資源簡介

2024-2025學年度上學期期末考試
八年級道德與法治、歷史
（滿分150分，考試時間150分鐘）
注意事項：
1.答題前，請將學校、姓名、考號寫在答題卡指定位置。
2.考生作答時，答案寫在答題卡相應區域內，在試題卷上答題無效。
道德與法治部分
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分，每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）
1.2024年9月1日晚，小玲通過收看央視以“可愛的中國”為主題的《開學第一課》節目，深深地感受到新時代青年在各個領域中的奮斗與奉獻，以及他們的家國情懷和使命擔當。小玲了解社會的方式是
A.通過課外輔導 B.通過社會調查 C.通過課堂學習 D.通過新聞媒介
2.收拾房間、插秧、種紅薯、收稻谷……某中學開展了多種多樣的特色勞動教育活動，學生在勞動實踐中親身體驗，收獲成長。參加勞動實踐有利于
①塑造健康的人格，形成正確價值觀 ②延展生活空間，豐富生活感受
③體驗不同的職業，了解和服務社會 ④掌握勞動技能，獲得勞動報酬
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.在道德與法治課上，八年級（1）班開展了“學會辨識電信網絡詐騙”的主題班會，下面提供的幾種情況，需要提高警惕的是
①社區干部上門進行人口普查 ②通知“中獎”卻讓你先繳納稅款
③父母以微信方式轉賬生活費 ④電話索要個人信息及短信驗證碼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.下邊漫畫警示我們參與網絡生活時
①不可以制謠傳謠 ②要提高媒介素養
③要遵守道德和法律 ④要學會“信息節食”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.某市發生了一個關于外賣送餐的暖心故事，收獲了眾人的點贊。一位送餐女孩由于自己不小心摔了一跤，結果把飯盒摔壞了，她眼含淚水向顧客道歉，還主動提出愿意賠償。而顧客被女孩這份真情實意所打動，不僅拒絕了女孩的賠償要求，還為女孩送上了五星好評。這個故事說明
①自信自強，助力青春綻放 ②文明有禮，贏得他人認可
③互相尊重，促進社會和諧 ④換位思考，理解包容他人
A，①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“先看病，再拿藥，后支付”。某市推出信用醫療服務，市民可以憑借自己的“信用”在一定額度內，實現醫療付費“零排隊”。市民在醫療場景下的守信、失信記錄會上傳至全市公共信用信息服務平臺。信用醫療服務的實施
①方便市民就醫，增進社會互信 ②說明企業誠信經營才能夠贏得客戶
③引導市民珍惜個人的信用記錄 ④表明恪守誠信與保護隱私是對立的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.小明同學在對八年級上冊所學概念進行梳理時，用圖示法表示概念之間的關系。下列圖示關系正確的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.近些年來，校園欺凌事件頻頻發生，被欺凌的同學身心受到很大的傷害。治理這一現象需要社會、國家、學校、家庭等多方聯動綜合治理，同時也需要廣大中小學生學會自我防護。面對這種現象，下列建議正確的是
①暫時妥協，事后再找人報復 ②勇敢機智，向學校反映問題
③見機行事，必要時求助警察 ④保護自己，用合法方式維權
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下表中對“微行為”的“微點評”正確的是
序號 微行為 微點評
① 作為家庭一員，小洪主動承擔家務 職業要求
② 小方在公交車上，主動給老人讓座 道德規范
③ 大雨滂沱，熱心市民維護交通秩序 法律規定
④ 小美向媽媽保證，在學校認真學習 對他人的承諾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.在學校舉行的表彰大會上，小麗被評為“誠信之星”和“責任之星”。下列頒獎詞中最適合小麗的兩個是
①“言必信，行必果。”她篤信諾言，以誠待人。
②“業精于勤，荒于嬉。”她始終追求上進，嚴于律己。
③“功崇惟志，業廣惟勤。”她立大志，并為其努力奮斗。
④“天下興亡，匹夫有責。”她勇于承擔責任，為集體服務和奉獻。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.八年級（2）班舉行“責任與角色同在”為主題的手抄報評比活動。下列可以入選的作品是
①繪制“責任你我他”的插圖，配文“自覺履行應盡的責任”
②制作“我的角色，我的責任”思維導圖，配文“我是子女，孝敬父母”
③粘貼“我的岑溪博物館之行”照片，配文“觀厚重歷史，悟多彩生活”
④展示“同學們參與公益活動情況調查”報告，配文“服務和奉獻社會我踐行”
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.下列邏輯推導分析正確的是
①參加學校舞蹈隊→付出時間和精力→鍛煉自己，收獲快樂
②陌生人詢問父母職業及收入等信息→如實相告→做人要誠實
③不準初中生攜帶手機進校園→學生自由被限制→違反未成年人保護法
④面對可以選擇的責任→正確評估代價與回報→做出合理選擇→義無反顧承擔
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.被評為“感動中國2023年度人物”的孟二梅，積極救助K396次列車的滯留乘客，在斷水、斷電、斷網的情況下，她帶領社區居民想盡辦法讓近千名被困乘客在暴雨中免于凍餓。她說：“有我一口吃的，就不會讓大家餓肚子。”她的事跡啟示我們要
①顧全大局，不要個人利益 ②傾盡所有，關心幫助他人
③勇擔責任，做負責任的人 ④愛崗敬業，服務奉獻社會
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.鄭欽文在獲得網球女單冠軍后說：“這個勝利對我無可比擬，獨一無二……因為在我的心中，國家的榮譽要遠遠超越個人的成功。”這說明
A.她把國家利益放在第一位 B.國家利益就是個人利益
C.國家利益與個人利益有矛盾 D.個人利益的實現可有可無
15.自1840年鴉片戰爭后，中國遭受西方列強的野蠻侵略，國家主權和領土完整遭到嚴重破壞，廣大人民流離失所，遭受欺凌和殺戮，經歷了不堪回首的苦難。這從反面警示我們
①國家安全是人民幸福安康的前提 ②國家安全取決于外部和周邊環境
③國家安全是國家生存和發展的保障 ④國家安全關系人民幸福和社會發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2024年5月1日實施的《保守國家秘密法》規定，國家采取多種形式加強保密宣傳教育，目的是普及保密知識，宣傳保密相關法律法規，增強全社會的保密意識。這告訴我們
A.公民隱私權的法律保障得到了進一步加強 B.要增強維護國家安全的法治意識
C.堅持總體國家安全觀宗旨是保守國家秘密 D.保守國家秘密是公民最基本權利
17.從教育的經費投入、教育質量和就學機會看，農村還落后于城市，中西部還落后于東部；在醫療方面，城鄉和地區之間還存在大差距……這表明我國
A.面臨的挑戰大于機遇 B.著力解決各種發展中的問題
C.發展不平衡不充分問題仍然突出 D.采取積極措施解決發展中的問題
18.2024年4月28日，慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京舉行，255個集體獲全國五一勞動獎狀，1088名個人獲全國五一勞動獎章，1034個集體獲全國工人先鋒號。對勞動者進行表彰是因為
①承擔責任必定會得到回報 ②生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的
③勞動使我們的美好夢想都能實現 ④我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用勞動創造的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題（19小題6分，20小題10分，21小題11分，22小題12分，共39分。）
19.【網絡豐富生活合理利用網絡】
某校八年級（1）班道德與法治課每周一期的時政述評活動開始了，請大家快來參加吧！
時政述評——新媒體
新媒體是利用網絡技術，通過互聯網等渠道，向人們提供信息和娛樂服務的傳播形態和媒體形態，如博客、微博等。通過新媒體，青少年隔著屏幕就能盡知天下事，了解朋友的生活動態，及時表達情感……但新媒體在蓬勃發展中也出現一些亂象，個別平臺發布一些虛假不良信息，侵犯個人隱私，有意無意地歪曲事實、誤導大眾的現象；同時，青少年在海量信息中容易掉入“時間陷阱”，迷失自我，疏離現實交往。
請你運用《網絡生活新空間》的知識對“新媒體”進行述評。（6分）
20.【遵守社會規則爭做守法公民】初中生小慧喜歡出游，以下是她出游的一些見聞。
見聞一 公交站臺：文明乘車，自覺排隊；公園：有序參觀，愛護環境；電影院：對號入座，安靜觀影……小慧去這些地方十分順暢，玩得也輕松愉悅！
（1）請從“維護秩序”的角度，談談你對見聞一的認識。（4分）
見聞二 小慧在公交車上聽說了中學生趙某的成長經歷，不禁為他感到十分惋惜。下面軸線圖呈現的是15歲的中學生趙某的變化軌跡。
（2）趙某的變化軌跡帶給我們的警示有哪些？（6分）
21.【勇擔社會責任積極奉獻社會】八年級（5）班圍繞主題“勇擔社會責任積極奉獻社會”開展學習活動，請你參與，并完成相應的任務。
材料一：2023年感動中國人物劉玲琍，她是湖南衡陽特殊教育學校的教師，她扎根講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。劉老師自編教材，自創唇舌操、觸摸法和情境教學法，每天一對一教學，讓學生感受氣流的大小，聲帶的震動。33年來，她教的80多名聽障學生中有20多名考上了大學。
（1）請你結合材料，運用勇擔社會責任的相關知識，談談劉玲琍給你帶來哪些思想觸動？（4分）
材料二：八年級（5）班小李家里因重大變故，現經濟困難，請假在家，老師將同學們召集起來商量幫助措施：
（2）請你結合材料，從關愛他人的角度談談這兩位同學的做法對我們有什么啟示？（4分）
材料三：個人社會化的過程，更著重于實踐。基于此，老師給同學們布置了課后實踐活動任務。
實踐活動任務單 任務1到養老院看望、陪伴老人。 任務2到勞動基地參加勞動，了解糧食生產過程。 任務3在十字路口，提醒行人遵守交通規則，并糾正不文明行為。
（3）請你從任務單中任選一項任務進行實踐，從服務和奉獻社會角度說說你選擇該任務的理由。（3分）
22.【維護國家利益建設美好祖國】國泰才能民安，國家利益與人民利益相輔相成。2024年4月15日是我國第九個“全民國家安全教育日”，某校八年級（1）班開展了以“維護國家利益建設美好祖國”為主題的探究活動，請你參與。
活動一：沉浸式體驗
第一關 12339是國家安全機關設立的舉報熱線，受理公民和組織舉報危害中華人民共和國國家安全的情況線索。 任務1：發現可疑情況撥打12339，這體現我國法律規定公民應當履行什么義務？
第二關 小美看到一位游客在放生烏龜，她仔細觀看，發現這些烏龜就是巴西龜，是危險入侵物種，于是上前阻止。 任務2：運用所學知識，說說小美阻止的理由。
第三關 自稱記者的境外人員盯上任職于某機密機構的韓某，以高額報酬引誘韓某套取涉及國家機密的重要文件。 任務3：請你寫出韓某的正確做法。
（1）班主任設置了沉浸式體驗活動。請你完成上表中的三個闖關任務。（3分）
活動二：榜樣人物展示來自廣西的凌尚前哨長在廣西天池國防民兵哨所戍邊43年，他排除萬難、堅守山林、為國戍邊，深深扎根于祖國南大門。他肯干肯吃苦，和邊民挖水渠、建水柜、鋪電纜……成為固邊興邊富民的有力幫手。而他與妻子聚少離多，也很少有時間照料老人和孩子，他背負對家人的愧疚，卻始終不改初心。他說：“祖國領土的完整，才是我人生最大的完整。”2024年9月27日凌尚前哨長被授予“全國民族團結進步模范個人”榮譽稱號。
（2）請運用所學知識解讀上述材料（6分）
（3）請你根據材料信息，為凌尚前哨長寫一段致敬詞，向榜樣人物致敬！（3分）
2024-2025學年度上學期期末考試參考答案及評分意見
八年級道德與法治
第Ⅰ卷 選擇題（每小題2分，共36分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A C A D B B D C B A B D A C B C C
第Ⅱ卷 非選擇題 （共39分）
（評分意見：評分時采點和采意相結合，言之有理，符合題意，可酌情給分。）
19.新媒體是把雙刃劍（有利也有弊）。利：①信息傳遞和交流變得方便迅捷；②打破時空限制,促進人際交往；③生活變得更加便利和豐富多彩。弊：①傳播虛假、不良的信息會對青少年健康成長造成惡劣影響；②容易影響學習和生活；③個人隱私容易被侵犯。做法：①理性參與網絡生活；②傳播網絡正能量。(總述2分；利2點2分；弊2點2分；做法2點2分；共6分，寫出其中三個角度即可)
20.（1）①社會正常運行需要秩序；②社會秩序是人民安居樂業的保障；③社會規則明確社會秩序的內容；④社會規則保障社會秩序的實現；等等。(每點2分，共4分，寫出其中2點即可)
（2）①要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。②要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然；③交友需要慎重選擇。(每點2分，共6分)
21.（1）①劉老師自編教材，自創唇舌操、觸摸法和情境教學法，自覺承擔起教書育人的責任，做好一個人分內應該做的事。②劉老師扎根講臺，堅持做一件事，讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話，關愛聽障孩子，熱愛教育事業，不言代價與回報。③要增強責任意識，勇擔責任，積極服務和奉獻社會。④劉老師被評為感動中國人物，獲得他人和社會的認可，實現自身價值，服務社會體現人生價值。(每點2分，共4分，寫出其中2點即可)
（2）①小東提議匿名捐款，并以愛心人士或學校的名義交給小李，寫上鼓勵語，悉心呵護小李的自尊心。小東的建議告訴我們，關愛他人要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。②小青在未證實情況下把自己的零花全轉給小李，她的做法啟示我們，關愛他人時要做出明智的判斷、增強安全防范意識和自我保護意識。③關愛他人，要講究策略。(每點2分，共4分，寫出其中2點即可)
（3）選擇任務1：①關愛傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望。②關愛他人、服務社會，可以提高人際交往能力。選擇任務2：①服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動；②增強勞動觀念，提高勞動技能，珍惜勞動成果，促進全面發展。選擇任務3：①幫助公民增強規則意識，更好的遵守規則；②可以提高自己的實踐能力和與人交往的能力。（任選一項任務1分，理由2點2分，共3分）
22.（1）①維護國家安全。②生態安全是國家安全的重要組成部分，放生巴西龜的行為危害了我國的生態安全。③拒絕并向國家安全機關舉報。（每點1分，共3分）
（2）①43年的戍邊說明凌尚前哨長心懷愛國之情，有國家利益至上觀念，有維護國家利益的責任感和使命感。②他肯干肯吃苦……說明他熱愛勞動，有實干精神，愛崗敬業。③他舍小家為大家說明我們要正確處理國家利益和集體利益、個人利益的關系，著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重。 (每點2分，共6分)
（3）凌尚前哨長，您將青春歲月毫無保留地獻給了衛國戍邊的神圣事業；你用堅毅和擔當書寫著對祖國和人民的赤膽忠心；腳下的土地，因你的守護而安穩；祖國的邊疆，因你的奉獻而堅固。（每個觀點1分，共3分）

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