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(共26張PPT)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
老山界 第1課時(shí)
夜半三更呦盼天明
寒冬臘月呦盼春風(fēng)
若要盼得呦紅軍來
嶺上開遍呦映山紅
若要盼得喲紅軍來
嶺上開遍喲映山紅
嶺上開遍喲映山紅
嶺上開遍喲映山紅
映山紅喲映山紅
英雄兒女喲血染成
火映紅星喲星更亮
血撒紅旗喲旗更紅
火映紅星喲星更亮
血撒紅旗喲旗更紅
（高舉紅旗喲朝前邁）
（革命鮮花喲代代紅）
（革命鮮花喲代代紅）
素養(yǎng)目標(biāo)
1.積累重點(diǎn)字詞，了解老山界及紅軍長(zhǎng)征的時(shí)代背景；
2.能抓住文章的線索，梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過，理清文章脈絡(luò)；
3.通過抓重點(diǎn)句段等方法，概括紅軍翻越老山界的困難及戰(zhàn)勝各項(xiàng)困難的態(tài)度，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)，感悟偉大的長(zhǎng)征精神；
4.學(xué)習(xí)精讀，從修辭、煉字、景物描寫等角度，品析文章質(zhì)樸優(yōu)美的語言。
5.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義的精神，來戰(zhàn)勝實(shí)際生活中遇到的困難。
任務(wù)一 知識(shí)積累（預(yù)習(xí)檢測(cè)）
任務(wù)二 整體感知（繪制行軍路線）
任務(wù)三 明困難（體驗(yàn)翻山之難）
任務(wù)四 體會(huì)紅軍精神
任務(wù)五 傳承紅軍精神 感悟家國情懷
任務(wù)六 答疑解惑 深層探究（分析同瑤民攀談部分）
知識(shí)積累（預(yù)習(xí)檢測(cè)）
任
務(wù)
一
1.了解作者、寫作背景、文體知識(shí)
2.掌握生字，詞理解詞語意思并能運(yùn)用到寫作和日常生活中
走近作者
陸定一（1906—1996），江蘇無錫人，中國無產(chǎn)階級(jí)革命家。長(zhǎng)征途中任紅軍總政治部宣傳部部長(zhǎng)。他長(zhǎng)期負(fù)責(zé)黨的宣傳和文教工作，為建設(shè)和發(fā)展我黨的政治宣傳工作做出了巨大貢獻(xiàn)。代表作品有《金色的魚鉤》《老山界》《懷念人民的好總理——周恩來同志》等。
為什么非要爬這樣一座危險(xiǎn)的山呢？不能繞路走好點(diǎn)的地方么？
本文選自《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長(zhǎng)征記》（人民出版社1955年版）。有改動(dòng)。中央紅軍長(zhǎng)征，從1934年10月開始，到1935年10月結(jié)束，是為了突破國民黨的“圍剿”，爭(zhēng)取北上抗日而進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。這篇課文寫的是紅軍于1934年冬翻越長(zhǎng)征途中第一座難行的高山——老山界的情景。
老山界，在地圖上名為越城嶺，是“五嶺逶迤騰細(xì)浪”（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）中的“五嶺”之一，其主峰為廣西第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之巔”之譽(yù)。
字音字形
攀談( ) 峭壁( ) 骨碌( )
嗚咽( ) 督促( ) 咀嚼( )
瑤民( ) 驚惶( ) 欺侮( )
矗立( ) 蜷縮( )
苛捐雜稅( ) 酣然入夢(mèng)( )
pān
qiào
gū lu
jǔ jué
yè
dū
yáo
huáng
wǔ
chù
kē
quán
hān
多音字
（ ）咀嚼
（ ）細(xì)嚼慢咽
（ ）倒嚼
嚼
（ ）嗚咽
（ ）咽喉
（ ）吞咽
（ ）宿營地
（ ）三天兩宿
（ ）星宿
咽
宿
坊
（ ）坊間
（ ）作坊
jué
jiáo
jiào
yè
yān
yàn
sù
xiǔ
xiù
fāng
fáng
盛
（ ）盛飯
（ ）盛開
chéng
shèng
（ ）丟三落四
（ ）落差
（ ）落枕
（ ）大大落落
落
là
luò
lào
luō
滿望：
驚惶：
攀談：
苛捐雜稅：
酣然入夢(mèng)：
不可捉摸：
細(xì)切：
咀嚼：
嗚咽：
澎湃：
不管三七二十一：
索性：
十分希望。
驚慌?；?，恐懼。
閑談。
指繁重的捐稅?？?，苛細(xì)、繁重。捐，賦稅。
暢快地入睡。
形容難以猜測(cè)或估量。
形容聲音細(xì)微急促。
用牙齒磨碎食物。
（流水、絲竹等）發(fā)出凄切的聲音。
形容波浪互相撞擊。
不顧一切，不問是非情由。
表示直截了當(dāng)，干脆。
詞
語
集
注
整體感知（繪制行軍路線）
任
務(wù)
二
1.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。
2.劃分段落
3.在文中勾畫出時(shí)間詞、地點(diǎn)詞，概括相應(yīng)的事件，完成特定表格，分小組繪制紅軍行軍路線圖。
整體感知
紅軍成功翻越老山界。
誰， 干什么， 結(jié)果怎么樣
紅軍
翻越老山界
成功
你還記得概括故事內(nèi)容的方法嗎？
1.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。
劃分段落
第一部分（1）：簡(jiǎn)介老山界。
第三部分（33 ）：指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所過的第一座難走的山,贊揚(yáng)紅軍精神
走路難——山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁
睡覺難——夜宿“之”字路, 寒氣逼人
吃飯難——糧食奇缺，肚子饑餓
處境難——槍聲密集，敵人追擊
四難
困難面前不低頭的氣概
第二部分（2—32 ）：敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過。
繪制路線
寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？
時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移
時(shí)間 第一天 第二天
地點(diǎn)
事件 山路 行軍 歇腳 攀談 夜見 奇觀 山腰 露宿 繼續(xù) 爬山 山頂 休息 —
細(xì)讀課文，用“ ”和“ ”分別標(biāo)出表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞句，完成下面的表格。根據(jù)表格內(nèi)容，繪制紅軍翻越老山界的路線圖。
寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？
時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移
細(xì)讀課文，用“ ”和“ ”分別標(biāo)出表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞句，完成下面的表格。根據(jù)表格內(nèi)容，繪制紅軍翻越老山界的路線圖。
時(shí)間 第一天 第二天 下午 天色晚了 天黑了 半夜里 黎明 以后 下午兩點(diǎn)多鐘 之后
地點(diǎn) 山溝 瑤民家 山腳 半山腰 雷公巖 山頂 宿營地
事件 山路 行軍 歇腳 攀談 夜見 奇觀 山腰 露宿 繼續(xù) 爬山 山頂 休息 —
下午
天色晚了
天黑了
半夜里
黎明以后
次日下午兩點(diǎn)多鐘
沿山溝
往上走
瑤民家歇腳
攀爬
“之”字路
到達(dá)山腳
到達(dá)
雷公巖
到達(dá)
山頂
一口氣兒跑下山
宿營地
山腰露宿
路線圖：
時(shí)間線
路線
明困難（體驗(yàn)翻山之難）
任
務(wù)
三
請(qǐng)同學(xué)們精讀課文12-29段，（結(jié)合課本原文）說說紅軍在翻山的過程中遇到了哪些困難。
“滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀?！?br/>“之”字形——山路曲折迂回。
“與星光接起來”——山勢(shì)高、險(xiǎn)峻
“許多”——山路曲折陡峭，有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。
“連到天上”——運(yùn)用夸張手法表現(xiàn)了老山界的高峻。
走 路 難
“路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？”
“它跟我們這樣地接近”
“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?！?br/>—— 山高谷深
—— 山路陡峭
—— 山之高
睡 覺 難
—— 饑餓
“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！?br/>吃 飯 難
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”
—— 敵人追擊
處 境 難
（第10段）粥吃起來十分香甜，因?yàn)榇_實(shí)餓了。
（第21段）因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。
（第24段）因?yàn)樯铰泛茈y走，一路需要督促前進(jìn)。
（第29段）因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。
副 詞
突 出
“難”
難！
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