大報告強調,完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。從學生層面來看:八年級學生對于法律的特征和作用已經有比較清楚的概念認知,但是由于社會生活經驗不足,所以對于國家機構如何設置以及權力如何運行的認識有待提高。學習憲法不僅需要引導學生探究憲法原則和內容,而且要注重學生政治認同的構建和憲法至上觀念的引領。
教學目標(核心素養目標)
政治認同:樹立國家一切權力屬于人民的憲法原則理念,領會憲法的原則和精神,增強憲法意識,增強國家政治認同。
法治觀念:認識國家機構,初步了解國家機構權力運行的法治原則,知道憲法不僅組織國家機構、授予國家機構相應的職權,而且嚴格規范職權的行使,懂得憲法是治國安邦的總章程,能自覺維護憲法權威,社會生活中尊法守法懂法
責任意識:結合社會現象觀察、思考我國憲法是如何規范國家權力以保障公民權利,初步形成面對復雜情形作出合理的判斷能力,提高憲法意識,增強自覺維護憲法權威的能力,增強主人翁責任感。
教學重難點
1.教學重點:憲法如何規范權力運行。
2.教學難點:理解民主集中制原則,增強政治認同,樹立制度自信。
教學過程
導入:最好的守護,“憲”給你
播放視頻:【第十個國家憲法日】2023國家憲法日公益宣傳片
教師提問:
她是誰?
她的作用是什么?
她如何發揮她的作用呢?
預設答案:憲法
展示習近平和毛澤東語句,講述憲法重要性
一個團體要有一個章程,一個國家也要有一個章程,憲法就是一個總章程,是根本大法。
——毛澤東
憲法是治國安邦的總章程,是我們黨治國理政的根本法律依據,是國家政治和社會生活的最高法律規范。
——習近平
至于她如何發揮作用,今天就讓我們一起探究憲法緣何是治國安邦的總章程
子議題一:理論奠基·憲法如何設置國家機構
最近大家有看一部專題片叫《持續發力 縱深推進》嗎?其中講述了這樣一個案例
議學情境一:從糧食安全議國家機構如何運作
1.從朱玉文案看國家機構產生
全國糧食購銷領域腐敗問題專項整治開展以來,黑龍江省紀委監委嚴肅查處了省原糧食局胡東勝、朱玉文、辛敏超等三任局長,他們突出的共性就是利用職權牟利。
朱玉文,2016年到2019年期間擔任黑龍江省原糧食局黨組書記、局長,2023年1月被開除黨籍、開除公職,移送檢察機關依法審查起訴。
2023年5月11日,綏化市中級人民法院一審公開開庭審理了朱玉文受賄一案。
2023年12月29日,十四屆全國人大常委會第七次會議表決通過了糧食安全保障法,法律將于2024年6月1日起施行。為國家糧食安全提供有力法治保障。
議學任務一:
①【找一找】材料中涉及了哪些國家機構,將它們劃記出來。
②【畫一畫】結合“憲法第三條”探討國家機構是如何產生的?畫圖并展示。
③【想一想】你知道這些國家機構在共護糧食安全中如何發揮作用嗎?
憲法第一章第三條
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督。
國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督。
議學成果一:憲法如何設置國家機構P13-P15
1.產生P13
我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負責,受人民監督。
國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督。
2.國家機構共護糧食安全,維護人民根本利益看國家機構運行
我們發現國家機構運行均有法可依:
憲法規定:監察委員會是國家的監察機關,照法律規定獨立行使監察權
憲法規定:人民檢察院是國家的法律監督機關,依照法律規定獨立行使檢察權。
憲法規定:人民法院依照法律規定獨立行使審判權,不受行政機關、社會團體和個人的干涉。
憲法規定:全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權
除了規范職權以外,國家機關的運行還包含了其他的內容,以全國人大為例,同學們找找還有什么:
憲法第三章 國家機構
第一節 全國人民代表大會
第五十七條:中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。
第五十八條:全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。
第五十九條:全國人民代表大會由省、自治區、直轄市、特別行政區和軍隊選出的代表組成。
第六十條:全國人民代表大會每屆任期五年。
第六十一條:全國人民代表大會會議每年舉行一次,由全國人民代表大會常務委員會召集。
議學追問:歸納國家機構依據憲法如何運作?
2.運行P14
①憲法通過設置國家機構,授予國家機構特定職權,明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容,使得國家權力的運行穩定有序。②國家機構依據憲法行使權力,以實現和維護人民的根本利益。
3.從糧食安全保障法出臺過程看國家機構活動原則
黨中央、國務院高度重視糧食安全和糧食安全立法工作。2018年、2019年連續兩年中央一號文件都提出了推進糧食安全保障立法的要求。
該草案二次審議稿公開征求意見期間,在中國人大網共收到310人提出的494條意見,另外收到來信2封,截止日后又收到2封。此外,還收到一些基層立法聯系點以及部分地方人大代表、專家學者等轉來的意見。社會公眾主要對完善“大食物觀”有關表述、加大糧食生產補貼、支持農業機械產業發展、提高糧食綜合利用效率、強化儲備糧食的輪換監管等,提出了意見建議。
2023年12月29日,十四屆全國人大常委會第七次會議表決通過糧食安全保障法(三審稿),將于2024年6月1日起施行。
【議學追問】
①閱讀P15,分析糧食安全保障法的出臺過程是如何體現國家機構活動原則的?
②舉出生活中體現民主集中制原則的例子。
3.原則P15
我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為:
①在國家機構與人民關系方面:國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關,國家權力機關在國家機構中居于主導地位。
②在中央與地方國家機構的關系方面:中央和地方國家機構職權的劃分,遵循在中央的統一領導下,充分發揮地方的主動性、積極性的原則。
③在國家機關內部作出決策、決定時,實行民主集中制。
議學小測試:連一連
子議題二:內化于心·憲法為何規范權力運行
習近平指出:糧食安全是“國之大者”,糧食安全保障法的出臺尤有意義
議學情境二:從糧食安全法議國家權力為何規范
播放視頻:糧食保障法出臺
議學任務二:
【談一談】聯系生活實際,談談糧食安全為什么“大”?
【說一說】從權力運行的角度分析,糧食安全保障法出臺的意義。
預設答案:
糧食安全是“國之大者”,大就大在關乎人民福祉、民心所向
糧食安全是“國之大者”,大就大在關乎國家安定、社會穩定
糧食安全是“國之大者”,大就大在關乎國家安全、強國建設
有利于規范國家權力運行以保障公民權利
有利于規范國家權力運行更好守護中國糧倉,如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。
就像書本的漫畫寓意
議學成果二:我國憲法規范權力運行的原因P16
①權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。
②必須加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。
③規范國家權力運行以保障公民權利,是我國憲法的核心價值追求。
總述:只有依法規范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。P18
憲法第一章第五條
“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。”
子議題三:外化于行·憲法如何規范權力運行
議學情境三:從朱玉文案議憲法如何規范權力運行
播放視頻:朱玉文案
他涉嫌非法收受財物1700萬余元,其中超過一半發生在省糧食局任職期間。“就挺坦然地接受(行賄)。感覺你這么多錢也該(給我),我不支持你,你也不一定掙這么多。實際上你去為企業服務是你的職責,不能把公權力作為謀私利的一種途徑,這是不允許的,所以現在看就是教訓很深刻。”朱玉文說。
議學任務三:
【寫一寫】結合視頻素材,請完成朱玉文案警示錄
那么應該如何做呢?展示三幅漫畫并解讀
漫畫一:法律授權必須為
漫畫二:法無授權不可為
漫畫三:法定程序嚴格為
議學成果三:我國憲法是如何規范權力運行的?P16-P18
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。P16
②對國家機關及其工作人員來說,權力就是責任,責任就要擔當,必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。P17
③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為,都是違法行為.P17
④總述:國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。
總結:
新征程上,要堅定維護憲法權威和尊嚴,推動憲法完善和發展,更好發揮憲法在治國理政中的重要作用,為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供堅實保障。
——習近平
創新作業:
觀看“年度反腐大片”《持續發力 縱深推進》專題片,選擇你感興趣的案例,寫一個案例警示錄。

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