資源簡介

2024~2025 學年度(上) 期末教學質量監測
七年級道德與法治試題卷
(開卷，全卷共兩個大題，滿分50分，與歷史共用90分鐘)
注意事項：
1.試題的答案用鋼筆或簽字筆書寫在答題卷上，不得在試題卷上直接作答。
2.答題前將答題卷上密封線內的各項內容填寫清楚。
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。)
1.中學是人生發展的一個新階段。小明的父母讓小明為自己未來三年的初中生活剒訂一份詳細的計劃。這是因為
A.初中生活規劃的好壞決定初中生的一生
B.制訂規劃是為了更好地達到父母的期望
C.只要制訂了計劃，初中生活一定會順風順水
D.合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段
2.小華覺得自己和同齡人相比簡直是太糟糕了。不僅個子矮，還非常的瘦，不如別人帥氣；沉默寡言，膽子也很小……對此，你應該寬慰他
①你要學會以樂觀的心態接納自己的不足
②你要學會超越自我，相信自己是最完美的
③你要學會欣賞自己，善于發現并欣賞自己的優點
④你應該積極主動地改正所有的不足，成就更好的自己
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
3.家風作為家庭生活中形成的一種風尚，是中華道德文化的重要組成部分，為營造崇德向善的社會氛圍起著不可磨滅的作用。對于家風文化，我們要
A.了解即可，因其不適合現代家庭
B.全部吸收傳統家訓家風，為我所用
C.弘揚中華家風文化，促進家庭幸福美滿
D.努力學習家風文化，消除家庭成員間的矛盾
4.2024年8月3日，將載入中國網球運動的史冊。這一天，中國運動員鄭欽文拿到了奧運會女單冠軍，為中國奪得該項目的第一塊奧運金牌！對此，下列說法正確的是
①只有實現了的夢想才有意義
②偉大的祖國為我們提供了廣闊的舞臺
③夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣
④生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.電影《我本是高山》于2023年11月24日正式上映，根據張桂梅真實事跡改編，講述了張桂梅校長以“教書救人”為已任，引領大山深處的女孩們熱烈生長打破命運牢籠的動人故事。下列名言能體現教師作用的有
①千教萬教，教人求真
②三人行，必有我師焉
③談笑有鴻俗，往來無白丁
④師者，所以傳道授業解惑也
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
6.“搭子社交”在中學生中盛行，是指把生活中的種種需求、愛好打包分配給不同的對象，有飯搭子、游戲搭子、學習搭子，就交往程度而言，搭子屬于弱關系和輕社交，屬于“高于同學，朋友未滿”的關系。之所以“朋友未滿”，是因為
A.友誼是平等的、雙向的
B.友誼是一種心靈的相遇
C.朋友間要互相鼓勵、切磋
D.有些朋友陪我們一程，共同成長
7.這一生，無論你怎么選擇、努力，生命也只有一次，人生不會重來。下列名言能夠說明這一道理的是
A.“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”————莊子
B.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”——司馬遷
C.“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。”——羅曼·羅蘭
D.“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。”——莎士比亞
8.某校七年級(1)班在乒乓球賽來臨之際，對隊員們的心理疏導工作正在有序開展。以下是隊員小海與隊長小靜的對話。
小海：隊長，臨近比賽，我越發擔心步伐不夠利落。
小靜：小海，你應該放松心情，你平時做得很好。加油！
從他們的對話中，我們可以看出
①投入集體生活讓我們實現獨立成長
②小靜作為隊長給隊員傳遞溫暖與關愛
③在集體中我們可以相互促進，共同發展
④集體生活會讓我們相互競爭，限制個人發展
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
9.5月30日，人民日報客戶端推送標題為《2分鐘“黃金時間”地救了老人的命！》的新聞，點贊了遼東學院醫學院學生王穎的救人善舉。對此認識不正確的是
A.尊重生命，綻放生命之花
B.表明我們可以抗拒生命發展的自然規律
C.生命的意義在于奉獻，創造更大的人生價值
D.這是傳遞中國正能量，踐行社會主義核心價值觀的表現
10.豐富多彩的寒假生活即將到來。下列對假期生活的安排及其產生的影響推導完全正確的是
安排 甲：參與家務勞動 乙：參加體育鍛煉活動 丙：進行社區志愿服務 丁：完成每日設定的作業目標
影響 ①提升了身體健康緊養 ②感受到成就感和喜悅感 ③體會到人生的價值和美好 ④得到了社會的尊重和積極評價
A.乙→② 丁→③ B.甲→① 丙→③
C.甲→② 丁→④ D.丙→③ 乙→①
二、非選擇題(本大題共3小題, 11題6分, 12題10分, 13題14分, 共30分。)
11.在學習了《少年有夢》之后，請你從時代脈搏和國家發展的需要出發，并結合自身實際，進行職業規劃，完成規劃書。(6分)
12.請你認真閱讀下列材料，回答問題。(10分)
【析問卷，明現狀】
良好的人際關系對心理健康具有保護作用，能提升我們的幸福感和生活質量。萬州某中學開展了一項針對青少年人際關系的調研，選取了200名青少年作為樣本。調研結果顯示如下：
(1)請你運用所學知識，簡要說明調研結果反映了什么情況。(2分)
【破困境，緩焦慮】
在調研的過程中，有三個同學分享了他們最近在人際交往中遇到的煩惱：
(2)依據材料，結合所學知識，請你分析小飛和小慧煩惱的原因分別是什么 小明的做法為什么能得到同學們的認可 (6分)
【曉啟示，篤踐行】
(3)在成長的旅程中，學會與他人交往并建立良好的人際關系至關重要。為此，我們共同發起倡議 ：(2分)
倡 議 書
為了促進相互理解和尊重，我們發起“構建良好人際關系”的倡議，呼吁大家從我做起，從現在做起：
比如，在家庭關系上，我要增強責任意識，用心體味親情之愛。
13.生命如果有顏色，會不會看上去像梵高的《向日葵》和《星空》；人生如果有態度，會不會聽上去是貝多芬的《田園》和《英雄》，生命和人生是每個人都會思考的話題，某校七年級 (2)班圍繞這些話題開展了“生而為人，生面為眾生”的主題班會活動，請你參與其中，(14分)
【生命的力量】
精彩片段 對生命的理解
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他給死的時候就能夠說，我已把整個的生命和全部的精力都獻給了最壯麗的事業——為人吳的解放而斗爭。” 生命是有限的，也是不可逆的，人的生命是大自然的奇跡，是地球最珍貴的財富；要對生命懷有敬畏之心，尊重并遵循生命存在和發展的規律：個體的精神生命不斷傳承，積淀和豐富著人類的精神財富。
(1)請你結合所閱讀過的相關書籍，寫下其中一本的精彩片段，并談談對生命的理解。(6分)
【人生的追求】
曾藝 智力二級殘疾，是一名自閉癥患者。4歲放診斷出患有自閉癥，8歲立志學習游泳，開始系統性學習。她克服智力障礙，經過尿難考驗，2016年進入重慶市殘疾人游泳隊。她憑借著不屈的精神和刻苦的訓練，在賽場上不斷突破自我，屢創佳績，從一名自閉癥女孩“埃變”成全國游泳鍵將，2023年全國錦標賽獲得4金，刷新了S14級別100米蝶泳的全國記錄。
俞溪作為一名重度腦癱男孩的媽媽，她從未怨天尤人，地自孕兒童康復知識，先后考取各種專業證書，每日陪伴孩子做康復訓練，以“不放棄、不拋棄”的決心實現了兒子依正常人生活的蛻變。為幫助更多患兒，她創辦萬州愛星兒童康復訓練中心，在網上發布100期兒童康復課程，務領團隊為700名孩子完成康復訓練，先后向40戶困難家庭提供無償服務，搭建互號互助的溫馨港灣。
孫宗燊年過八旬，卻有伏壢之志，甘做“涪州川劇”的守門人。他將畢生心血都投入到涪州川劇的傳承和創新性發展中，創編了《夏天官與慕龍王》《問病逼宮》等經典劇目。如今，83歲高齡的他依然堅守在傳統戲曲傳習第一段，扎根區文化館傳統戲曲傳習所教學涪州川劇，來者不拒、分文不取，二十年來培養了上百名優秀川劇藝術人才，
(2)以上是三組2024年“重慶好人”的人物事跡，思考他們的事跡和精神談談對你追求美好人
生的啟發。(8分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1-5 DACDA 6-10 BCCBB
二、非選擇題(本大題共3小題, 11題6分, 12題10分, 13題14分, 共30分。)
11.①興趣或特長：我對繪畫有著濃厚的興趣，喜歡用畫筆描繪生活中的美好事物，并且具備一定的繪畫基礎，曾在學校的繪畫比賽中獲得獎項。（2分）
②未來想從事的職業：插畫師。隨著文化產業的發展，插畫在書籍、廣告、動漫等領域的應用越來越廣泛，市場對優秀插畫師的需求也在增加。我希望能夠用自己的畫筆，為各種作品增添生動有趣的插畫，傳遞情感和故事。（2分）
③短期目標（初中階段在知識、技能、思維、品德等任意2個角度，談努力的方向）：知識方面，努力學習美術相關知識，包括色彩搭配、構圖技巧等；技能方面，利用課余時間參加繪畫培訓班，提高繪畫技巧，學習使用數位繪畫工具。（2分）
12. (1)調研結果反映出部分青少年在親子、師生、朋友同學交往方面存在困難，人際關系狀況有待改善。（2分）
(2)小飛煩惱的原因是爸爸不理解他給朋友補課的行為，還不由分說數落他，導致親子之間缺乏溝通和理解。小慧煩惱的原因是沒有正確對待老師的批評，不能認識到老師批評是對自己的關心和督促。小明的做法能得到同學們認可，是因為他能正確處理朋友間的問題。他雖知曉朋友隱私，但當朋友小宇去網吧玩游戲這一行為可能影響身心健康和學業時，他選擇告訴老師，這不是出賣朋友，而是在堅持原則的基礎上，為朋友的長遠發展考慮，體現了對朋友真正的關心和負責。（6分）
(3)在師生關系上，尊重老師，理解老師的良苦用心，積極與老師溝通交流，正確對待老師的批評與表揚。在朋友關系上，真誠待人，相互尊重，關心朋友，在朋友遇到困難時主動提供幫助，在朋友犯錯時及時指出并幫助改正。（2分）
13. （14分）
(1)示例：《老人與海》精彩片段：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。 對生命的理解：生命是頑強的，面對生活中的困難和挫折，我們要像圣地亞哥一樣，擁有堅韌不拔的精神，不輕易放棄。生命的價值不在于是否成功，而在于在面對挑戰時所展現出的勇氣和堅持。盡管圣地亞哥最后只帶回了魚骨，但他在與大海和鯊魚的搏斗中，充分展現了生命的力量和尊嚴，他的精神激勵著人們勇往直前。（6分）
(2)①他們的事跡啟示我們，追求美好人生要有堅定的目標和志向，曾藝韌8歲立志學習游泳，最終成為全國游泳健將，明確的目標為她的努力指明了方向。②要有克服困難的勇氣和毅力，曾藝韌克服智力障礙、俞溪面對兒子的腦癱困境、孫宗燊在川劇傳承中也必然面臨諸多困難，但他們都沒有放棄，堅持不懈地努力。③要懂得奉獻社會，俞溪創辦康復訓練中心幫助更多患兒，孫宗燊免費培養川劇人才，在奉獻中實現了自己的人生價值，讓生命更加有意義。④要有對生活的熱愛和積極樂觀的態度，他們在各自的生活中，無論面對何種困境，都積極面對，這種態度有助于我們在追求美好人生的道路上保持動力，勇敢前行。（8分）

展開更多......

收起↑