資源簡介

(共33張PPT)
第一課 青春正當時
男生女生
知識提綱
二、男生女生
1、對男女生性別差異的正確認識
2、對青春期渴望與異性交往的正確認識
3、與異性交往對生活的影響
4、與異性交往的正確做法
5、對異性的朦朧情感的正確認識
他和她
1
2
到了青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯。
兩組照片哪一組更容易區分性別？
思考：進入青春期的男生女生是不是只在生理方面有明顯的差異呢？
對男女生性別差異的正確認識
長得虎頭虎腦，講話有點沙啞；
長得秀氣水靈，說話輕聲細語；
為人豁達開朗，講義氣；
為人溫柔體貼，做事認真細心；
喜歡撐著一把花傘雨中散步；
喜歡穿著一身牛仔外出兜風；
經常與朋友騎快車滿街穿梭顯威風；
經常與同伴嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市；
看事情總是從整體分析事物
總是從事物的細節入手看事物。
生理差異
性格特征
興趣愛好
思維方式
結合以下材料說一說他與她存在什么差異？
與生俱來
活動：猜猜他與她
對男女生性別差異的正確認識
男生女生不一樣
生理性別特征主要表現為生理上的差異，最顯著的生理性別差異來自青春期男女生在第二性征上的相繼出現。進入青春期后，男生女生在生理方面的差異更加明顯。
如：在身高的增長速度上，男生的身高增長速度明顯高于女生；此時女生更多的增加脂肪，而男生則更多的增加肌肉；男生出現喉結、胡須、聲音變粗；女生乳房發育、聲音變細等。
生理差異
男生女生不一樣
性格特征
富有冒險精神
調皮、好動
大膽、勇敢
敢作敢為、義氣
果斷、干脆
貪玩、粗心
文靜、溫柔
膽小、害羞
做事認真負責
體貼、可愛
細致，善良
愛哭、敏感
男生女生不一樣
興趣愛好
玩具
玩具
運動
運動
男生女生不一樣
思維方式
重過程
善于分析
更感性
發散性思維能力強
語文成績好
重結果
善于綜合
更理性
邏輯思維能力強
數學成績好
為什么太空需要女性？
女航天員：感覺更敏銳，心思更細，善于溝通、協調等， 更適合太空授課和細致操作實驗等。
男航天員：身體素質更好、有更好的體力，更適合執行太空行走和應急出艙任務。
思考：以上材料說明男女生在性別差異上有何特點？我們應該如何對待男女生的不同？
各具特色，各有優勢
相互學習，相互欣賞，優勢互補，取長補短
課堂筆記
1.對男女生性別差異的正確認識（P6）
（1）男生女生各具特點，各有優勢。
（2）男生女生的生理性別特征是與生俱來的，進入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。在社會文化、家庭環境的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現出各自的特點。
（3）男生女生雖有不同，但各有優勢。我們要互相學習、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優秀。
心理萌動的“我”正常嗎？
在各種活動中有女生在場才覺得有勁，總想展示自己，引起女生注意。
想和異性交朋友，但異性與我說話時，又會很拘謹，變得不像自己。
越來越喜歡打扮，關心同學對我的評價，特別是男生的評價。
在異性面前做了糗事會覺得特別丟臉，希望得到異性的好感。
敏敏
曉麗
小強
東東
思考：以上同學的表現是不是說明他們出問題了？他們應該如何應對？
在異性面前有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞，這是正常的青春期心理現象。了解并接納這一心理現象，有助于我們學會與異性交往，所以他們應學會坦然面對。
課堂筆記
2.對青春期渴望與異性交往的正確認識（P7）
（1）在異性面前有表現自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞，這是正常的青春期心理現象。
（2）了解并接納這一心理現象，有助于我們學會與異性交往。
思考：與異性交往會給我們帶來哪些影響呢？
我們班小喬平時
比較文靜，話不多，感覺不好親近。但與她相處后，發現她待人友好，善解人意。
增進對異性的了解
與女生交往后，再也不覺得女生很神秘了。
消除神秘感
和大家成為朋友后，
我的朋友更多了，我的交往能力也得到提升。
擴大交往范圍
提高交往能力
與異性交往后，我們班集體更加團結，大家和睦相處，班集體越來越優秀，我也
越來越上進。
在團結和睦的集體中共同成長
與異性交往的影響
思考：以上同學的對話說明了什么？
　　老師，ｘｘ在談戀愛
　　麗麗跟小軍好了……
結論：與異性交往，是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑。
思考：以上情境的出現又說明了什么？
與異性交往的影響
課堂筆記
3.與異性交往對生活的影響（P7）
（1）積極影響：①與異性交往對我們的成長有積極作用。
②與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
（2）消極影響：異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑。（補充）
思考：我們應該如何更好地與異性交往呢？
小強的困惑:“不知道為什么，班上的女生都不喜歡跟我打交道。下課時我想和她們開個玩笑，反而引起她們的反感。為什么會這樣呢 ”
玩笑沒把握好尺度
如何與異性交往
思考：小強與異性交往的方式對不對？如果不對的話，應該注意什么？
小強希望和異性打交道，但可能是交往的方式不恰當，開玩笑不注意分寸，從而引起女生的反感。所以，小強要學會恰當地與異性交往，注意把握好尺度與分寸。
小芬和小剛既是鄰居也是同班同學，他們經常一起玩耍，很少參加班里的集體活動。集體春游時，他們也會悄悄遠離大家，單獨待在一起。
你認為上述情境中異性同學之間的交往是否合適
小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請她。同桌小雅不好意思和男生說話，當班級有活動要與男生溝通時，她都要請小雯幫忙。
容易造成誤會，應注意交往方式
應正確認識異性交往，注意提高與異性交往溝通的能力
如何與異性交往
課堂筆記
4.與異性交往的正確做法（P8）
①與異性交往要把握好尺度。
②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
③我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
張老師:
您好!
我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒,起初我們一起學習,共同探討問題無話不談,我以為找到了大人世界中的愛情。但是,當我向她表白時,她卻生氣了,甚至開始疏遠我。難道我錯了嗎 本來兩個人相處得挺好,為什么當我提到愛情時,她卻變了呢
——學生:小哲
1、小哲的“愛意”是真正的愛情嗎？
2、這個女孩兒的拒絕，啟示我們怎樣對待青春期的朦朧情感？
對異性的朦朧情感的正確認識
一句箴言：
喜歡一個人和愛一個人有著很大的區別，
喜歡只是單純的好感，
而愛卻愿意為了彼此而付出。
愛情不單停留在喜歡， 更多是承諾、支持和責任。
結論：喜歡、欣賞、向往 ≠ 愛情
對異性的朦朧情感的正確認識
拓展鏈接：偉大的愛情
錢鐘書，中國著名的學者、作家，眾多作品中；楊絳，中國著名的現代作家、文學翻譯家、外國文學研究家，翻譯出了《堂吉訶德》等作品。
兩人在1932年相識于清華大學，之后攜手同行，風風雨雨走過了63年，用行動完美地詮釋了“愿得一人心，白首不相離”這句詩的真正含義。他們曾衣食無憂，也曾生活窘迫，但始終不離不棄，兩人的愛情也成為一段人間佳話。
拓展鏈接：偉大的愛情
周恩來同志與鄧穎超同志，是中國革命史上的杰出代表，他們不僅是偉大的革命家、政治家、外交家，更是相濡以沫的革命伴侶。 兩人的外表看上去似乎并不是天作之合，但最好的愛情不是瞬間擦出火花的心動不已，而是漫長歲月里的默契相知。就如她與他的一生，從一張明信片的鄭重告白開始，而后戰火紛飛的舊世界到百業待興的新中國，皆是情深款款的牽絆。
思考：從這些偉大的愛情中你體會出真正的愛情應該是什么樣的？
真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感，彼此的欣賞與尊重，而且需要責任、能力和擔當。
現在的你有承受這段情感的責任和能力嗎？
還不成熟
身心上
沒有獨立無法承擔責任
經濟上
沒有足夠的時間和精力
精力上
影響學習
學習上
反對
老師父母
議論紛紛
同學
世間萬物皆有時節，
過早的成熟，會過早地凋謝，我們既然是在春天，
就不要去做秋天的事。
面對生活中可能出現的朦朧情感，
我們應該慎重對待，理智處理。
對異性的朦朧情感的正確認識
珍惜青春，花開有時
網上有這樣一個調查：早戀最終在一起的概率是多少
結果數據是：10對早戀情侶當中，至少有9對會分手。
早戀是一場青春的豪賭，你現在的投入與付出，都是最單純、最真誠的，
但有將近90%的可能會讓你以失敗告終，你承受得了這場豪賭嗎
早戀最大的危害不是影響學習，而是分手后對雙方的傷害。
現在的我們需要學習，不斷提升能力，在花開之前先充盈自己，
珍惜青春，靜待成長，才能在自己最優秀的時候遇見最優秀的人。
對異性的朦朧情感的正確認識
思考：以上材料啟示我們應該如何面對青春期時可能萌發的對異性的朦朧情感？
面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
課堂筆記
5.對異性的朦朧情感的正確認識（P8）
（1）在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
（2）面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
男生女生
1）是什么
2）怎么辦：優勢互補
男女差異
異性交往
朦朧的情感
生理特征
性格愛好
思維方式
1）為什么：異性交往有積極作用
2）怎么辦
把握好尺度
注意交往的方式
恰當地與異性交往
1）是什么：正常但不是真正的愛情
2）如何處理朦朧情感
課堂小結
隨堂練習
1. 青春期在異性面前，下列屬于正常心理現象的是（ ）
A. 對異性毫無興趣
B. 極度排斥異性
C. 有表現自己的欲望，在意形象，渴望被肯定
D. 故意貶低異性
C
2.針對如圖漫畫現象，下面反駁的觀點恰當的是（　　）
①異性交往可以增進我們對異性思維方式、
情感特征的了解
②異性交往是我們青春成長的一個重要方面，
也是對我們的考驗
③異性交往會讓處于青春的我們變成完美無缺的人
④異性交往可以優勢互補，有助于我們不斷完善自己
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
隨堂練習
3. 與異性交往時，恰當的做法是（ ）
A. 只和一位異性長時間單獨相處
B. 在任何場合都與異性親密無間
C. 注意交往的方式、場合、時間和頻率
D. 拒絕與異性交流合作
C
4.從“摘星星的媽媽”王亞平到第二次出征太空牧星的劉洋，她們用巾幗不讓須眉的颯爽英姿，一次又一次的傾倒了國人。女航天員們的成就告訴我們（ 　　）
A．男生女生之間沒有生理心理差異
B．男生女生差異主要體現在生理方面
C．不要過于受性別刻板印象的影響
D．男生女生在性格方面有各自的特點
隨堂練習
C
5.一位母親在回答女兒關于青春期的情感困惑時說：“青春期對異性產生好感，意味著我們愛的能力在萌芽。可是這個小芽太嬌弱了，萌發它的土壤也不夠豐腴，保護小芽的最好方式就是靜靜地等待適合它長大和成熟的時機。”這啟示我們（　　）
A．男女生各有性別優勢，要學會欣賞對方
B．與異性交往時產生的欣賞就是真正的愛情
C．要杜絕與異性的交往，避免產生朦朧情感
D．對異性萌發好感是青春成長中的正常現象，應慎重對待
D
謝謝
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