資源簡介 登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂3.1公民基本權利核心素養:法治觀念學習目標:1.通過收集、分析圖片材料,知道我國公民享有的基本權利,懂得享有這些基本權利的重要性,樹立法治精神,增強政治認同。2.通過分析案例,學會珍惜、愛護、依法行使這些權利,學會依法維護自身的各項權利,增強權利意識。3.通過參與情景劇表演,學會尊重他人的合法權利,依法規范自身行為,增強社會責任感。常見考查方式:1.通過生活情境、漫畫、法律案例或熱點素材,考查對具體權利的辨識。2.以微點評、圖示的形式,結合基本權利內容的辨識進行考查(新考法)。知識點一 政治權利1.(2024八下·深圳期末)在我國,下列人員依法享有選舉權的是( )A.正在就讀八年級的學生李小君B.被剝奪政治權利終身的孫先生C.在中國長大的美籍華人艾莉絲D.年滿十八周歲的中國籍在讀學生黃鴻知識點二 人身自由2.(2024八下·文山期末)八年級學生王俊運用所學法律知識對下列生活現象進行微分析,其中你認為分析正確的是 ( )選項 生活現象 微分析A 農藝在瀏覽購物網站時發現商家宣傳頁使用了自己的照片 該商家侵犯了農藝的榮譽權B 小鋒經常給同學起侮辱性的綽號 小鋒侵犯了同學的肖像權C 陳晨拒絕了父母要他輟學外出務工的要求, 堅持到學校努力學習 陳晨維護了自己的受教育權D 某公司無故拖欠、克扣員工工資 該公司侵犯了員工的人格權A.A B.B C.C D.D知識點三 社會經濟與文化教育權利3.(2024八下·余杭月考)下列對“微行為”的“微點評”,正確的是( )①小劉給同桌小林起侮辱性綽號并在班級大肆宣揚一侵犯了小林的姓名權②超市保安懷疑李某偷取物品并對李某進行搜身一侵犯了李某的政治權利③年過七旬的退休工人王某在社區領取春節慰問金一體現了物質幫助權④某退休教師將自己的所有財產捐贈給學校—依法行使了財產權A.①② B.③④ C.①③ D.②③一、選擇題(17題)1.(2024八下·來賓期末)2024年4月18日,中共中央、國務院、中央軍委決定,給景海鵬同志頒發“特級航天功勛獎章”,授予朱楊柱、桂海潮同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“三級航天功勛獎章”。這表明,我國公民依法享有( )A.知識產權 B.名譽權 C.榮譽權 D.財產權2.(2024八下·大冶期末)2024年,全國各級人力資源社會保障部門勞動監察機構共查處欠薪違法案件8.6萬件,為168.9萬名勞動者追發工資等待遇160.4億元。這有利于維護公民的( )A.人身自由 B.勞動權 C.文化權利 D.物質幫助權3.(2024八下·大冶期末)當地時間2024年2月6日,敘利亞北部一天之內連續發生兩次7.8級大地震,當地居民受災嚴重,急需援助。當日下午敘利亞駐華大使館的官網上,出現有關捐款賬戶的中文文章在進行彈窗顯示。截至2月8日,已經收到了數千筆來自中國的愛心捐款。從公民權利的角度來看,中國網民通過網絡為敘利亞災民捐款捐物,這是對自己的合法財產( )A.依法占有 B.合法使用 C.進行處分 D.獲得收益4.(2024八下·惠來期末)學校開展了“憲法與生活”主題班會,老師列舉了下列事例讓同學們分析。其中正確的是( )①到了上學年齡,父母必須送我去上學一一憲法規定了公民的義務教育權利②小風的爸爸疫情期間失業,領取到失業保險金一一小風的爸爸享有物質幫助權③一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸一一憲法是一切組織和個人的根本活動準則④年滿18周歲的學生投票選舉人民代表大會代表一一憲法明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式A.③④ B.②④ C.①② D.①③5.(2024八下·大埔期中)日前,南京、上海等多個城市上線“剩菜盲盒”小程序,銷售各類餐飲商家的臨期食品或當日未售出食品,引發社會熱議。有消費者認為購買的“剩菜盲盒”折扣很大又帶著神秘感,還能減少浪費。但也有消費者在網絡上反映,購買的“剩菜盲盒”存在虛假宣傳、以次充好、沒有過敏源提示等問題。對此你認為( )A.食品盲盒里的食物已過期,在商家不知情的情況下售出,不構成侵權B.商家虛假宣傳,誘導消費者開盲盒,侵犯消費者知情權,構成了侵權C.開盲盒需要消費者承擔風險,即使盲盒存在質量問題,也一定不構成侵權D.盲盒里的食品有隨機性,消費者對食品不知情,只要買盲盒就會被侵權6.(2024八下·惠來月考)圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列圖示內容中不正確的是( )A. B. C. D.7.(2024八下·福田期中)下列對“微行為”的“微點評”,正確的是( )①小劉給同桌小林起侮辱性綽號并在班級大肆宣揚——侵犯了小林的姓名權②超市保安懷疑李某偷取物品并對李某進行搜身——侵犯了李某的健康權③年過七旬的退休工人王某在社區領取春節慰問金——體現了物質幫助權④某退休教師將自己的所有財產捐贈給學校-依法行使了財產權A.①② B.③④ C.①③ D.②③8.(2024八下·秀山期末)2024年2月5日,2023年度“感動重慶十大人物”揭曉,江津區柏林鎮政府退休干部丁文啟榮獲2023年度“感動重慶十大人物”稱號。7年來,丁文啟帶領一家四代人在家鄉海拔1500米的插旗山山頂接力升國旗、護國旗,并帶動周邊900余名群眾共同守護,這體現公民依法享有( )A.名譽權 B.榮譽權 C.姓名權 D.選舉權9.(2024八下·增城期末)初中生小偉與同學小明發生口角,心里不痛快的他在微信“朋友圈”發惡搞照片并用侮辱性語言罵小明。遭到質問后還振振有詞:“我的朋友圈想怎么發就怎么發,這是我的自由,別人管不著!”對此,你的看法應是( )①小偉的行為侵犯了小明的人格尊嚴權②網絡空間無界限,可以隨心所欲③發朋友圈純屬個人私事,與他人無關④自由的實現不能觸碰法律的紅線A.①② B.①③ C.②③ D.①④10.(2024八下·連平期末)2024年“3.15”食品打假日曝光了多家店鋪的不健康食品,包括淀粉腸、鴨血豬血、螺螄粉、夸父炸串、爛水果果切和過期奶茶配料等。為保障食物安全,我們應該( )①購買食品時,要查看生產日期和保質期②購買食品時一定索要發票③要買正規廠家生產的食品④發現食品漲袋或者變質可高溫消毒后放心食用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.(2024八下·連平期末)下側漫畫表明我國依法保護公民的( )A.姓名權 B.勞動權 C.榮譽權 D.隱私權12.(2024八下·安慶期末)省環保廳和市環保局多次接到群眾投訴,反映某縣經濟開發區多家化工企業在生產過程中肆意排放污水、廢煙、廢氣等污染物,造成許多村組的耕地士質嚴重破壞,并建議環保部門派人查處。這表明群眾( )A.積極參與政府管理工作 B.依法履行法定義務C.享有言論、集會、結社的自由 D.依法行使公民監督權13.(2024八下·深圳期末)對下列行為評價正確的是( )序號 行為 評價① 小深公交車上主動給老人讓座 小深承擔公民法定義務② 超市工作人員懷疑小圳盜竊商品對其搜身 商家侵犯小圳人身自由③ 小明污蔑小龍在期末考試中偷看同學的答案 小明侵犯小龍的榮譽權④ 購物時小華發現店員多收費用,要求其核對并退還差價 小華依法維護了財產權A.①② B.①③ C.②③ D.②④14.(2024八下·南山期末)深圳市某校開展“守護青春 預防校園欺凌”的法治講座。其中提到的校園欺凌行為與侵犯受害者的權利對應正確的是( )選項 行為 侵犯受害者的權利A 給同學取侮辱性綽號 姓名權B 對同學拳打腳踢 人格尊嚴權C 在網上對同學進行人身攻擊 榮譽權D 在網上傳播惡意丑化的同學照片 肖像權A.A B.B C.C D.D15.(2024八下·從江月考)林林等同學在學習了《公民權利》一課后,圍繞“公民權利”展開了激烈討論。下列是部分同學的觀點,你認為正確的有( )①小麗:公民政治權利包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等②菲菲:人身自由不受侵犯,人身自由是公民最基本、最重要的權利③東東:我國憲法規定,公民的住宅不受侵犯,禁止搜查或者侵入公民的住宅④寧寧:監督權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎A.①② B.②③ C.③④ D.①④16.(2024八下·惠城期末)憲法和法律賦予我們每個人廣泛的權利,讓我們有尊嚴地生活。了解和學習自己所享有的權利,可以更好地維護我們的合法權益,讓我們健康成長。根據所學知識,請你判斷下表對微行為的微點評正確的有( )序號 微行為 微點評① 初中生小林的父親讓小林輟學外出打工 侵犯了小林的受教育權② 小強給自己的同桌小明起侮辱性的綽號 侵犯了小明的榮譽權③ 小紅的媽媽未經小紅同意拆看小紅的信件 侵犯了小紅的隱私權④ 雜志社沒有給小雪發表的文章支付稿費 侵犯了小雪的勞動權和財產權A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.(2024八下·硚口期中)在道德與法治課上,陳老師注重對學生案例分析能力的培養。下列是同學們在課堂上對一些事例的分析,你覺得其中分析正確的是( )A.徐某為了打聽同事的消息,多次冒名領取同事的信件、包裹等物品——徐某侵犯同事的姓名權、通信秘密權、隱私權和財產權B.老農王某在喪失勞動力之后,其子拒絕贍養,后起訴其子獲得勝訴,因其符合政策還被納入農村低保范圍——老農王某通過刑事訴訟維權,且國家保障其物質幫助權C.某市兩名“95后”青年入伍后因怕苦怕累被部隊退回原籍,當地政府依法對這兩名青年做出罰款3萬元等6項處罰——拒絕履行服兵役義務的行為是一種犯罪行為,要承擔一定的法律責任D.村里的王大娘為了感謝黨恩,采用非物質文化遺產剪紙藝術制作國家領導人頭像捐贈給黨史紀念館——王大娘行使了文化權利,但侵害了國家領導人的肖像權二、非選擇題(2題)18.(2024八下·覃塘期中)【崇尚憲法,撐好法律“保護傘”】《中華人民共和國未成年人保護法》堪稱未成年人法律體系中的“小憲法”。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》第一條規定,為了保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,促進未成年人德智體美勞全面發展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,培養擔當民族復興大任的時代新人,根據憲法,制定本法。(1)運用所學知識,談談你對材料中“根據憲法,制定本法”的理解。(2)近年來,校園欺凌違法犯罪時有發生,已成為嚴重影響未成年人身心健康的社會頑疾。以下是對校園欺凌行為具體形式的調查圖表:從圖表中可以看出校園欺凌行為侵犯了未成年人的哪些權利?(寫出四種)(3)假如你的朋友是校園欺凌事件的受害者,你認為他(她)可以通過哪些方式維護自己的合法權益?19.(2024八下·期中)閱讀材料,運用所學知識回答下列問題。材料一 國家主席習近平強調:一切國家機關的工作人員,都必須牢記我們的共和國是中華人民共和國,始終把人民放在心中最高的位置,始終全心全意為人民服務,始終為人民的利益和幸福而努力工作。材料二 近期一部反黑題材電視劇《狂飆》著實火了一把。劇中最讓人扼腕唏噓的是在政法隊伍中出現的“蛀蟲”充當了黑惡勢力的保護傘。但邪不壓正,劇中高啟強的養女黃瑤實名檢舉他,最終以高啟強為首的黑惡勢力被一網打盡,受到了法律的嚴懲。(1)材料一中習近平總書記強調人民至上體現了我國的哪一憲法原則 (2)劇中高啟強的養女黃瑤實名檢舉是在行使什么權利 行使這項權利有什么意義 (3)根據材料,請聯系教材談談如何規范國家機關權力的運行 參考答案基礎鞏固1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B綜合提升1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】D12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】A16.【答案】C17.【答案】A18.【答案】(1)①憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力;②從內容上看,憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題,而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題;③憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的④從制定和修改程序上看,憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。⑤憲法具有至高無上的權威⑥憲法是黨和人民意志的統一,是治國安邦的總章程。⑦憲法是根本的活動準則。(2)生命健康權、人格尊嚴權、隱私權、財產權、人身自由、姓名權、名譽權等。(3)①向學校老師(家長)反映;②撥打110報警電話;③向人民法院提起訴訟;④向他人求助;⑤向有關部門反映。19.【答案】(1)國家的一切權力屬于人民。(2)黃瑤依法行使監督權。有助于國家機關和國家工作人員依法行使權力,全心全意為人民服務。(3)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使,任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任;②國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉;③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫