資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
課時(shí)17 交往與溝通
基礎(chǔ)練
考點(diǎn)1 友誼 網(wǎng)上交往 男生女生
1．[2024福建]下列是課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)：
議題：深深淺淺話友誼 情境：小閩與小福是形影不離的好朋友，他們彼此分享，互相幫助。有一次，他倆一起參加校園歌手選拔賽，只有小閩被選上，小福依然對(duì)小閩表示真誠的祝賀。 活動(dòng)：閱讀情境，小組討論交流。 任務(wù)：從情境中獲得的對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)： ①友誼是一種親密的關(guān)系 ②新朋友不如老朋友 ③友誼需要一方遷就包容 ④競爭并不必然傷害友誼
以上同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)符合任務(wù)要求的是（ ）
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
2．[2024天津]賽場上，選手們奮力沖刺、勇爭第一；賽場外，對(duì)手間相互鼓勵(lì)、真誠互動(dòng)……超越勝負(fù)的友誼表明（ ）
A. 友誼是一成不變的 B. 友誼要回避競爭講義氣
C. 友誼不能沒有原則 D. 競爭并不必然傷害友誼
【答案】D
3．[2024江蘇揚(yáng)州]小海回顧了初中與朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié)，同學(xué)們作了微點(diǎn)評(píng)，其中最合理的是（ ）
序號(hào) 小細(xì)節(jié) 微點(diǎn)評(píng)
A 剛進(jìn)入新的班級(jí)，小川主動(dòng)與我交流 建立友誼，需要堅(jiān)持原則
B 我不想說的秘密，小川會(huì)一直追問我 建立友誼，需要持續(xù)行動(dòng)
C 遇到困難的時(shí)候，小川積極地幫助我 呵護(hù)友誼，需要關(guān)懷對(duì)方
D 在自習(xí)課的時(shí)候，小川總想和我講話 呵護(hù)友誼，需要順從對(duì)方
【答案】C
4．[2024遼寧錦州二模]“求擴(kuò)列”，擴(kuò)充好友列表，“養(yǎng)火花”，持續(xù)好友互動(dòng)……當(dāng)下，不少中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)社交媒體搜索志同道合的網(wǎng)友，在群內(nèi)展示自我，對(duì)各式話題都有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，相互點(diǎn)贊，聊得火熱。然而，日常生活中他們與同伴、父母、老師缺少互動(dòng)，無話可說。對(duì)此，你應(yīng)告訴這些中學(xué)生（ ）
A. 虛擬交往難把握，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是良策
B. 網(wǎng)絡(luò)虛擬非全部，現(xiàn)實(shí)交往不可少
C. 師長同學(xué)情誼長，暫時(shí)忽略也無妨
D. 虛擬世界最精彩，現(xiàn)實(shí)世界很無奈
【答案】B
5．[2023湖南懷化]隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來越多的女性開始從事以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學(xué)家、女飛行員、女宇航員……這一變化的出現(xiàn)表明（ ）
A. 男生女生有各自的性別優(yōu)勢，可以取長補(bǔ)短
B. 不過于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能
C. 要實(shí)現(xiàn)男女平等，必須無條件給女性機(jī)會(huì)
D. 只要自己努力就沒必要向異性學(xué)習(xí)
【答案】B
考點(diǎn)2 師生交往
6．[2024天津]感動(dòng)中國人物劉玲琍扎根特教講臺(tái)33年，自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法，讓聽障學(xué)生在有愛的環(huán)境中學(xué)會(huì)開口說話。這體現(xiàn)了劉老師（ ）
①啟智潤心、因材施教的育人智慧
②樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心
③尊敬師長、孝敬父母的倫理規(guī)范
④律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
7．[2024福建]在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，中宣部、教育部評(píng)選出12位全國教書育人楷模，他們既是全國教師的榜樣，也是萬千好老師的縮影。評(píng)選教書育人楷模有助于（ ）
①教師發(fā)展為一種專門職業(yè)
②形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚
③教師形成相同的教學(xué)方式
④建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
8．[2024山東煙臺(tái)]“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”下列觀點(diǎn)最能恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是（ ）
A. 老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一
B. 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是精神成長的引路人
C. 教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程
D. 尊重老師是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)
【答案】B
9．[2023江西]從下圖兩位同學(xué)的對(duì)話中，我們體會(huì)到（ ）
①任何時(shí)候都要壓抑情緒
②要正確對(duì)待老師的批評(píng)
③要承認(rèn)老師之間的差異
④要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
考點(diǎn)3 親情：孝親敬長、與父母溝通、家庭美德
10．[2024江西]下邊古訓(xùn)印證了（ ）
孝弟也者，其為仁之本與! ——《論語·學(xué)而》 夫孝者，天之經(jīng)、地之義、民之行也。 ——《圣諭廣訓(xùn)》
①中華優(yōu)秀“孝”文化源遠(yuǎn)流長
②孝親敬長是中華傳統(tǒng)美德
③盡孝就要采納父母全部意見
④孝親敬長是公民的法定義務(wù)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
11．[2024天津]早晨起晚了，我來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨，聽起來有點(diǎn)兒煩，但心里是暖的，因?yàn)椋? ）
A. 家長的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)不容挑戰(zhàn) B. 嘮叨中蘊(yùn)含著親情之愛
C. 家庭成員的交流方式在變化 D. 子女要完全聽父母的話
【答案】B
12．[2024山西]家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。下面圖片中的生活場景有利于我們（ ）
與家人一起做家務(wù)
①培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣 ②傳遞美好情感
③參與公共事務(wù) ④共建和諧家庭
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
13．[2024江蘇揚(yáng)州]下面漫畫《家風(fēng)》告訴我們 （ ）
A. 用關(guān)愛傳承美好的親情 B. 遷就是維系親情的紐帶
C. 學(xué)會(huì)溝通解決家庭矛盾 D. 現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
【答案】A
提升練
14．應(yīng)用型·友誼與競爭[2023北京]小強(qiáng)和小軍是好朋友，兩個(gè)人都是校乒乓球隊(duì)的主力。
他們的對(duì)話啟示我們（ ）
①友誼在競爭中得到升華、深化
②要想了解自己，最好問問別人
③集體成員交流互鑒，共同進(jìn)步
④集體要承認(rèn)個(gè)人利益的合理性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
15．應(yīng)用型·朦朧情感[2024新疆]在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對(duì)異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，下列做法可取的是（ ）
①慎重對(duì)待，理智處理
②言談得當(dāng)，舉止得體
③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛
④拉開距離，避免交往
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】C
16．應(yīng)用型·師生交往[2023湖南株洲]墨子對(duì)弟子耕柱子要求非常嚴(yán)格，耕柱子很委屈地說：“我不比別人差，為何老師對(duì)我這么嚴(yán)格呢？”墨子拍拍他的肩膀說：“假如我要去太行山，坐一輛由黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛還是鞭策快馬呢？”耕柱子不假思索地回答：“當(dāng)然是快馬呀！因?yàn)榭祚R經(jīng)得起鞭策。”這個(gè)故事告訴我們（ ）
①與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓
②老師的批評(píng)可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足
③把注意力放在批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心
④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】D
17．跨學(xué)科·語文[2024四川眉山]在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩句體現(xiàn)“孝”文化的是（ ）
A. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
C. 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待
D. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
【答案】C
18．[2024重慶B卷]有一種浪漫叫“帶父母去旅行”。暑假將至，某初三學(xué)生與幾個(gè)小伙伴共同規(guī)劃出行路線、餐飲住宿等，初步擬定了一份帶父母去旅行的攻略。之后，他們邀請父母共同商議并最終確定攻略。在出發(fā)前，他們還為自己制定了“公約”，旅行期間主動(dòng)搬運(yùn)家庭行李，多為父母拍照，照顧父母的感受等。行程即將開始，旅途中幾個(gè)小伙伴應(yīng)當(dāng)注意（ ）
①做好旅行期間的分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作
②多與父母交流溝通，理解父母的想法
③任何情況下，不得違背和改變“公約”
④遇到矛盾和沖突時(shí)，要冷靜、慎重地處理
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
創(chuàng)新練
19．新考法·寫信[2024陜西A卷節(jié)選]【懂感恩的中學(xué)生】
小秦在班里組織開展感恩父母活動(dòng)，倡議同學(xué)們給父母（或其他親人）寫封信。
請你完成這封信。（4分）
要求：①寫出感激之情和感恩行動(dòng)；②不得透露姓名、校名、地名等個(gè)人信息；③字?jǐn)?shù)在100字左右。
親愛的 ： 您好！ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ××× 2024年6月23日
【答案】
（4分）
親愛的媽媽： 您好！ 從我出生的那一刻起，您就全力以赴地照顧我，把我從一個(gè)小嬰兒撫養(yǎng)長大。十幾年的培養(yǎng)，您教我做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。在我的心目中，您是我最熟悉、最親近、最敬愛的人。如今我長大了，懂得了您的不易。從現(xiàn)在開始，我要多理解您，多傾聽您的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓您為我操心。 親愛的媽媽，您看我的實(shí)際行動(dòng)吧！ 此致 敬禮 愛您的孩子 2024年6月23日
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課時(shí)17 交往與溝通
基礎(chǔ)練
考點(diǎn)1 友誼 網(wǎng)上交往 男生女生
1．[2024福建]下列是課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)：
議題：深深淺淺話友誼 情境：小閩與小福是形影不離的好朋友，他們彼此分享，互相幫助。有一次，他倆一起參加校園歌手選拔賽，只有小閩被選上，小福依然對(duì)小閩表示真誠的祝賀。 活動(dòng)：閱讀情境，小組討論交流。 任務(wù)：從情境中獲得的對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)： ①友誼是一種親密的關(guān)系 ②新朋友不如老朋友 ③友誼需要一方遷就包容 ④競爭并不必然傷害友誼
以上同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)符合任務(wù)要求的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．[2024天津]賽場上，選手們奮力沖刺、勇爭第一；賽場外，對(duì)手間相互鼓勵(lì)、真誠互動(dòng)……超越勝負(fù)的友誼表明（ ）
A．友誼是一成不變的 B．友誼要回避競爭講義氣
C．友誼不能沒有原則 D．競爭并不必然傷害友誼
3．[2024江蘇揚(yáng)州]小海回顧了初中與朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié)，同學(xué)們作了微點(diǎn)評(píng)，其中最合理的是（ ）
序號(hào) 小細(xì)節(jié) 微點(diǎn)評(píng)
A 剛進(jìn)入新的班級(jí)，小川主動(dòng)與我交流 建立友誼，需要堅(jiān)持原則
B 我不想說的秘密，小川會(huì)一直追問我 建立友誼，需要持續(xù)行動(dòng)
C 遇到困難的時(shí)候，小川積極地幫助我 呵護(hù)友誼，需要關(guān)懷對(duì)方
D 在自習(xí)課的時(shí)候，小川總想和我講話 呵護(hù)友誼，需要順從對(duì)方
4．[2024遼寧錦州二模]“求擴(kuò)列”，擴(kuò)充好友列表，“養(yǎng)火花”，持續(xù)好友互動(dòng)……當(dāng)下，不少中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)社交媒體搜索志同道合的網(wǎng)友，在群內(nèi)展示自我，對(duì)各式話題都有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，相互點(diǎn)贊，聊得火熱。然而，日常生活中他們與同伴、父母、老師缺少互動(dòng)，無話可說。對(duì)此，你應(yīng)告訴這些中學(xué)生（ ）
A．虛擬交往難把握，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是良策
B．網(wǎng)絡(luò)虛擬非全部，現(xiàn)實(shí)交往不可少
C．師長同學(xué)情誼長，暫時(shí)忽略也無妨
D．虛擬世界最精彩，現(xiàn)實(shí)世界很無奈
5．[2023湖南懷化]隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來越多的女性開始從事以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學(xué)家、女飛行員、女宇航員……這一變化的出現(xiàn)表明（ ）
A．男生女生有各自的性別優(yōu)勢，可以取長補(bǔ)短
B．不過于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能
C．要實(shí)現(xiàn)男女平等，必須無條件給女性機(jī)會(huì)
D．只要自己努力就沒必要向異性學(xué)習(xí)
考點(diǎn)2 師生交往
6．[2024天津]感動(dòng)中國人物劉玲琍扎根特教講臺(tái)33年，自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法，讓聽障學(xué)生在有愛的環(huán)境中學(xué)會(huì)開口說話。這體現(xiàn)了劉老師（ ）
①啟智潤心、因材施教的育人智慧
②樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心
③尊敬師長、孝敬父母的倫理規(guī)范
④律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．[2024福建]在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，中宣部、教育部評(píng)選出12位全國教書育人楷模，他們既是全國教師的榜樣，也是萬千好老師的縮影。評(píng)選教書育人楷模有助于（ ）
①教師發(fā)展為一種專門職業(yè)
②形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚
③教師形成相同的教學(xué)方式
④建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．[2024山東煙臺(tái)]“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”下列觀點(diǎn)最能恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是（ ）
A．老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一
B．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是精神成長的引路人
C．教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程
D．尊重老師是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)
9．[2023江西]從下圖兩位同學(xué)的對(duì)話中，我們體會(huì)到（ ）
①任何時(shí)候都要壓抑情緒
②要正確對(duì)待老師的批評(píng)
③要承認(rèn)老師之間的差異
④要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考點(diǎn)3 親情：孝親敬長、與父母溝通、家庭美德
10．[2024江西]下邊古訓(xùn)印證了（ ）
孝弟也者，其為仁之本與! ——《論語·學(xué)而》 夫孝者，天之經(jīng)、地之義、民之行也。 ——《圣諭廣訓(xùn)》
①中華優(yōu)秀“孝”文化源遠(yuǎn)流長
②孝親敬長是中華傳統(tǒng)美德
③盡孝就要采納父母全部意見
④孝親敬長是公民的法定義務(wù)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．[2024天津]早晨起晚了，我來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨，聽起來有點(diǎn)兒煩，但心里是暖的，因?yàn)椋? ）
A．家長的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)不容挑戰(zhàn) B．嘮叨中蘊(yùn)含著親情之愛
C．家庭成員的交流方式在變化 D．子女要完全聽父母的話
12．[2024山西]家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。下面圖片中的生活場景有利于我們（ ）
與家人一起做家務(wù)
①培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣 ②傳遞美好情感
③參與公共事務(wù) ④共建和諧家庭
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．[2024江蘇揚(yáng)州]下面漫畫《家風(fēng)》告訴我們 （ ）
A．用關(guān)愛傳承美好的親情 B．遷就是維系親情的紐帶
C．學(xué)會(huì)溝通解決家庭矛盾 D．現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
提升練
14．應(yīng)用型·友誼與競爭[2023北京]小強(qiáng)和小軍是好朋友，兩個(gè)人都是校乒乓球隊(duì)的主力。
他們的對(duì)話啟示我們（ ）
①友誼在競爭中得到升華、深化
②要想了解自己，最好問問別人
③集體成員交流互鑒，共同進(jìn)步
④集體要承認(rèn)個(gè)人利益的合理性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．應(yīng)用型·朦朧情感[2024新疆]在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對(duì)異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，下列做法可取的是（ ）
①慎重對(duì)待，理智處理
②言談得當(dāng)，舉止得體
③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛
④拉開距離，避免交往
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
16．應(yīng)用型·師生交往[2023湖南株洲]墨子對(duì)弟子耕柱子要求非常嚴(yán)格，耕柱子很委屈地說：“我不比別人差，為何老師對(duì)我這么嚴(yán)格呢？”墨子拍拍他的肩膀說：“假如我要去太行山，坐一輛由黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛還是鞭策快馬呢？”耕柱子不假思索地回答：“當(dāng)然是快馬呀！因?yàn)榭祚R經(jīng)得起鞭策。”這個(gè)故事告訴我們（ ）
①與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓
②老師的批評(píng)可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足
③把注意力放在批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心
④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．跨學(xué)科·語文[2024四川眉山]在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列詩句體現(xiàn)“孝”文化的是（ ）
A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
C．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待
D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
18．[2024重慶B卷]有一種浪漫叫“帶父母去旅行”。暑假將至，某初三學(xué)生與幾個(gè)小伙伴共同規(guī)劃出行路線、餐飲住宿等，初步擬定了一份帶父母去旅行的攻略。之后，他們邀請父母共同商議并最終確定攻略。在出發(fā)前，他們還為自己制定了“公約”，旅行期間主動(dòng)搬運(yùn)家庭行李，多為父母拍照，照顧父母的感受等。行程即將開始，旅途中幾個(gè)小伙伴應(yīng)當(dāng)注意（ ）
①做好旅行期間的分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作
②多與父母交流溝通，理解父母的想法
③任何情況下，不得違背和改變“公約”
④遇到矛盾和沖突時(shí)，要冷靜、慎重地處理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
創(chuàng)新練
19．新考法·寫信[2024陜西A卷節(jié)選]【懂感恩的中學(xué)生】
小秦在班里組織開展感恩父母活動(dòng)，倡議同學(xué)們給父母（或其他親人）寫封信。
請你完成這封信。（4分）
要求：①寫出感激之情和感恩行動(dòng)；②不得透露姓名、校名、地名等個(gè)人信息；③字?jǐn)?shù)在100字左右。
親愛的 ： 您好！ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ××× 2024年6月23日
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