資源簡介

2024年下學期期末質量檢測七年級道德與法治試題卷
時量：60分鐘 滿分：100分
注意事項：
1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準考證號。
2．答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。
3．考試結束后，請將試題卷和答題卡都交給監考老師。
一、選擇題（本大題共16個題，每題3分，共48分。每個題只有一個選項是符合題意的，請將答案填入答題卡相應位置）
1．著名詩人舒婷曾以“詩從中學出發”為題分享了她的中學時代：“中學時代只是一個非常短暫的歷程，然而這一小段對我影響至深，我的個性、氣質、道德觀乃至常識性的認知，都來自我那短暫的中學時代。”這表明
①初中階段是人生發展的重要階段 ②初中階段對我們的發展提供了新的機會
③人生只有初中階段才有獨特意義 ④初中階段對我們的人生具有獨特的價值
A．①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④
2．小西想學跳舞，她結合自己的空閑時間制定了比較合理的練習計劃，然而她堅持了一周后，覺得太累了，不想堅持下去了。作為她的同桌，你打算選一條名言或詩詞送給她，下列選項中最適合的是
A．人而無信，不知其可 B．有志不在年高，無志空活百年
C．為者常成，行者常至 D．學而不思則罔，思而不學則殆
3．2024年是中華人民共和國成立75周年。作為新時代追夢人，我們見證著祖國的繁榮昌盛。這些成就是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的。這啟發我們
①夢想是美好生活的愿望 ②少年的夢想就是中國夢
③要做有夢想的中國少年 ④少年夢要緊扣時代脈搏
A．①② B.①③ C.②④ D．③④
4．中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。中國人之所以熱衷于回家過年，是因為
①家里有溫暖的牽掛、真切的守候 ②家是由血緣關系結合成的親屬生活組織
③家是生命的居所、是心靈的港灣 ④家只是我們吃飯的地方，只是一所房子
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
5．老師發動“神技能”講知識點，學生展示“特殊才藝”讓老師大開眼界；老師滿滿的“套路”勸學，學生一眼識破然后“上當”。師恩難忘，和老師笑著、鬧著，我們就長大了。與老師交往,我們需要
①相互陪伴,相互促進,共同成長 ②與平易近人的老師稱兄道弟
③忽視老師教育,我的人生我做主 ④與老師建立亦師亦友的關系
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6．出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。這給我們的啟示是
①朋友對我們的影響很大 ②性格愛好相同才能成為朋友
③結交朋友時應慎重選擇 ④只選擇于己有利的人做朋友
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
7．2024年8月11日,一名小男孩的三個伙伴組團去水庫游泳,男孩苦勸無果后直接撥通了110求助。小男孩大義滅親式報警,眾多網友點贊“這才是真朋友!”這啟示我們
A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一成不變的
C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼不能沒有原則
8．馬斯洛認為，“歸屬和愛的需求”是人的重要心理需要，只有滿足了這一需要，人們才有可能“自我實現”。下列做法能讓我們對集體產生歸屬感的有
①小亮參加學校運動會的長跑比賽，同學們為他吶喊助威
②小雯只與班長討論學習問題，從不搭理班上的其他同學
③下雨天里，班主任為同學們準備了愛心雨衣和愛心晚餐
④小瑞生病期間，同學們主動去探望并輪流為他補習功課
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．2024年4月9日是國際護胃日。俗話說“食為天，胃為先”，只有胃好，才能身體健康。胃作為人體重要的消化器官是非常容易患病的。下列習慣有利于養胃的有
①暴飲暴食，長期吃生冷、辛辣食品 ②生活不規律、作息常紊亂
③常飲用溫開水，多吃新鮮蔬菜水果 ④吃飯細嚼慢咽，充足睡眠
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．每年的5月12日是全國防災減災日，各地會舉行“5·12”防災減災日宣傳·活動，幫助群眾提高災害風險防范意識，提升自救互救技能。該活動受到了廣大市民群眾的一致歡迎和好評。下面可能出現在宣傳冊上的有
①發生火災時，可以用濕毛毯等將身體裹好再沖出去
②發生煤氣泄漏，應立即打開電燈，并撥打電話報警
③遭遇極端雷雨天氣的時候，可以站在大樹之下躲雨
④地震發生時，可以選擇躲避在面積較小的空間之內
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．某省發布青少年近視防控責任清單，要求各學校督促學生做到“輕眼課間10分鐘”“清空教室”，到室外放松身心、遠眺。此清單旨在引導學生
A.自覺自律，飲食有節、磨煉意志 B．預防近視，遠離一切電子產品
C.愛護身體，養成健康的生活方式 C．滋養心靈，不斷豐富精神世界
12．著名數學家華羅庚說過：“我們最好把自己的生命看作是前人生命的延續，是現在人類共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。”這說明
①生命的成長具有無數的偶然性和獨特性
②一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續
③生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命
④在生命的接續中，我們能更好認識和面對自己的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．東航MU9759航班上，一名旅客突發疾病，機組人員果斷決定緊急備降長沙，為旅客爭取到寶貴的救治時間。這表明
A．機組人員應滿足病人的一切要求
B．協助病人獲救是其他旅客的法定義務
C．生命高于一切，我們要關愛他人的生命
D．飛機上突發疾病十分危險，我們應少坐飛機
14．對右圖漫畫“命是弱者的借口，運是努力的謙辭”理解正確的是
①不同的人對待命運的態度不同
②每個人的生命都是來之不易的
③每個人的命運都是無法改變的
④面對挫折應該增強生命的韌性
①② B．①④ C．②③ D．③④
15.“如果在半山腰突然遇到大雨,應該怎么辦 ”“應該向山頂走。”“為什么呢 ”“往山頂走,暴風雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。向山下跑,看起來風雨小一些,卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死。”這段登山者與專家的對話給你的啟示是
A．順境與逆境在一定的條件下可以相互轉化
B．只要有足夠的勇氣,任何困難都可以克服
C．逆境本身就是好事,它能使人變得更堅強
D．我們在平時要掌握一些急救的知識與技能
16．習近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!”這啟示我們
①中國夢輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現
②衡量人生價值的尺度是一個人的職位的高低
③勞動者的無私奉獻成就了我們今天的美好生活
④勞動成就今天，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌
①③ B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題（本大題共5個題，共52分）
17.【化解煩惱 健康成長】
某小組的同學根據采訪和記錄，整理出了七年級同學在學習生活中存在的主要煩惱，下面以小安為例：
進入中學，一切都是新的。我每天堅持運動打卡、認真學習，好不容易考了全班第一，爸爸卻不屑一顧地說:“又不是滿分，值得那么興奮嗎 不要因為一點小進步就那么驕傲自滿!”他還說我笨、不夠努力……爸爸不喜歡我不愛我了嗎 我是不是真的很差勁 我要抑郁了，想找班主任虞老師談一談，但她比小學老師兇好多，像個冰美人，還是算了吧……
為幫助同學們化解成長中遇到的困難和煩惱。對小安這樣的同學，你準備說些什么 請列出提綱。(8分)
18.【共擔集體 建設之責】
在2024年巴黎奧運會中，經過個人賽三盤苦戰后，鄭欽文身體不適、體力透支，經過慎重考慮，決定退出和張之臻搭檔的混雙比賽，隨后還在接受腿部治療的王欣瑜臨危受命。盡管是臨時組合，但她和張之臻憑借各自的經驗，快速經歷了從磨合到配合的過程。王欣瑜表示：“第一次正式配合，我們也不知道對方是怎么想的。在比賽當中，我們也不斷在詢問對方的感受和意見，包括如何去調整站位等等。”最終他們獲得了銀牌，為國家贏得榮譽。
運用所學知識，談談材料中運動員的表現為建設美好集體帶來了什么啟示？（8分）
19.【珍愛生命 守護安全】
假期將至，學校給同學們發了一份安全提示：
不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。 …… ……
（1）你認為這份安排提示還應該包含哪些內容，請你寫出兩條。（4分）
（2）結合材料和所學知識回答，說一說增強安全意識，我們可以怎樣做？（6分）
20．【樹立目標 收獲美好】
近日，扎著馬尾，拿著扳手，拆卸輪胎的00后“汽修女孩”古慧晶在“2024年蔚來杯” 中國大學生電動方程式大賽和無人駕駛方程式大賽上斬獲多項大獎。
古慧晶從小喜愛汽車，年少的古慧晶心中一直有個念頭：長大后擁有一輛自己的車——自己改裝、自己修理，“那會是一件很酷的事兒”。實際上，汽修并不好學，密密麻麻的電路圖經常繞得讓古慧晶“頭暈目眩”。除了理論知識外，更難的是實際操作。為了突破難關，古慧晶經常擠出時間請教老師和學長，配合著自行理解摸索學習，并堅持鍛煉身體，提升體能。中職畢業后，古慧晶來到深圳職業技術大學汽車與交通學院，主修新能源汽車技術專業。而這一次她所繼續深耕的領域，恰好與國家重點技術攻堅的趨勢相吻合。
“我希望未來能夠成為一名綜合型的汽車人才，隨著我國經濟結構戰略性調整、產業轉型升級持續推進，將會迎來高技能人才的需求井噴。”在興趣、意志和使命感的驅使下，古慧晶將自己個人成長、奮斗的行動，化為了有益于國家、社會的點滴貢獻。
（1）結合材料和所學知識，說說“汽修女孩”古慧晶的故事啟示我們應該怎樣樹立正確的人生目標？（8分）
（2）人生如航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。請分享你的人生目標并制定切實可行的行動計劃。（6分）
21．【致敬勞模 實現價值】
劉建偉，湖南兵器長城機械有限公司一個普通的鉗工，踐行實干興邦的初心，平凡崗位中敢于奉獻擔當，在一個崗位上一干就是二十八年，成為從“工”成“匠”的楷模。
劉建偉16歲就去讀了技術學校，19歲進公司后就一直在鉗工崗位工作。劉建偉跟著師傅認真學，還經常深夜一個人在車間汗流浹背地揮舞著銼刀，苦練基本功，手掌起了血泡，然后生成老繭。靠著堅持不懈的努力，劉建偉從一名學徒磨成了老把式，并精通刀具、模具、量具、夾具的設計制作，在精細加工方面也有了自己的心得和手藝。他表示，三尺鉗臺，不僅與人民群眾生產、生活息息相關，而且與國家安全緊緊相連。“我堅守了28年，還將無怨無悔、心無旁騖地持續堅守下去，將努力把自己探索的新方法、新技術教給更多的人，幫助更多的90后、00后新工匠成長為業務骨干。”
（1）根據材料，說說劉建偉身上有哪些值得我們學習的優秀品質？（4分）
（2）結合材料和所學知識，談談劉建偉是如何在奉獻中成就精彩人生的？（8分）2024年下學期期末質量檢測七年級道德與法治參考答案
一、客觀題（每小題3分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C D A B A D C
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D B C D C B A D
非客觀題（共52分）
17.答：①加強與父母的交流溝通，學會換位思考，主動化解矛盾，增進感情；
②理性面對他人評價，正確認識自己，學會欣賞接納自己；
③學會學習，掌握科學的學習方法，做更好的自己；或繼續體育鍛煉愛護身體，熱愛學習，豐富充盈自己；
④增強適應能力，尊重并適應不同風格的老師，主動走近、了解老師，學會與老師交往。
（每點2分，共8分。其它答案言之有理，符合題意，可酌情給分）
18.①要確定共同的愿景②要樹立主人翁意識。③要營造和諧有序的集體環境④要樹立正確的合作與競爭意識（每點2分，共8分。其它答案言之有理，符合題意，可酌情給分）
19．（1）不爬野山，不游野泳，不去尚未開發、開放的景點旅游；不輕信網友，更不要擅自與網友會面；注意防范游戲充值詐騙、電信詐騙等情形。（每點2分，共4分，其他符合題意的答案也可）
(2)①牢固樹立安全意識。②樹立規則意識。③增強風險意識。（每點2分，共6分。其它答案言之有理，符合題意，可酌情給分）
20.（1）①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。②樹立人生目標，應當從自身實際出發。③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。（每點2分，共8分。其它答案言之有理，符合題意，可酌情給分）
（2）言之有理皆可。（目標2分，計劃4分，計劃每點2分，本小題共6分。）
21.（1）熱愛工作，敬職敬業，勤于創新，堅持不懈，熱愛勞動，無私奉獻，有高度的社會責任感，熱愛國家等等（每點2分，共4分。其它答案言之有理）
①把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
②立足崗位作奉獻。工作沒有高低貴賤之分，劉建偉在自己的崗位上勤勤懇懇，在奉獻社會中創造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。劉建偉干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業。
④在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。（每點2分，共8分。學生答出每點的第一句即可。其它答案言之有理，符合題意，可酌情給分）

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