資源簡介

(共11張PPT)
1101010101010101010
XINXIJISHU
第一單元 做信息社會的合格公民
——信息與信息安全
1101010101010101010
XINXIJISHU
學習活動導覽
1101010101010101010
XINXIJISHU
活動一
認識無處不在的信息
1101010101010101010
XINXIJISHU
一、感受多樣化的信息
1101010101010101010
XINXIJISHU
知識點：信息的載體
1101010101010101010
XINXIJISHU
知識鏈接：信息是一種資源
1101010101010101010
XINXIJISHU
二、探究信息的基本特征
1.信息的時效性
1101010101010101010
XINXIJISHU
二、探究信息的基本特征
2.信息的真偽性
1101010101010101010
XINXIJISHU
二、探究信息的基本特征
3.信息的共享性
信息資源下載共享
1101010101010101010
XINXIJISHU
二、探究信息的基本特征
4.信息的其他特征
1101010101010101010
XINXIJISHU
做信息社會的合格公民,
你我同行！
謝謝觀看！第一單元 做信息社會的合格公民
課時1 活動一 認識無處不在的信息
【教學設計】：
一、活動一概述
本活動的學習重點是引導學生生活實例的基礎上，經過討論歸納得出信息及其特征。通過本活動的學習，學生可了解信息及其特征，認識無處不在的信息。
二、教學目標
1.知識與技能
（1）了解信息的含義。
（2）了解信息的載體。
（3）了解信息的特征。
2.情感、態度與價值觀
正確認識無處不在的信息，正解認識信息的真偽性，做信息社會合格的公民。
三、課時建議 1課時。
四、教學過程
1.新課引入（PPT課件展示）
教師歸納：同學們聽到、看到的都是信息，我們生活在一個充滿信息的世界里。信息是一種很重要的資源，我們的學習、生活離不開信息。
提出本單元的任務：做信息社會的合格公民。
2.（板書）本課學習任務：活動一 認識無處不在的信息（PPT課件展示）
（一）感受多樣化的信息（板書）
春天來了的信息；火車站進站信息；藏書豐富的圖書館；玉兔二號工作正常；
知識點：信息的載體，如語言，文字，聲音……等等；
知識鏈接：信息是一種資源；
（二）探究信息的基本特征（板書）
（1）.信息的時效性，如：天氣預報等；
（2）信息的共享性，如：QQ群等；
（3）信息的真偽性，如：偽信息形成，真信息的特征；
（4）信息的其他特征：普遍性，依附性，價值性等
3.交流小結與評價
（1）如何理解信息的真偽性？如何了解信息的時效性？
（2）在信息泛濫的信息社會，如何做一個合格信息公民？從哪些方面去進行分析？
五、課堂小結：
（1）信息是一種很重要的資源，人們的生活離不開信息，不同的信息對不同的人的價值不一樣。
（2）信息的特征：時效性，共享性，真偽性等方面。
（3）做一個合格的信息公民，主要從信息的基本特征方面考慮。
1

展開更多......

收起↑