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4.2依法履行義務(wù)
核心素養(yǎng):法治觀念
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.通過分析案例,能準(zhǔn)確說出權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,體會權(quán)利與義務(wù)的一致性。
2.通過合作探究,總結(jié)歸納出法定義務(wù)及其要求,自覺承擔(dān)起對他人、對社會、對國家的責(zé)任,增強社會責(zé)任感。
3.通過參與依法斷案活動,知道違反法定義務(wù)需要承擔(dān)的責(zé)任,能夠自覺履行法定義務(wù),增強法治觀念
常見考查方式:通過法律法規(guī)、違法案件等結(jié)合正確行使權(quán)利、依法履行義務(wù)綜合考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
知識點一 權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
1．（2024八下·南昌期末）“沒有權(quán)利，義務(wù)的設(shè)定就失去了目的和根據(jù)；沒有義務(wù)，權(quán)利的實現(xiàn)也就成為空話?！睂@句話理解正確的是（　?。?br/>①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)
②權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)
③在我國，法律允許只享有權(quán)利、不履行義務(wù)的特殊公民存在
④公民只是合法權(quán)利的享有者，不是法定義務(wù)的承擔(dān)者
A．①③ B．③④ C．②③ D．①②
知識點二 法定義務(wù)須履行
2．（2024八下·增城期末）物業(yè)多次溝通遭拒后，將李某夫婦起訴到法院。法官勘驗發(fā)現(xiàn)，李某夫婦擴建了院子，且種植的樹木有3米多高，侵占公共綠地面積大，情況比較嚴(yán)重。最終判決李某夫婦恢復(fù)原有公共綠地的面貌。這告誡我們要（　?。?br/>①依法履行義務(wù)，法律禁止做的堅決不做
②遵守憲法和法律，法律要求做的必須去做
③法定義務(wù)具有強制性，是公民必須履行的
④違反法定義務(wù)，必然要依法承擔(dān)刑事責(zé)任
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
知識點三 違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
3．（2024八下·惠城期末）外賣騎手小李，闖紅燈被交警罰款100元；小李騎車擦傷小王家的私家車，小李賠償小王800元；小明把小李打成重傷被判拘役3個月，并處罰金10000元。上述三個違法行為承擔(dān)的法律責(zé)任分別是(　　)
A．民事責(zé)任 行政責(zé)任 刑事責(zé)任
B．民事責(zé)任 刑事責(zé)任 行政責(zé)任
C．行政責(zé)任 民事責(zé)任 刑事責(zé)任
D．刑事責(zé)任 行政責(zé)任 民事責(zé)任
一、選擇題（18題）
1．（2024八下·鹽山期末） “不管你在哪里遇到軍列、軍車、軍機、戰(zhàn)艦等軍事設(shè)備，請不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈，你的好奇和無意可能會泄露軍事機密。愛國請為國保密！”為國保密，這是 (　　)
①我國公民應(yīng)盡的責(zé)任
②履行遵守憲法和法律的基本義務(wù)的表現(xiàn)
③履行公民維護國家安全的權(quán)利
④履行公民依法服兵役的義務(wù)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．（2024八下·喀什期末）小成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務(wù)，沒有注意到“禁止停車”的標(biāo)志，將車停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款。小成的爸爸應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任是（　　）
A．民事責(zé)任 B．刑事責(zé)任 C．行政責(zé)任 D．以上都不對
3．（2024八下·喀什期末）“國家和社會保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。”“保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)...”我國憲法的這些規(guī)定說明（　　）
①依法服兵役是每個公民的基本義務(wù)
②行使權(quán)利與履行義務(wù)相統(tǒng)一
③不履行服兵役義務(wù)要受到刑罰處罰
④人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
4．（2024八下·蒼南期末）圖示有利于揭示概念間的關(guān)系。下列概念之間關(guān)系圖示正確的有（　　）
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．（2024八下·連平期末）近日，郭某在蘭州站安檢口攜帶超過限帶容量的充電寶，不僅不配合安檢工作，反而辱罵安檢工作人員。民警在多次勸說和警告無效后，決定將郭某強制帶離現(xiàn)場，郭某多次捶打、踢踹民警。鐵路警方以涉嫌阻礙執(zhí)行職務(wù)對犯罪嫌疑人郭某采取刑事拘留措施。此案件警示我們 (　　)
①制定規(guī)則的目的是為了限制自由，促進(jìn)社會有序運行
②法定義務(wù)須履行，違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
③法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線
④擾亂秩序的行為必然會受到刑罰處罰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2024八下·連平期末）用圖示來梳理概念之間的關(guān)系是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列幾組概念屬于第三種關(guān)系圖示表達(dá)的是(　　)
A．基本權(quán)利與基本義務(wù) B．違法行為與犯罪行為
C．社會經(jīng)濟權(quán)利與榮譽權(quán) D．人身自由與監(jiān)督權(quán)
7．（2024八下·鹽田期末）觀察如圖，下列選項與圖中所表達(dá)觀點一致的是（　?。?br/>①某村老王家的一臺電腦被盜，他懷疑是鄰居邵某所為，準(zhǔn)備帶人上門搜查
②某廣告公司未經(jīng)小紅允許，私自將其藝術(shù)照片用作廣告宣傳，還拒不撤除
③祁團長因在部隊服役時保家衛(wèi)國的卓越表現(xiàn)被授予“衛(wèi)國戍邊英雄團長”稱號
④小李是一名環(huán)衛(wèi)工人，有穩(wěn)定的工資收入，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常受到表彰獎勵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2024八下·封開期末）中學(xué)生琳琳在學(xué)習(xí)權(quán)利與義務(wù)這一單元時，繪制了以下圖表，你認(rèn)為可以放在“？”處的是(　　)
A．九年級小明參加鎮(zhèn)人大代表選舉
B．張某在個人所得稅APP上補繳2023年稅款
C．曉東每天按時上下學(xué)，并完成作業(yè)
D．小天參加環(huán)保公益活動受到學(xué)校表揚
9．（2024八下·漢源期末）公民的權(quán)利和義務(wù)對應(yīng)正確的是（　　）
①小可被評為“省級三好學(xué)生”—一名譽權(quán)
②小梁就“學(xué)校周邊開設(shè)娛樂場所影響學(xué)生學(xué)習(xí)”的問題向政府提建議—一監(jiān)督權(quán)
③小光在工作之余?；丶艺湛锤改浮怀赡曜优狆B(yǎng)扶助父母的義務(wù)
④小明過馬路走斑馬線且遵守紅綠燈指示——遵守憲法和法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024八下·漢源期末）馬某某利用互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特長，肆意歪曲捏造事實，煽動分裂國家、煽動顛覆國家政權(quán)，被某市國家安全局依法采取刑事強制措施。這一事件告訴我們（　?。?br/>①實施法律禁止的行為會受到法律制裁
②司法機關(guān)要依法獨立公正行使司法權(quán)
③維護國家安全是每個公民的法定義務(wù)
④需要警惕威脅國家生存和發(fā)展的行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2024八下·合江期末）對如圖漫畫中人物的行為，下列認(rèn)識錯誤的是（　?。?br/>①只顧享受權(quán)利，忽視承擔(dān)義務(wù)
②割裂了權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系
③有利于促進(jìn)人與社會和諧發(fā)展
④有利于公民更好地享受權(quán)利
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．（2024八下·孝昌期末）下列為《民法典》部分條文，要求公民（　　）
●第三百一十四條： 拾得失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取， 或者送交公安等有關(guān)部門。 ●第三百一十七條： 權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時， 應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的， 領(lǐng)取遺失物時應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。
①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
②不履行義務(wù)要承擔(dān)刑事責(zé)任
③依法制裁違法犯罪行為
④要做一個誠實守信的好公民
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13．（2024八下·鄂州期末）下圖漫畫《挑“擔(dān)子”》反映了日常生活中人們對待權(quán)利與義務(wù)的不同態(tài)度，不同態(tài)度決定不同人生之路。對此理解正確的是（　?。?br/>①權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，兩者不可偏廢
②享有的權(quán)利必須和履行的義務(wù)完全對等
③只重權(quán)利而輕視義務(wù)，人生之路就會磕磕絆絆
④享有權(quán)利比履行義務(wù)更重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024八下·開江期末）根據(jù)我國憲法規(guī)定，(　　)既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)
A．勞動和受教育 B．維護國家利益
C．依法納稅 D．依法服兵役
15．（2024八下·沐川期末）習(xí)近平總書記說：“前人種樹后人乘涼，我們每個人是乘涼者，但更要做種樹者?！边@啟示我們（　?。?br/>①只有充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù)
②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)
③公民既是合法權(quán)利的享有者，也是法定義務(wù)的承擔(dān)者
④公民的權(quán)利即義務(wù)，要堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
16．（2024八下·利通期末） 2024年4月16日，從最高人民法院獲悉，人民法院共審結(jié)已滿12周歲不滿14周歲未成年人殺人、重傷害犯罪追究刑事責(zé)任的案件4件4人，被依法判處10年至15年有期徒刑。這說明（　?。?br/>①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性
②公民在行使權(quán)利的時候，不得超越它本身的界限
③法律禁止做的堅決不做，實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁
④上述未成年人違反了行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024八下·高要期中）中學(xué)生小斌等幾個15歲的學(xué)生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段，搶劫其他未成年人財物，后被公安機關(guān)抓獲。經(jīng)人民法院審理，小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪，被判處有期徒刑。這則案例啟示我們（　?。?br/>①未成年人實施犯罪行為不應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
②依法履行公民義務(wù)，法律禁止的堅決不做
③要防微杜漸，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然
④實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2024八下·雅安期中）下列圖示關(guān)于概念之間的關(guān)系正確的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
二、非選擇題（2題）
19．（2024八下·涿州期末）閱讀材料，完成下列要求。
依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，不僅關(guān)乎我們個人的的尊嚴(yán)與家庭的幸福，而且關(guān)乎社會的進(jìn)步與國家的發(fā)展。
材料一 權(quán)利義務(wù)知悉
權(quán)利、義務(wù)篇
情境 公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)
嚴(yán)某通過網(wǎng)絡(luò)舉報某工廠違法排放工業(yè)廢水。該工廠廠長指使兩名員工將嚴(yán)某帶到辦公室“教育”了一整天。后廠長和員工受到了應(yīng)有的法律制裁。 范例：人身自由不受侵犯
某校進(jìn)行新一屆人大代表的選舉工作，高三學(xué)生小明年滿十八周歲，也投下了莊嚴(yán)一票。 ①____
小冀在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有人利用互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要經(jīng)濟情報，他及時將此事報告給了有關(guān)部門。 ②____
小靜和父母在外吃飯，結(jié)賬時索要發(fā)票，店主告知如果不要可以給一罐飲料。 ③____
綜合篇
在公民的基本權(quán)利中，④____是公民最基本、最重要的權(quán)利；除以上涉及的公民基本義務(wù)，公民還有遵守憲法和法律、依法服兵役等基本義務(wù)。
（1）運用憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的相關(guān)知識，填充上述表格。
材料二 法治漫畫賞析
（2）結(jié)合以上兩幅漫畫，運用所學(xué)知識，談?wù)勀銓?quán)利和義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識。
20．（2024八下·防城期末）【依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)】
閱讀材料，回答下列問題：
【評一評】
材料一近期，在廣州至防城港北的D3746次列車上， 一名醉酒男子霸座鬧事。列車員進(jìn)行勸導(dǎo) 時，霸座男子置之不理。民警接警后要求其出示身份證和車票，但該男子拒不出示，還出言不遜、惡 意挑釁。隨后，鐵路警方對霸座男子依法作出行政拘留5日的處罰。(注：材料引自光明網(wǎng))
【說一說】
材料二 在學(xué)校，經(jīng)常有同學(xué)給其他同學(xué)取綽號，女同學(xué)雞某某也深受其害。因為姓“雞”， 所以她被其他同學(xué)取了一個不雅且難聽的“雞妹”綽號，這個綽號容易引起他人的誤會。因為 “雞妹”是菜些缺德的兩廣人對失足女的侮辱性稱謂，帶有歧視性質(zhì)。為此，雞某某同學(xué)還曾在憤怒之極的情況下，狂扇幾個耳光給當(dāng)面叫她“雞妹”的男同學(xué)。
【想一想】
材料三 14歲的張三為了趕時間，他騎家里的電動車狂奔，路上他闖紅燈被交警攔下并扣 了電動車；張三來到學(xué)校，因沒有完成英語老師布置的作業(yè)，受到老師的批評，然而張三卻說： “做作業(yè)與否是自己的自由，成績的好壞是自己的事。”因為上午發(fā)生了兩件不愉快的事，所 以中午回家的路上，張三憋了一肚子的火狠狠地踹了馬路邊的垃圾筒，被環(huán)保工人批評教育了 一番。張三回到家，感嘆道：“我真是倒霉透頂了，沒有一點兒自由!”
（1）這名男子受到行政處罰，這對于我們正確行使公民權(quán)利有哪些警示
（2）取綽號的行為侵犯了雞某某同學(xué)的什么權(quán)利 你想對那些給別人起綽號的同學(xué)說些什么
（3）張三認(rèn)為自己“倒霉透頂了”，他的這種想法正確嗎 請你從公民義務(wù)的角度并 結(jié)合他的一天，幫他具體分析一下“倒霉”的原因。
參考答案
基礎(chǔ)鞏固
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
綜合提升
1．【答案】A
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】A
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】D
18．【答案】C
19．【答案】(1) ①選舉權(quán)和被選舉權(quán)；②維護國家利益；③依法納稅；④人身自由。
(2) 左邊這幅漫畫正確處理了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，右邊只注重享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來看，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)，權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義 務(wù)的承擔(dān)者。所以，我們要堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。
20．【答案】（1）①任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利 ；②我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的權(quán)益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
（2）①人格尊嚴(yán)（或名譽權(quán)）。②公民享有包括名譽權(quán)在內(nèi)的人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利，這是憲法賦予公民的基本權(quán)利；③給他人取綽號侵犯了他人的名譽權(quán)，是違法行為。
（3）①張三的想法是錯誤的。②張三沒有依法履行義務(wù)。遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是法律要求我們必須做的，而張三沒有做到；③破壞公共設(shè)施，是法律所禁止的，但張三卻實施了法律所禁止的行為。
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