資源簡(jiǎn)介

2024八下道法6.3《國家行政機(jī)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)
選用教材 部編版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)
授課對(duì)象 初二年級(jí)
課程類型 授新課
教授課時(shí) 1個(gè)課時(shí)
教材分析 教材作用：本課為第六課第三框，在了解國家行政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上承接第一框國家權(quán)力機(jī)關(guān)，探討行政機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系。 2.主要知識(shí)點(diǎn)：第一目“國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)”主要圍繞國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)展開，闡述了國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成、與國家權(quán)力機(jī)關(guān)、人民的關(guān)系。 第二目“行政機(jī)關(guān)的職權(quán)”主要圍繞行政機(jī)關(guān)的職權(quán)及職權(quán)的行使要求展開。
學(xué)情分析 1.學(xué)生已有基礎(chǔ)：學(xué)生在日常生活中對(duì)國家行政機(jī)關(guān)了解較多，如公安局、民政局；在前面的學(xué)習(xí)之中接觸過文旅局、市場(chǎng)監(jiān)管局等政府部門，因此學(xué)生對(duì)政府的部門職能等并不陌生；國家機(jī)關(guān)如何行使權(quán)力一單元也有所涉及，學(xué)生較為熟悉。 2.學(xué)生可能遇到的困難：雖然對(duì)政府了解較多，但是對(duì)于政府的層級(jí)、職能并不清楚，易混淆執(zhí)法、行政、執(zhí)政等概念。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 政治認(rèn)同：通過探討“天水政府的行為有何意義？”“天水市2023年政府工作報(bào)告”明白行政機(jī)關(guān)要全心全意為人民服務(wù)，認(rèn)同政府的作為，相信我國的人民政府。 法治觀念：通過對(duì)比交警的不同作為，了解我國行政機(jī)關(guān)應(yīng)如何行使職權(quán)，積極關(guān)注國家行政機(jī)關(guān)職權(quán)的依法行使，增強(qiáng)法治意識(shí)，形成法治思維。
教學(xué)重點(diǎn) 國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、組成、職權(quán)； 與國家權(quán)力機(jī)關(guān)、人民的關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn) 政府如何依法行政
教學(xué)方法工具 教學(xué)方法：情境討論法、案例教學(xué)法、活動(dòng)探究法 教學(xué)工具：書本、多媒體、黑板
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課（時(shí)政導(dǎo)入）
教師提問：繼去年淄博燒烤爆火之后，近日又一食物爆火，帶火了一座城市！你們知道是哪一美食嗎？
學(xué)生回答
教師講解：時(shí)政信息捕捉得非常精準(zhǔn)。從3月初開始，甘肅天水的麻辣燙意外出圈，成為繼淄博燒烤、“爾濱”冰雪后，中國消費(fèi)市場(chǎng)的又一段“消費(fèi)傳奇”。截至4月1日17時(shí)，全網(wǎng)涉及“甘肅天水麻辣燙”“甘肅美食”“甘肅文化旅游”的相關(guān)短視頻和信息總點(diǎn)擊播放量達(dá)211.3億次。請(qǐng)同學(xué)們思考：從淄博燒烤到甘肅天水麻辣燙，小城如何靠“食力”破圈？
學(xué)生回答
教師講解：同學(xué)們分析得還是不錯(cuò)哦，在前幾年新消費(fèi)大火的時(shí)候，就有一套流傳甚廣的公式。通過淄博燒烤、甘肅天水麻辣燙，背后的一個(gè)“新網(wǎng)紅城市”出爐公式也逐漸浮現(xiàn)：一款高性價(jià)地域美食+一場(chǎng)海嘯式傳播+城市保姆式的寵粉模式+品類推廣全國。
教師引導(dǎo)：面對(duì)爆火的天水麻辣燙，面對(duì)人山人海的食客，一位做麻辣燙的大叔忙出痛苦面具，網(wǎng)友配文做不完，根本做不完，很多網(wǎng)友對(duì)大叔的表情也調(diào)侃道：他好像要碎了。但是沒過多久，消失的笑容又回來了，這背后發(fā)生了什么呢？原來是網(wǎng)友們開玩笑喊話甘肅的文旅，指出在忙碌的工作之余，老板們也應(yīng)該微笑服務(wù)，這些評(píng)論基本都是開玩笑的，誰曾想事情真的大了，甘肅文旅真的注意到了網(wǎng)友的喊話，開始約談麻辣燙店的老板們。這也是天水寵粉表現(xiàn)之一，那同學(xué)們知道約談的文旅局屬于我國哪個(gè)機(jī)關(guān)嗎？
學(xué)生回答：國家行政機(jī)關(guān)
教師引導(dǎo)：沒錯(cuò)，這節(jié)課我們就從天水麻辣燙爆火中的政府擔(dān)當(dāng)來學(xué)習(xí)國家行政機(jī)關(guān)。
二、新課講解
【環(huán)節(jié)一：探天水政府保姆級(jí)寵粉攻略】
1.觀看視頻，小組討論
教師引導(dǎo)：剛剛我們看到天水文旅局約談商家，讓他們注重表情管理，但天水政府的寵粉攻略可不止于此，我們通過以下視頻來了解更多，請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問題觀看視頻：1.政府哪些部門在助力天水旅游？2.天水政府的“寵粉攻略”為何要這么多部門出動(dòng)？3.天水政府的行為有何意義？觀看結(jié)束后小組討論三分鐘。（播放視頻）
2.學(xué)生回答問題一：政府哪些部門在助力天水旅游？
ppt展示視頻中政府部門
教師提問：除了這些部門你們還知道哪些部門由政府管理嗎？
學(xué)生回答
展示天水市政府部門
教師提問：這些部門有何特點(diǎn)？
學(xué)生回答
教師講解：領(lǐng)域很廣，比如財(cái)政局管理經(jīng)濟(jì)、教育局管理教育、衛(wèi)健委員管理衛(wèi)生等，職能明確。憲法規(guī)定，我國縣級(jí)以上人民政府主要管理經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、計(jì)劃生育等行政工作，這就是行政機(jī)關(guān)的職權(quán)，可以簡(jiǎn)稱為行政權(quán)。所以，國家行政機(jī)關(guān)就是依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。
小結(jié)：國家行政機(jī)關(guān)的含義、職權(quán)？
含義：國家行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。P85
職權(quán)：我國縣級(jí)以上人民政府主要管理經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、計(jì)劃生育等行政工作。P87
教師提問：大家有沒有發(fā)現(xiàn)這里是縣級(jí)以上人民政府，我們政府有哪些層級(jí)呢？
展示政府層級(jí)關(guān)系圖
教師講解
知識(shí)小結(jié)：國家行政機(jī)關(guān)的組成？
組成：國務(wù)院（最高國家行政機(jī)關(guān)）及地方各級(jí)人民政府 p85
3.學(xué)生回答問題二：天水政府的“寵粉攻略”為何要這么多部門出動(dòng)？
教師講解：是的，助力天府旅游，光靠一個(gè)部門必然是不可行的，每個(gè)部門職能不同，分工不同，在自己所屬領(lǐng)域?yàn)槌鞘邪l(fā)展作出貢獻(xiàn)，為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，但是他們又相互配合，共同致力于提升旅游服務(wù)水平，推動(dòng)天水市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
小結(jié)：國家行政機(jī)關(guān)的各部門關(guān)系？P85
①這些部門分工不同，分別在各自職權(quán)內(nèi)為人民群眾提供服務(wù)；
②它們又相互配合，共同致力于為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。
3.學(xué)生回答問題三：天水政府的行為有何意義？
展示天水市經(jīng)濟(jì)收入：月以來，天水市（2區(qū)5縣）累計(jì)接待游客519萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入30億元。其中4月3日天水市接待游客18.05萬人次，旅游綜合收入1.05億元。
學(xué)生回答
教師講解：這一組回答得非常精彩，從各個(gè)角度進(jìn)行分析，用詞精確。剛剛他們說到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到底推動(dòng)多少呢？我們來看一組數(shù)據(jù)，3月以來，天水市（2區(qū)5縣）累計(jì)接待游客519萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入30億元。其中4月3日天水市接待游客18.05萬人次，旅游綜合收入1.05億元。這幾天清明節(jié)，天水市旅游人數(shù)估計(jì)又要?jiǎng)?chuàng)新高。旅游業(yè)的本質(zhì)是服務(wù)業(yè)，核心是服務(wù)人。在這一組組數(shù)據(jù)的后面，其實(shí)也是人與人之間、人群與人群之間的“接力”，展現(xiàn)了天水政府對(duì)游客的高度重視。政府提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，游客享受優(yōu)質(zhì)服務(wù)，便在天水消費(fèi)得開心，玩得開心；游客消費(fèi)得開心，當(dāng)?shù)厣碳乙操嵉瞄_心，并且旅游福利還會(huì)惠及其他百姓，比如促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，百姓也可賺點(diǎn)小錢，大家賺錢賺得多，政府經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就有更多的錢用之于民，發(fā)展教育、城市修繕等。無論是游客還是商家，抑或其他百姓，政府做這一切的目的都是為了什么？讓他們滿意，也就是讓人民滿意。為何要讓人民滿意？人民是權(quán)力的來源，政府的權(quán)力是人民賦予的，所以他們必須這么做，必須全心全意為人民服務(wù) ，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。
【環(huán)節(jié)二：看天水政府2023年工作報(bào)告】
教師引導(dǎo)：天水市政府是不是只在爆火時(shí)為人民服務(wù)呢？我們來看天水政府2023年工作報(bào)告。
展示天水政府2023年工作報(bào)告部分內(nèi)容：八是民生福祉持續(xù)增進(jìn)。全力克服財(cái)政困難，加大民生投入力度，民生領(lǐng)域財(cái)政支出占85％以上。全面落實(shí)城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫安置、養(yǎng)老托幼等普惠性政策，累計(jì)發(fā)放社會(huì)救助金14．05億元。深修補(bǔ)破損路面及人行道41．9萬平方米，……城市面貌煥然一新，群眾幸福感獲得感持續(xù)增強(qiáng)。
教師提問：天水市政府向誰作工作報(bào)告？為何向它作報(bào)告？
學(xué)生回答
教師講解：對(duì)的，政府由人大產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督，所以向人大作報(bào)告。縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)本級(jí)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作（因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)人大沒有常委會(huì)）。國家行政機(jī)關(guān)也是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。比如今年全國人大批準(zhǔn)通過的2024年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃就由政府貫徹執(zhí)行。國家行政機(jī)關(guān)也是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)也是國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)。
小結(jié)：國家行政機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系？P86
①國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。
②各級(jí)人民政府對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作；
③縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)本級(jí)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。
國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)？
國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)
【環(huán)節(jié)三：析執(zhí)法人員不同作為】
展示不同執(zhí)法人員作為：
材料一：外地游客來天水吃麻辣燙沒位置停車。
交警：我把警車挪了，你放警車邊上
材料二：某市執(zhí)法交警程某在酒駕執(zhí)法之中，查到一可疑車輛，車上人員涉嫌酒駕，執(zhí)勤民警上前詢問，卻發(fā)現(xiàn)車上的林某是當(dāng)?shù)毓簿值囊晃活I(lǐng)導(dǎo)，于是給他放行了。
學(xué)生討論：1.你如何看待這兩種執(zhí)法行為？ 2.行政機(jī)關(guān)如何行使職權(quán)？
教師講解：同學(xué)們分析得很透徹。前者執(zhí)法是帶有溫度的，鄧鵬程是天水市公安局秦州分局城區(qū)交警大隊(duì)夜班中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，工作11年的他面對(duì)稱贊淡然地說“這只是我們一直在做的事情，不光是我，大家都在做，平時(shí)幫助群眾、游客打車更是不少，遇到雨雪天氣大家還會(huì)用自己的私家車接送群眾”，他們?cè)诜稍试S的范圍之內(nèi)根據(jù)路面情況作出適當(dāng)調(diào)整符合規(guī)定，做到了剛剛講的全心全意為人民服務(wù)，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。后者執(zhí)法者也有“溫度”，但是這個(gè)溫度是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的，不是對(duì)百姓的“溫度”，已經(jīng)超越一定界限，屬于高溫，“發(fā)燒”“生病”，是一種病態(tài)的執(zhí)法行為，他們?yōu)E用自己的手中的權(quán)力。那政府應(yīng)如何行使權(quán)力，既要學(xué)習(xí)第一類執(zhí)法行為，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府，也要以第二類為反例，建設(shè)人民滿意的法治政府，依法行政。如何依法行政？
學(xué)生回答
教師講解：很好，我們?cè)诘谝粏卧獙W(xué)過，權(quán)力機(jī)關(guān)自身要自律，要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，行使權(quán)力守程序。同時(shí)也要靠他律，加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。
三、本課作業(yè)
請(qǐng)尋找一種你認(rèn)為能出圈的重慶美食（火鍋除外），拍攝一段10s的視頻進(jìn)行展示/評(píng)價(jià)。（充分展現(xiàn)其特色！）
四、本課思維導(dǎo)圖歸納
思維導(dǎo)圖歸納總結(jié)

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